思想教育與品德,思想教育與品德小組名稱

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育與品德的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想教育與品德的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想政治教育與德育的區(qū)別和聯(lián)系？
2. 思想品德活動(dòng)有哪些？

思想政治教育與德育的區(qū)別和聯(lián)系？

一、思想政治教育與德育有3點(diǎn)不同：

1、兩者的概述不同：

（1）思想政治教育的概述：思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社***要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是中國文學(xué)當(dāng)中一門終身學(xué)習(xí)的課程。

（2）德育的概述：指學(xué)校德育。學(xué)校德育是指教育者按照一定的社會(huì)或階級(jí)要求，有目的、有***、有系統(tǒng)地對(duì)受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)與踐行，以使其形成一定社會(huì)與階級(jí)所需要的品德的教育活動(dòng)，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng)。

2、兩者的意義不同：

（1）思想政治教育的意義：思想政治教育是中國精神文明建設(shè)的首要內(nèi)容，也是解決社會(huì)矛盾和問題的主要途徑之一。

（2）德育的意義：德育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證；德育是學(xué)生健康生長的條件和保證；德育是實(shí)現(xiàn)我國德育目標(biāo)的基礎(chǔ)和保障；德育是培養(yǎng)具有道德發(fā)展性的人的條件和保證。

3、兩者的主要內(nèi)容不同：

（1）思想政治教育的主要內(nèi)容：國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。這些都是思想政治教育的主要內(nèi)容，每一項(xiàng)內(nèi)容又可具體分為許多方面。

（2）德育的主要內(nèi)容：民族精神教育、理想信念教育、道德品質(zhì)、文明行為教育、遵紀(jì)守法教育、心理健康教育。

思想品德活動(dòng)有哪些？

思想品德活動(dòng)包含受教育者的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行。

1、道德認(rèn)識(shí)

道德認(rèn)識(shí)是人們對(duì)是非善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念，包括品德知識(shí)和品德判斷兩個(gè)方面。

2、道德情感

道德情感是人們對(duì)客觀事物做是非、善惡判斷時(shí)引起的內(nèi)心體驗(yàn)，表現(xiàn)為人們對(duì)客觀事物的愛憎、好惡的態(tài)度。品德情感是學(xué)生產(chǎn)生品德行為的內(nèi)在動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)執(zhí)行轉(zhuǎn)化的催化劑。

3、道德意志

道德意志是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的品德行為目的所做出的自覺而頑強(qiáng)的努力。品德意志是調(diào)節(jié)學(xué)生品德行為的精神力量。

4、道德行為

道德行為是通過實(shí)踐或練習(xí)形成的，是實(shí)現(xiàn)品德認(rèn)識(shí)、情感以及由品德需要產(chǎn)生品德動(dòng)機(jī)的行為定向及外部表現(xiàn)。品德行為是衡量品德水平的重要標(biāo)志，是衡量少年兒童認(rèn)識(shí)與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志。

針對(duì)未成年人身心成長的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

思想品德活動(dòng)有：道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志和道德行為。

1、道德認(rèn)知即對(duì)現(xiàn)實(shí)道德關(guān)系和道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)，包括道德印象的獲得、道德概念的形成和道德思維能力的發(fā)展等。善與美的關(guān)系是這樣的：美建立在善的基礎(chǔ)上。一個(gè)兇神惡煞的人，青筋暴露的人，天天危害社會(huì)安全的人，只會(huì)讓人產(chǎn)生恐懼，幾乎不可能產(chǎn)生審美。

2、道德情感是個(gè)人道德[_a***_]的構(gòu)成因素。斯洛特認(rèn)為“移情是無法取消的，它是一種習(xí)以為常的、長期的、在某種程度上不由自主的狀態(tài)。”正是這種不由自主的移情在他的道德情感主義中起著最重要的作用。

3、道德意志指人們在履行道德義務(wù)的過程中所表現(xiàn)出來的自覺克服一切困難和障礙、做出抉擇的頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)持精神。果斷性意志的果斷性是指個(gè)體能夠迅速有效地***取決定和執(zhí)行決定。與果斷性相反的意志品質(zhì)是優(yōu)柔寡斷和草率決定。

4、道德行為由經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定，用善惡標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)，依靠社會(huì)輿論。道德是社會(huì)物質(zhì)條件的反映，是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)決定各種社會(huì)道德的性質(zhì)，有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，就有什么樣的社會(huì)道德。

到此，以上就是小編對(duì)于思想教育與品德的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育與品德的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。