如何發(fā)展感性思想教育（如何培養(yǎng)自己的感性思維）

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本文目錄一覽：

• 1、談思想政治教育也是一門藝術(shù)|思想政治教育藝術(shù)
• 2、怎樣搞好思想政治教育(1)
• 3、如何加強(qiáng)思想政治建設(shè)
• 4、感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系

談思想政治教育也是一門藝術(shù)|思想政治教育藝術(shù)

”這實(shí)際上提出了思想政治教育藝術(shù)化的要求?！娟P(guān)鍵詞】思想政治教育；藝術(shù)；功能 思想政治教育是符合一定社會(huì)、一定階級(jí)所需要的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

思想政治教育的方法藝術(shù)是指在思想政治教育過(guò)程中，思想政治教育者為實(shí)現(xiàn)思想政治教育的目的和任務(wù)，在把握教育對(duì)象的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德意識(shí)形成和發(fā)展客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用思想政治教育方法所形成的一切技法的總和。

(1)思想政治教育藝術(shù)的內(nèi)涵 思想政治教育藝術(shù)，是指思想政治教育者為了有效地達(dá)到思想政治教育的目的，而創(chuàng)造性運(yùn)用的具有感染力的教育技能和技巧的總和。

首先，堅(jiān)持思想政治教育理論與實(shí)踐相結(jié)合。馬克思主義實(shí)踐觀堅(jiān)持認(rèn)識(shí)與客觀物質(zhì)世界相符合的思想，實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)是為了更好地改造世界，滿足人們的現(xiàn)實(shí)需要。

藝術(shù)類高校學(xué)生思想狀況的特點(diǎn) 對(duì)于藝術(shù)高校來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)藝術(shù)人才是一項(xiàng)系統(tǒng)而又充滿挑戰(zhàn)的工作，藝術(shù)院校的思想政治教育與德育工作也是如此。

怎樣搞好思想政治教育(1)

1、在政治思想教育上要有新思路、新突破，就是要一種尊重人、信任人、關(guān)心愛(ài)護(hù)人、教育培養(yǎng)人、鼓舞激勵(lì)內(nèi)在動(dòng)力作為堅(jiān)持以人為本、充分調(diào)動(dòng)干部職工的積極性重要手段。政治思想教育工作注重疏導(dǎo)調(diào)節(jié)。

2、堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合。 堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合。 堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。 堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。 堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合。 堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。

3、一是教育者和受教育者進(jìn)行心理疏導(dǎo)、交友談心，二是堅(jiān)持立足教育、預(yù)防為主，做好危機(jī)前的觀察了解、危機(jī)中的針對(duì)干預(yù)、危機(jī)后的撫慰和穩(wěn)定工作。

4、提高思想道德素質(zhì)：思政課是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要渠道。思政課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德、職業(yè)道德等多個(gè)方面，通過(guò)教學(xué)可以幫助學(xué)生提高道德素質(zhì)，形成健全的人格和良好的品德。

如何加強(qiáng)思想政治建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)識(shí)到單位加強(qiáng)思想政治，建設(shè)的必要性和現(xiàn)實(shí)性，然后建立機(jī)構(gòu)，安排教輔人員，選定教輔材料。結(jié)合單位本身的實(shí)際情況，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)規(guī)劃和計(jì)劃，分批對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

（三）加強(qiáng)調(diào)查研究，改進(jìn)工作作風(fēng)和思想方法。時(shí)代在前進(jìn)，形勢(shì)在發(fā)展，新情況新問(wèn)題層出不窮，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要努力改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，使自己跟上時(shí)代的步伐。

第1，要自我重視。首先是要有自我教育的意識(shí)，才會(huì)真正自覺(jué)參加教育。第2，要主動(dòng)學(xué)習(xí)。要結(jié)合形勢(shì)、崗位特點(diǎn)、個(gè)人興趣切入點(diǎn)學(xué)習(xí)。第3，積極運(yùn)用各種平臺(tái)。

要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及制度建設(shè)、反***斗爭(zhēng)始終，以政治上的加強(qiáng)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，[_a***_]帶動(dòng)黨的建設(shè)質(zhì)量全面提高。

根據(jù)文化生活，要學(xué)習(xí)思想道德模范，并進(jìn)行常態(tài)化。

感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系

感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系是認(rèn)識(shí)中“源”和“流”的關(guān)系，理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)，感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展為理性認(rèn)識(shí)。

感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是相互關(guān)聯(lián)、相互依存、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。它們之間的關(guān)系表明了人類認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，也為我們更好地理解和處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供了重要的指導(dǎo)意義。感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。

互為基礎(chǔ)：感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)之間不存在絕對(duì)的主次關(guān)系，它們是互為基礎(chǔ)的。感性認(rèn)識(shí)為理性認(rèn)識(shí)提供了材料和素材，理性認(rèn)識(shí)則指導(dǎo)和加工感性認(rèn)識(shí)。

（2）感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，必須具備兩個(gè)條件：第一，占有十分豐富和合乎實(shí)際的感性材料；第二，運(yùn)用科學(xué)的思維方法對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作。在實(shí)踐中占有大量可靠的感性材料，是實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的前提。

也是人類認(rèn)識(shí)不斷深化和提高的過(guò)程。總之，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是辯證統(tǒng)一的，它們相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互轉(zhuǎn)化。只有正確處理感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系，才能更好地認(rèn)識(shí)和理解事物，推動(dòng)人類認(rèn)識(shí)的不斷發(fā)展。

感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的兩個(gè)階段，它們既相互區(qū)別、又相互聯(lián)系，它們之間存在著對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。第一，感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的區(qū)別。

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