國防教育每周成果展示,國防教育每周成果展示活動

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育每周成果展示的問題，于是小編就整理了2個相關介紹國防教育每周成果展示的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防教育類刊物有哪些？
2. 高中生軍訓實踐成果怎么填？

國防教育類刊物有哪些？

國防教育刊物有《國防科技工業(yè)知識產(chǎn)權實務》、《國防法》》、《國防》、《國防教育普及讀本》、《中華人民共和國國防教育法》

一、《國防科技工業(yè)知識產(chǎn)權實務》

《國防科技工業(yè)知識產(chǎn)權實務》是2005年知識產(chǎn)權出版社出版的圖書，作者是吳偉仁。本書立足于全面介紹知識產(chǎn)權基本知識，并結合國防科技工業(yè)自身特色，從實務角度闡述了本行業(yè)知識產(chǎn)權保護工作的主要程序及內(nèi)容。

二、《國防法》

《國防法》對國防的地位和作用是:國防法規(guī)是由國家立法機關制定的并以國家強制力保證其實施的,用于調(diào)整國防體制、武裝力量建設、國防科技建設等。

三、《國防》

《國防》雜志是中國人民解放軍軍事科學院，國家國防動員委員會綜合辦公室主辦的軍事類學術刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、***理論和"三個代表"重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和"雙百方針"，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。

四、《國防教育普及讀本》

《國防教育知識普及讀本》是2008年1月出版的圖書，作者是國防教育編委會。內(nèi)容介紹《國防教育系列教材·國防教育知識普及讀本(小學2年級)》依據(jù)國家國防動員委員會2006年11月13日公布施行的《全民國防教育大綱》的要求，我們編寫了“國防教育知識普及讀本”基礎教材。

五、《中華人民共和國國防教育法》

國防教育類刊物有以下幾個：

一：國防思想教育。

主要包括：

①國防知識

②國防精神教育

二：軍事知識

如現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點、戰(zhàn)時動員、武器裝備、軍事科技、軍兵種知識、人民防空、“三防”常識和戰(zhàn)地救護等，以及軍事體育、軍事訓練等內(nèi)容。

擴展資料：

《國防教育》雜志創(chuàng)刊于2011年4月，是由國家國防教育辦公室主管，國家國防教育辦公室與***報社共同主辦的我國唯一的國家級國防教育工作指導類月刊。

《國防教育》雜志堅持政治性與政策性、思想性與學術性、權威性與社會性相統(tǒng)一，深入研究國防教育理論，關注國家安全形勢，普及國防知識和政策法規(guī)，宣傳國防和軍隊建設成就，指導國防教育工作。

高中生軍訓實踐成果怎么填？

帶著對高中生活的向往讓我開始了自己軍訓的第一天生活，實際上這一天的經(jīng)歷搭配上炎炎夏日的確讓自己有些煩躁，但是事后仔細回想的話也能夠發(fā)現(xiàn)自己在這一天的軍訓中感受到了許多，尤其是新朋友以及新環(huán)境都有著很多的時間等待著自己融入其中，只不過軍訓的磨礪能夠更快地將我們整合在一起變成一個共同的利益體，有些時候即便是回憶起教官那青澀而充滿堅毅的目光也能讓自己體會到許多。

　　還記得一次見到教官的心情對我們來說還是極為復雜的，即便教官身上的軍服能夠給予我們很大的壓迫感也不能夠更改年齡不大的事實，這讓我們這些高中的新生還有著一些頗為不服氣的想法，但是可能是得益于過去在校所學讓我們明白學校規(guī)則以及尊師重道的重要***，在一聲口號的響起瞬間令我們手足無措地整合成了一個整體，似乎從這樣的效果看來并不能夠令教官對我們感到滿意，無論是略顯慌亂的腳步還是整合的速度都表示我們這些未經(jīng)磨礪的學生是多么無知，尤其是行伍之間不時夾雜著小聲說話以及輕笑聲都彰顯著我們的不合格。

　　第一天的軍訓對我們的耐力以及毅力的提高是有著很大幫助的，有的時候即便是再嚴厲的訓斥也比不上無聲的沉默帶來的可怕，至少這一天我能夠感受到一言不發(fā)的教官比起隔壁班的訓斥聲要顯得更加揪心，有些時候內(nèi)心難耐的我們根本就不知道應該以怎樣的態(tài)度來面對軍訓中的挑戰(zhàn)，但是烈日的暴曬以及身上滲出的汗水似乎在提醒著我們必須要堅持下去，或許軍訓的第一天就想要讓我們這群不諳世事的新生有所收獲的確有點難，但是我們能夠堅持下來的原因就是不想成為團隊中的第一個掉隊者。

　　不過當教官示意我們能夠原地坐下來休息一會兒的時候還真是有些不堪，甚至還有部分同學直接躺在地方并不時發(fā)出一聲聲哀嘆，但是教官似乎對眼前這樣的畫面也有一些見怪不怪的樣子，只見他在遠處提來一個水桶示意我們能夠喝水，雖然當時的場景的確有些不堪但能夠肯定的是我們再也無法保持住過去的那種矜持，即便是后來去食堂吃飯也有著一絲不甘落于人后的想法。

　　時光匆匆卻也無法改變我對第一天軍訓的緬懷，即便此刻軍訓尚未結束也能夠讓我不時想起那一天發(fā)生的故事，至少有的時候?qū)ξ襾碚f這樣一個開端似乎并不壞，看著遠處教官堅毅的眼神似乎也讓我整個人變得更有力量了一般，在接下來的軍訓生活中我可要好好鍛煉一番并爭取不要掉隊。

到此，以上就是小編對于國防教育每周成果展示的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育每周成果展示的2點解答對大家有用。