今天給各位分享特殊教育感知課教案大班的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)特殊兒童感知訓(xùn)練教案進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!
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特殊教育教案
不足之處在于由于聾生聽力、語言表達(dá)障礙,再加上聾校沒有心理健康教材,在實(shí)施心理健康教育的過程中,教育教學(xué)模式并不是很前沿,還需在今后的工作中,不斷探索聾校心理健康教育教學(xué)模式。
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是我收集整理的關(guān)愛殘疾人教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法,找出較多的物體,回比較多少。培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:圖片3張 紙偶2個(gè) 記號(hào)筆 鈴鐺 凳子 活動(dòng)過程:情景表演,出示小狗、小兔,引出課題。
突然,他和小語的船撞在一起,濺起了水花,小強(qiáng)好開心,可是小語 幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)領(lǐng)域教案:“年”的故事 設(shè)計(jì)意圖 春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
中國實(shí)施特殊教育的對(duì)象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年,設(shè)有盲聾啞學(xué)校、低能兒學(xué)?;虻统和唷⑷踔莾和?,以及工讀學(xué)校等。
幼兒園大班教案
1、幼兒園大班的教案篇1 活動(dòng)目標(biāo): 觀察、記錄牙齒的外形特征,了解牙齒的基本外形結(jié)構(gòu)。 學(xué)習(xí)牙齒名稱:切牙,尖牙,磨牙,了解牙齒外形與功用的關(guān)系。 發(fā)現(xiàn)事物間的相互關(guān)系,提高觀察、概括能力。
2、措施:當(dāng)陳老師隨音樂舞蹈起來,同時(shí)用眼神、手勢(shì),示意幼兒舞動(dòng)起來時(shí),幾乎所有的幼兒都離開了自己的座位,在音樂的伴奏下開始了天鵝之死的表演.孫家雯(中班)把兩臂高高身舉起,表示天鵝想飛.模仿是幼兒的天性。
3、幼兒園大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) : 通過活動(dòng),熟悉和了解班級(jí)小伙伴。 讓幼兒在集體中介紹自己的家人,增進(jìn)喜愛家人的情感。 能集中注意力傾聽別人說話,學(xué)習(xí)用“我有…還有”句式做介紹。 通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
愛心傳遞大班教案
學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn),了解他們關(guān)愛他人的能力。學(xué)生能否將本次活動(dòng)的心得體會(huì)運(yùn)用到日常生活中,形成良好的行為習(xí)慣。
通過交流調(diào)查情況,了解社會(huì)上需要幫助的人和事。培養(yǎng)幼兒的同情心并樂意助人,做一個(gè)有愛心的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:事先組織幼兒去參觀錫山區(qū)特殊教育學(xué)校,并向聾啞兒、智障兒奉獻(xiàn)愛心。多媒體課件(一組殘疾人的圖片、聾啞孩子生活、學(xué)習(xí)的錄像、《千手觀音》、《殘奧會(huì)》有關(guān)錄像、視頻《感恩的心》)。
求問一些特殊教育自理課的教案或者內(nèi)容
根據(jù)本班聾生身心發(fā)展特點(diǎn),本節(jié)課我***用案例分析、活動(dòng)體驗(yàn)、心理感悟、討論溝通等形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與教育教學(xué)過程,使學(xué)生在活動(dòng)中激趣、體驗(yàn)中悟理、議中求真,達(dá)到由知導(dǎo)行的目的。
重點(diǎn)難點(diǎn):知道培養(yǎng)孩子自理能力的重要性,掌握培養(yǎng)孩子自理能力的方法。
新授課程 (1) 講述換襪子的重要性 天天換襪子的同學(xué)講衛(wèi)生,我們都要學(xué)習(xí)他。因?yàn)橐m子穿在腳上,會(huì)沾上腳汗。
活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)孩子如何清潔[_a***_]生活用品、學(xué)習(xí)用品分類如何整理、清潔居室衛(wèi)生 活動(dòng)內(nèi)容 如何清潔個(gè)人生活用品 活動(dòng)目標(biāo):首先認(rèn)識(shí)了解生活中常見洗滌用品的名稱和用途。然后嘗試簡單個(gè)人用品自己清洗。
幼兒特殊教育:淺談對(duì)智障兒童的教育教學(xué)
對(duì)智障兒童的教育是一項(xiàng)艱苦費(fèi)時(shí)、費(fèi)心、周期性長的工作,為此要時(shí)時(shí)處處給予他們關(guān)心、幫助、指導(dǎo),智障兒童在老師坦誠、真摯、真心實(shí)意中得到溫暖,縮短與其它兒童、老師之間的感情距離,兒童才會(huì)被感動(dòng),從而愿意接近老師、愿意接受教育。
如此動(dòng)靜結(jié)合,課堂教學(xué)氣氛濃厚,智障兒童始終處于積極學(xué)習(xí)的狀態(tài),較快鞏固了所學(xué)知識(shí)。對(duì)于培養(yǎng)智障兒童的注意力,能達(dá)到良好的效果。
因此對(duì)每個(gè)人在每學(xué)年、每學(xué)期,甚至每節(jié)課都要根據(jù)其現(xiàn)有發(fā)展水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好等制定出相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。
幼兒園大班健康教案
【篇一】幼兒園大班健康領(lǐng)域活動(dòng)教案:我們的身體用處大 活動(dòng)目標(biāo): 通過自身的探索活動(dòng),了解自己身體能動(dòng)的一些部位,從而對(duì)自己的身體感興趣。 知道多運(yùn)動(dòng),身體才會(huì)健康。
幼兒園大班健康教案一:耳鼻喉診所 活動(dòng)目標(biāo) 使幼兒初步了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用,掌握簡單的自我保護(hù)方法。培養(yǎng)幼兒積極思考,大膽表達(dá)自己感受的能力。
【篇一】幼兒園大班健康活動(dòng)教案:小勇士、大闖關(guān) 活動(dòng)依據(jù):孩子比較喜歡戶外活動(dòng),在本次活動(dòng)中我將競技游戲以及他們喜歡的卡通人物融合在一起,希望能在鍛煉身體的同時(shí),讓他們得到的快樂。
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