特殊教育概論習(xí)題答案,特殊教育概論課后答案

        nihdff 2024-01-18 135

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育概論習(xí)題答案問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育概論習(xí)題答案的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 什么事特殊教育?
        2. icf框架對(duì)特殊教育對(duì)象的認(rèn)知?
        3. 特殊教育學(xué)校教哪些課程?

        什么事特殊教育?

        特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。

        特殊教育主要研究教育學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí)技能,包括手語、盲文等,在特殊學(xué)校對(duì)有特殊需要兒童進(jìn)行教育教學(xué)行為矯正、心理輔導(dǎo)以及關(guān)懷關(guān)愛等。特殊兒童包括視力、聽力、語言、肢體、智力精神殘疾的兒童。

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        開設(shè)課程:特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

        特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲人、聽障人(聾人)、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍,并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

        各國實(shí)施這類教育的機(jī)構(gòu)一般有:盲人學(xué)校、聾人學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院,以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)。

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        icf框架對(duì)特殊教育對(duì)象的認(rèn)知?

        知識(shí)能力 1.掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

        2.掌握評(píng)估各類特殊兒童的基本方法;

        3.具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科學(xué)研究或管理的基本能力;

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        4.熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規(guī);

        5.了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

        6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 主干課程 主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。 主要課程:特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

        主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):殘疾兒童生理、病理實(shí)驗(yàn)、殘疾兒童心理實(shí)驗(yàn),特殊教育技術(shù)和設(shè)備實(shí)驗(yàn)。

        特殊教育學(xué)校教哪些課程?

        特殊教育學(xué)校主要學(xué)習(xí)課程包括教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等。

        主要課程包括特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等。此外,特殊教育專業(yè)還包括特殊教育學(xué)、特殊兒童評(píng)估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材教法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測(cè)量及特殊學(xué)校實(shí)踐等。

        特殊教育學(xué)校的課程設(shè)置通常包括以下幾個(gè)方面:

        教育學(xué)類課程:這些課程主要涉及教育學(xué)的基本理論和方法,包括教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、教育評(píng)估與測(cè)量等,旨在培養(yǎng)特殊教育教師的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。

        特殊教育理論課程:這些課程主要介紹特殊教育的基本理論和概念,包括特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童的特點(diǎn)與教育、特殊兒童病理學(xué)等,旨在使學(xué)生了解特殊兒童的特殊需求和教育方法。

        專業(yè)技能課程:這些課程主要培養(yǎng)學(xué)生在特殊教育領(lǐng)域的實(shí)踐技能,包括特殊教育評(píng)估與診斷、個(gè)別化教學(xué)策略、康復(fù)訓(xùn)練等,旨在使學(xué)生具備實(shí)際操作和解決問題的能力。

        實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程:這些課程通常安排在特殊教育學(xué)?;蛳嚓P(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地實(shí)習(xí),學(xué)生可以通過實(shí)踐來鞏固和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí),提高實(shí)際操作能力。

        具體的課程設(shè)置可能因?qū)W校和地區(qū)而有所不同,但以上是特殊教育學(xué)校常見的課程方向。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中還會(huì)接觸到相關(guān)的心理學(xué)、解剖生理學(xué)、康復(fù)學(xué)等課程,以全面了解特殊教育領(lǐng)域的知識(shí)和技能。

        到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育概論習(xí)題答案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育概論習(xí)題答案的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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