藝術教育服務經(jīng)驗,藝術教育服務經(jīng)驗分享

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術教育服務經(jīng)驗的問題，于是小編就整理了2個相關介紹藝術教育服務經(jīng)驗的解答，讓我們一起看看吧。

1. 西安美術學院音樂藝術教育怎么樣？
2. 幼兒藝術教育目標是什么？

西安美術學院音樂藝術教育怎么樣？

西安美術學院的音樂學專業(yè)是屬于西安美術學院藝術教育學院的，西安美術學院藝術教育學院是西安美術學院2011年新設的以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的基礎教育藝術師資為主的專業(yè)二級學院，其前身為具有二十多年音樂、美術教育經(jīng)驗的陜西省藝術師范學校音樂教育專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能，能適應現(xiàn)代中小學教學改革和發(fā)展需要，具備在各類學校和藝術教育研究機構進行音樂教學及教學研究的教師、教學研究人員及其他音樂教育工作者。師資力量西安美術學院藝術教育學院師資力量雄厚。學院現(xiàn)有教職工174名，專職教師123名，專職教師中研究生以上學歷占85%，高級職稱占60%以上。學院還有***教師80多余名,他們均為西安美術學院、西安音樂學院、陜西師范大學、陜西省美術家協(xié)會、陜西省國畫院、西安美術家協(xié)會（西安市音樂家協(xié)會）以及社會上年長資深的美術（音樂）教育家。美術師生比例為1:8，音樂類（鋼琴演奏、聲樂教學）師生比例為1:3。

幼兒藝術教育目標是什么？

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應新世紀幼兒藝術教育的教師和管理干部，以促進幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才：具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學的理論和方法;在藝術方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師，具備一定幼兒教學的理論和方法，具備幼兒教師應有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。　　主要課程： 繪畫基本造型訓練、音樂基礎知識、藝術概論、兒童文學、教育學、幼兒教育心理學、幼兒教育管理學、色彩與圖案、鋼琴基礎彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術。

1．初步學習感知周圍環(huán)境和藝術作品中的形式美和內(nèi)容美，具有對美的敏感性。
2．積極投入藝術活動并學習自由[_a***_]自己的感受，發(fā)展審美情感的體驗和表達能力，促進人格的完善。
3．初步學習多種工具和材料的操作以及運用造型、色彩、構圖、節(jié)奏、旋律等藝術語言表現(xiàn)自我和事物的運動變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

有很多，比如

1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。

2、喜歡參加音樂活動，能感受到活動帶來的快樂，培養(yǎng)對藝術的敏感性。

3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，發(fā)展藝術表現(xiàn)能力。

4、能通過多種感官感受不同風格的音樂作品，用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

5、在音樂活動中體驗與他人合作的快樂，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風格的音樂作品，提高音樂審美能力。

能力目標

1）培養(yǎng)幼兒欣賞美術作品的能力，發(fā)展幼兒細致的觀察力和豐富的想象力。

2）通過線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛周圍環(huán)境和美術作品中的形式美和內(nèi)容美。

情感、態(tài)度、值觀目標

（1）能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。

（2）喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，體驗美術創(chuàng)造的樂趣；

到此，以上就是小編對于藝術教育服務經(jīng)驗的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術教育服務經(jīng)驗的2點解答對大家有用。