藝術(shù)教育品格提升工程（提高藝術(shù)教育）

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本文目錄一覽：

• 1、淺談如何通過音樂審美教育提高學(xué)生的素質(zhì)的論文
• 2、如何提升幼兒的藝術(shù)教育效果
• 3、義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出了哪五條教學(xué)建議

淺談如何通過音樂審美教育提高學(xué)生的素質(zhì)的論文

1、在音樂審美教育中，通過音樂欣賞、音樂技能的訓(xùn)練，視唱練耳課程及其他音樂活動的開展，可促使學(xué)生的音樂聽覺感知能力得到極大的開發(fā)和發(fā)展，能充分感知和感受音樂語言，感知和感受音樂的美。

2、作為老師不應(yīng)該拋棄不管，對他們要加以適當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-z-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ2ecff9331e9cacef relatedlink">指導(dǎo)，做到語言親切、不急不躁，不傷害學(xué)生的自尊心，盡可能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，因為任何煩躁和冷漠都會增加學(xué)生的緊張情緒和自卑感，所以無論表揚(yáng)和批評都得掌握好火候和尺度。

3、關(guān)于音樂藝術(shù)教育的審美功能，它不僅僅能夠提高大學(xué)生的音樂審美能力，而且還能夠提高學(xué)生的人文素質(zhì)。

4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。要培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，首先要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教師應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到音樂教育的重要性和價值，將音樂課作為一門重要的學(xué)科來對待，加強(qiáng)對音樂教育的深入研究。

如何提升幼兒的藝術(shù)教育效果

1、我們從音樂、舞蹈、美術(shù)、戲劇這四個方面開展藝術(shù)教育活動。戲劇從整體來說是最能體現(xiàn)孩子的綜合發(fā)展，孩子通過對戲劇內(nèi)容的了解、角色的分配、道具制作、表演和舞蹈的實(shí)踐在潛移默化中下得到了藝術(shù)的熏陶。

2、提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。

3、跟幼兒的年齡特點(diǎn)有多大差異：第四，要考慮幼兒的興趣需要，關(guān)注選用的教材能不能吸引幼兒，讓幼兒有興趣地學(xué)。

義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出了哪五條教學(xué)建議

義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版的教學(xué)建議包括，相關(guān)內(nèi)容如下：堅持育人為本，強(qiáng)化素養(yǎng)立意 要將核心素養(yǎng)的培育貫穿藝術(shù)教學(xué)的全過程。

（5）欣賞中外優(yōu)秀的建筑作品，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕ㄖc環(huán)境，進(jìn)行評述，體會建筑、環(huán)境與人之間的關(guān)系。（6）欣賞書法與篆刻作品，感受其特征。（7）欣賞新媒體藝術(shù)作品，了解科技發(fā)展與美術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系。

公平性原則：評價應(yīng)該遵循公平、公正、公開的原則，避免主觀因素和偏見影響評價結(jié)果。評價應(yīng)該建立在對評價對象全面了解的基礎(chǔ)上，注重事實(shí)證據(jù)和客觀分析。

為了更好地實(shí)施本《標(biāo)準(zhǔn)》，提出如下教學(xué)建議。 美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律， 多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想像，進(jìn)行比較。

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