特殊教育督導評估細則,特殊教育督導評估細則最新

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育督導評估細則的問題，于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育督導評估細則的解答，讓我們一起看看吧。

1. 優(yōu)質均衡發(fā)展評估標準？
2. 教育督學的職責與義務？
3. 義務教育改革試驗區(qū)內(nèi)容？
4. 特殊教育的原則？

優(yōu)質均衡發(fā)展評估標準？

義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣（區(qū)）應具備的基本條件：通過國家義務教育基本均衡發(fā)展認定三年以上；基本均衡發(fā)展認定后監(jiān)測持續(xù)保持較高水平。

縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估認定，包括***配置、***保障度、教育質量、社會認可度四個方面內(nèi)容，主要依據(jù)全國教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)和全國教育經(jīng)費統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

教育督學的職責與義務？

教育督學職責與義務如下

監(jiān)督本責任區(qū)各職能部門貫徹執(zhí)行有關教育法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策的情況，并及時向督導辦報告。

對被督導單位違反有關教育法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策的行為責令整改，并向督導辦提出處理建議。

發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全、侵犯師生合法權益、擾亂正常教學秩序等行為，立即予以制止。

（一）對學校依法辦學行為進行監(jiān)督。

（二）對學校管理和教育教學進行指導。

（三）傾聽各界意見，受理、核實相關實名舉報和投訴，及時向教育主管部門報告并督促學校及時整改。

（四）發(fā)現(xiàn)問題向教育督導部門報告情況，同時向***有關部門提出意見和建議。

教育督學是學校教育質量監(jiān)管的重要力量，在學校教育工作中擔負著以下職責和義務：

1. 負責監(jiān)督學校的辦學行為。教育督學要監(jiān)督學校是否遵守教育法律法規(guī)，規(guī)范辦學，不得有違法和***行為。

2. 指導學校的教學管理和教學改革。教育督學要通過走訪、檢查等方式，指導學校教學管理，協(xié)助學校推進教學改革，提高教學質量。

3. 負責學校的留守兒童和外來務工子女教育。教育督學要關注農(nóng)村和城市留守兒童、外來務工子女的教育狀況，協(xié)調學校、家庭、社會力量，確保這些特殊群體接受到良好的教育。

4. 組織開展學校的教育督導評估。教育督學要對學校進行定期的教育督導評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，推進學校教育質量提升。

5. 建立和完善教育督導機制。教育督學要建立健全教育督導機制，制定教育督導規(guī)范和標準，確保教育督導工作科學、規(guī)范、高效地開展。

總之，教育督學的職責和義務是圍繞維護教育法律法規(guī)，協(xié)助學校改進教學，保障學生權益，推進教育質量提升等幾個方面展開的，其作用對于學生和學校的發(fā)展至關重要。

義務教育改革試驗區(qū)內(nèi)容？

要制定區(qū)域義務教育課程實施辦法，指導學校根據(jù)培養(yǎng)目標，立足辦學理念和學生發(fā)展需要，分析***條件，因校制宜制定學校課程實施方案并組織實施。

加強課程實施監(jiān)測和教育督導，確保區(qū)域內(nèi)學校開齊各類課程，特別是勞動、藝術、體育與健康、信息科技、綜合實踐活動等國家課程，開足規(guī)定課時。

要加強區(qū)域教研隊伍建設，配齊配足義務教育各學科及德育、心理健康教育等專職教研員。

特殊教育的原則？

（一）真實性原則：教育督導必須堅持實事求是、依法督導、秉公督導，做到摸實情、講實話、出實招、收實效。

2、（二）服務性原則：教育督導必須有強烈的服務意識，心系學校發(fā)展、力盡督導所能，及時為被督導單位提供服務、給予支持。

3、督導人員要廉潔自律，勤儉督導，輕車簡從，不搞特殊化，以身作則，樹立督學和督導員的良好形象。

4、（三）指導性原則：教育督導人員必須認真學習教育理論、教育法規(guī)，努力成為基層學校的專家顧問，教育教學問題最積極的研究者，教育改革和先進目標理念的倡導者、傳播者和指導者。

5、做到調研提建議，參謀不決策，幫忙不添亂，配合不代替，成為被督導單位的良師益友。

到此，以上就是小編對于特殊教育督導評估細則的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育督導評估細則的4點解答對大家有用。