關(guān)于藝術(shù)教育的影響,藝術(shù)教育的影響和重要意義

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于關(guān)于藝術(shù)教育的影響的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹關(guān)于藝術(shù)教育的影響的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)藝術(shù)對人有什么好處？

學(xué)藝術(shù)對人有什么好處？

學(xué)藝術(shù)：

1.首先是培養(yǎng)執(zhí)著追求藝術(shù)的精神和態(tài)度，因沒有捷徑可走，必須通過勤奮和認真努力學(xué)習的去做每一件事物，才會營造出形式美麗的事物。

2.有藝術(shù)天賦會事半功倍，學(xué)習10年的藝術(shù)，相當于別人努力學(xué)習30年，如沒有藝術(shù)天賦，必然十分勤奮的努力學(xué)習，也會收到較好的效果，至少對于呆滯木納的藝術(shù)欣賞水平和眼光，和個人藝術(shù)素質(zhì)有所提高，豐富人生價值觀，最終成為能工巧匠。

3.藝術(shù)是凈化人們的思維，更強調(diào)個性化和創(chuàng)造美的特殊性，調(diào)劑人的心態(tài)去追求美好的事物，用美的形式走在社會藝術(shù)的前沿去影響他人，提高精神生活質(zhì)量和生活品位的藝術(shù)優(yōu)越感受，凡是人們生活用品，工業(yè)產(chǎn)品，以及生活空間和視野，包括就業(yè)尋覓工作，都是與藝術(shù)有著密切的關(guān)系。

藝術(shù)的社會功能

藝術(shù)是一種特殊的社會意識形態(tài)，藝術(shù)生產(chǎn)是一種特殊的精神生產(chǎn)，藝術(shù)作品具有獨特的審美價值。雖然藝術(shù)對社會生活有著多方面的作用和影響，但歸根結(jié)底，藝術(shù)生產(chǎn)是通過創(chuàng)造具有審美價值的藝術(shù)品來滿足人的審美需要。藝術(shù)作為人類審美活動的最高形式，集中體現(xiàn)出人類的審美意識，凝聚和物化了人對現(xiàn)實世界（自然界和社會）的審美關(guān)系。

因而，在藝術(shù)生產(chǎn)活動中，藝術(shù)家通過藝術(shù)創(chuàng)作來表現(xiàn)和傳達自己的審美意識和審美理想，讀者、聽眾、觀眾則通過藝術(shù)來獲得美感，并滿足自己的審美需要。藝術(shù)這種特殊的社會意識形態(tài)，就是通過藝術(shù)創(chuàng)作――藝術(shù)作品――藝術(shù)欣賞這樣一個藝術(shù)生產(chǎn)的全過程，來影響人的精神面貌和思想感情，最終對社會生活產(chǎn)生多方面的作用和影響。

古今中外的思想家們，曾經(jīng)從各種不同的角度來研究分析藝術(shù)的作用和功能，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)具有認識功能，教育功能，***功能，智力開發(fā)功能，心里平衡功能等許多社會功能。藝術(shù)作為人類的文化形態(tài)之一，之所以區(qū)別于哲學(xué)，宗教，道德，科學(xué)等其他文化形態(tài)，就是由于藝術(shù)始終把創(chuàng)造和現(xiàn)實審美價值來滿足人們的審美需要，作為自己最主要和最基本的功能。

所以，藝術(shù)作為人類審美意識的最高表現(xiàn)形式，它的多重社會功能始終是以審美價值為基礎(chǔ)的，為藝術(shù)的各種社會功能只有在審美價值的基礎(chǔ)上才能夠?qū)崿F(xiàn)。藝術(shù)的各種社會功能，也只是在審美價值的基礎(chǔ)上才能真正發(fā)揮作用。

藝術(shù)的具體社會功能有許多種，但主要的應(yīng)當是審美認知作用，審美教育作用，審美***作用這三中功能。

學(xué)習藝術(shù)對人當然有好處，沒有好處人學(xué)它干嘛。藝術(shù)以審美的形象性感染人們的情感激蕩，藝術(shù)能改變?nèi)藗兊乃枷胗^念，使人們的精神面貌煥然一新。對于藝術(shù)愛好者來說，學(xué)習藝術(shù)就是提高自己對藝術(shù)的審美觀以及審美能力，并非要當藝術(shù)家，或者自己創(chuàng)作出的作品在市場上賣出賺錢。

一、藝術(shù)應(yīng)是雅俗共賞具有美感的形象，對不同文化程度的人都有學(xué)習的興趣，所表達對藝術(shù)的審美情感。在當代社會，藝術(shù)應(yīng)該是雅俗共賞地滿足大多數(shù)人們的審美需要，表現(xiàn)出豐富多彩的藝術(shù)形式，繁榮和發(fā)展藝術(shù)的燦爛輝煌。

二、學(xué)習藝術(shù)能激發(fā)人們的審美情趣，能被藝術(shù)魅力所感染，促使人們對美好的崇高的事物產(chǎn)生一種審美理想。藝術(shù)可分為油畫和國畫、書法、古音樂、芭蕾舞和民族舞、雕塑和攝影等形式，表現(xiàn)出藝術(shù)形象的審美理想。

三、隨著時代的發(fā)展，人們的思想觀念也在改變，精神文化也不斷地提高，對藝術(shù)的學(xué)習和欣賞越來越產(chǎn)生興趣愛好，已成為人們生活中不可缺少的審美需要。人們對藝術(shù)的欣賞能力逐步提高，并對藝術(shù)美更加喜歡和追求，滿足了人們對藝術(shù)審美情趣的需要。作為藝術(shù)愛好者，學(xué)習藝術(shù)要結(jié)合自己的興趣愛好和能力，選擇適應(yīng)自己學(xué)習的藝術(shù)形式。例如愛好繪畫藝術(shù)，要分清楚什么是油畫和國畫，有那些世界名畫作品以及著名的繪畫***。喜愛音樂要搞懂什么是古典音樂、輕音樂、流行音樂；什么叫美聲歌曲、民族歌曲、通俗歌曲。還有很多藝術(shù)形式，都可以來選擇學(xué)習。

到此，以上就是小編對于關(guān)于藝術(shù)教育的影響的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于關(guān)于藝術(shù)教育的影響的1點解答對大家有用。