學(xué)生藝術(shù)教育評價表,學(xué)生藝術(shù)教育評價表怎么填

        nihdff 2024-01-20 115

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于學(xué)生藝術(shù)教育評價表問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹學(xué)生藝術(shù)教育評價表的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 怎么評價孩子的繪畫作品呢?

        怎么評價孩子繪畫作品呢?

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        這是孩子自己家長陪伴下,畫出的一家人,自家得小區(qū),有游泳池,有汽車,有樹,有蚊子,有天空,家得顏色是黃黃的。

        學(xué)生藝術(shù)教育評價表,學(xué)生藝術(shù)教育評價表怎么填
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        家長不要去看畫的像不像,色彩豐富不,構(gòu)圖飽滿不。

        繪畫不是要記住形象(大家認(rèn)為的像不像),而是要把自己的想法通過形象表現(xiàn)出來。用來表現(xiàn)想法的形象不是別人教會的,而是自己創(chuàng)造出來的,每個孩子都擁有與生俱來的繪畫能力!

        畫畫涂鴉對于孩子,僅僅是表達(dá)心情的一種方式而已,就像我們大人用語言表達(dá),用文字訴說,一模一樣。正常的人際交往就是用語言表達(dá)出自己想要表達(dá)的意思就夠了。我們大人只需要多聽就可以了。

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        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        家長也不用擔(dān)心(我家孩子不會畫)這種能力是和自身的發(fā)展規(guī)律相匹配的。

        不應(yīng)該用“好壞”“像與不像”來評價,所謂的好與壞,像與不像是大人自己多年學(xué)習(xí),生活所積累得的評價標(biāo)準(zhǔn),孩子都沒有長大,也沒有經(jīng)歷你所經(jīng)歷得一切,為什么要用自己制定的標(biāo)準(zhǔn)來評價孩子。何其得不公平。

        怎么聽呢?

        學(xué)生藝術(shù)教育評價表,學(xué)生藝術(shù)教育評價表怎么填
        (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

        對于2-3歲的孩子就問她:“這是什么?”

        對于4歲以后的孩子就問她:“他們在做什么”要聽聽她畫力的故事內(nèi)容。

        多帶孩子出外觀察生活,可以使孩子的繪畫技能有所增加.家長對孩子的畫一開始可以夸獎鼓勵,但久了以后可以客觀評價。如果家長看不懂孩子畫的畫(呃……),可以問孩子這是什么,不過不要讓孩子感覺到他畫得不好而讓人看不懂,要給孩子一種自己是小老師的感覺。  本人強烈反對讓孩子看太多電視動畫和日漫??刺嗖粌H會影響視力,導(dǎo)致從小迷戀電腦,還會影響思想。

        我是一個做了近十年的校外美術(shù)老師,現(xiàn)在的美術(shù)培訓(xùn)已然走上了商業(yè)化的道路,令人心痛。

        兒童美術(shù)作品!可以欣賞!無需評價!任何人任何機構(gòu)任何專家,都沒有資格評論孩子的作品,我很痛恨那些整天搞美術(shù)比賽的機構(gòu),美術(shù)怎么能用比賽的方式呢?尤其是偏小的孩子的作品。

        我不知道您的孩子多大,如果孩子偏小,建議家長作為一個傾聽者就可以了,多跟孩子交流,多讓孩子講講畫面里的故事,順勢引導(dǎo),多給予鼓勵,成人的眼睛會習(xí)慣的去尋找具象的東西,找不到就會很失望,但以孩子的認(rèn)知恰恰是做不到的。如果孩子想畫一個東西卻又不會,建議多領(lǐng)孩子觀察分析和感受,絕對不建議去印和描摹。沒有相關(guān)專業(yè)的人,也不建議上手教,因為您跟您孩子,誰教誰還不一定呢。孩子原生態(tài)的感知表達(dá)是最好的,最真實的,最感動的。

        如果大一點的孩子,在技法或理解上出現(xiàn)問題,是需要講解指導(dǎo)的,但也需要真正懂的人來,不要盲目指導(dǎo)和評價。

        純手打,說的不好請諒解,也希望那些被商業(yè)化利用的人,和那些來刷問答的人,不要再亂回答了,謝謝你們。

        孩子學(xué)畫畫,尤其是啟蒙階段,一個好老師很難得。最后送您一句話:孩子都有與生俱來的藝術(shù)天分,只是大部分人在成長的過程中慢慢丟失了,我們要做的是如何來保護和發(fā)掘它,而不是質(zhì)疑和評論它。


        評價孩子的作品一定不能敷衍。一味說很好,或者說很壞,都會傷害孩子的心靈。

        我是一個高二的學(xué)生,也是一個畫手。開始入繪圈是初二的時候。因為家境原因,當(dāng)我和父母提出我要學(xué)美術(shù)的時候,他們只會一味的指責(zé)我,批評我,反對我畫畫。當(dāng)我拿這畫好的畫去給他們看,他們就會很敷衍的說“好好好”或者“這是什么東西?”當(dāng)時我真的很傷心,再也沒有把作品和他們分享過。別人想看我畫的畫時,我也會十分的害怕,怕別人嘲笑我,否定我。當(dāng)我知道,繪圈里的好多人都和我有想同情況的時候,我開始和他們分享自己的經(jīng)過。他們給了我正確的建議,并且讓我不要放棄繼續(xù)加油,這真的讓我很開心。他們的鼓勵與指點成為了我的動力,讓我繼續(xù)走了下去,并且越來越自信。

        所以說,評價孩子的作品之前一定要考慮孩子的心情。孩子需要的不止是一味的夸獎,不然他會很難進步。鼓勵和指點一定要走心才行!

        到此,以上就是小編對于學(xué)生藝術(shù)教育評價表的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)生藝術(shù)教育評價表的1點解答對大家有用。

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