教育公文中的指導(dǎo)思想（教育指導(dǎo)思想怎么寫）

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本文目錄一覽：

• 1、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本指導(dǎo)思想是什么?
• 2、教師教學(xué)工作計(jì)劃中的指導(dǎo)思想該怎么寫?
• 3、公文里的指導(dǎo)思想主要目的是什么

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本指導(dǎo)思想是什么?

終身教育思想是幼兒園教育指導(dǎo)綱要的一個(gè)基本指導(dǎo)思想對(duì)。根據(jù)幼兒院教育指導(dǎo)綱要相關(guān)內(nèi)容，終身教育思想是指導(dǎo)綱要中提出的一個(gè)指導(dǎo)思想，終身教育思想滲透在《綱要》的全文中，是《綱要》的一個(gè)基本指導(dǎo)思想。

《綱要》為根據(jù)黨的教育方針和《幼兒園工作規(guī)程》制定的，是指導(dǎo)廣大幼兒教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。各地教育行政部門要對(duì)《綱要》的實(shí)施工作給予充分重視，認(rèn)真抓好。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以《中華人民共和國教育法》和《幼兒園管理條理》、《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)制定，用以指導(dǎo)幼兒園的教育工作。

指導(dǎo)思想 以市、區(qū)教育局教育工作會(huì)為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育。

指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。工作目標(biāo)：堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

教師教學(xué)工作計(jì)劃中的指導(dǎo)思想該怎么寫?

1、教師個(gè)人教學(xué)工作***范文2021(一) 指導(dǎo)思想 新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為突破口，以有效課堂教學(xué)為研究的抓手，塑造善于思考、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

2、教師個(gè)人教學(xué)工作***1 指導(dǎo)思想： 繼續(xù)深化“高效課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)”課題研究，提倡高效課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究，培養(yǎng)師生主動(dòng)探究的精神。以課堂教學(xué)為中心，提高教師教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)：熱愛本職工作，甘心為教育事業(yè)獻(xiàn)身，是教師道德素質(zhì)的根基，這種無私精神對(duì)學(xué)生的影響至深且遠(yuǎn)。

4、高中語文教師教學(xué)工作***【一】 指導(dǎo)思想 高中階段是人生求學(xué)的黃金時(shí)段，而高一上學(xué)期，又是這個(gè)重要學(xué)習(xí)階段的重要的起始階段。

5、初中教師工作規(guī)劃怎么寫 指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校工作***為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)***下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。

6、【教師指導(dǎo)工作***】一 青年教師的培養(yǎng)關(guān)乎學(xué)校發(fā)展大計(jì)。為了落實(shí)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，更好地履行崗位職責(zé)，促使青年教師快速成長(zhǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，以滿足學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，特制定青年教師培養(yǎng)方案。

公文里的指導(dǎo)思想主要目的是什么

是什么——為什么——怎么辦；背景與目的——檢查內(nèi)容；目的——理由——安排；指導(dǎo)思想——工作原則——目標(biāo)任務(wù)——具體措施。 匯報(bào) 匯報(bào)是向上級(jí)總結(jié)工作、反映問題、報(bào)告情況、提出[_a***_]和建議的文體，通常分為工作匯報(bào)和情況匯報(bào)兩種。

（1）前言（指導(dǎo)思想）前言，即***的開頭、序言，是全文的導(dǎo)語。它是制訂***的總依據(jù)，也是制訂***的出發(fā)點(diǎn)和***事項(xiàng)的正確概括。

指導(dǎo)思想就是在做某項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，人腦中占有壓倒優(yōu)勢(shì)的想法，人進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)將依照此想法去進(jìn)行。指導(dǎo)思想既然是帶有指導(dǎo)性質(zhì)的思想，就不是針對(duì)某個(gè)具體行為、具體問題的，而是站在宏觀的、總括的高度來進(jìn)行指示、引導(dǎo)的。

指導(dǎo)其一切行動(dòng)的思想、觀點(diǎn)或理論體系。這個(gè)指導(dǎo)思想，亦稱行動(dòng)指南。一個(gè)政黨、組織、集團(tuán)的行動(dòng)要取得成功，必須具有正確的思想、理論，并且善于把這種思想、理論和革命的實(shí)踐密切結(jié)合起來，使它真正成為指導(dǎo)思想。

指導(dǎo)思想：為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平。

目的目的，通常是指行為主體根據(jù)自身的需要，借助意識(shí)，觀念的中介作用，預(yù)先設(shè)想的行為目標(biāo)和結(jié)果。作為觀念形態(tài)，反映了人對(duì)客觀事物的實(shí)踐關(guān)系。人的實(shí)踐活動(dòng)以目的為依據(jù)，目的貫穿實(shí)踐過程的始終。

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