特殊教育中消退的含義（特殊教育回歸主流）

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本文目錄一覽：

• 1、兒童敏感期應(yīng)“特殊”教育,該如何進(jìn)行好的特殊教育?
• 2、行為療法有那幾種具體的方法
• 3、特殊教育里矯正的含義?
• 4、特殊教育是什么意思有什么意義

兒童敏感期應(yīng)“特殊”教育,該如何進(jìn)行好的特殊教育?

相對(duì)普通教育中閱讀和計(jì)算等技能，特殊教育應(yīng)讓特殊兒童掌握一些普通學(xué)生不需特別教授就能習(xí)得的特殊技能。

①隨班就讀。即讓需要進(jìn)行特殊教育的缺陷兒童進(jìn)入普通學(xué)校的課堂進(jìn)行全日制或半日制的教育活動(dòng)。②普通班加巡回輔導(dǎo)。

建立個(gè)性化的教學(xué)方案：為每個(gè)特殊兒童制定個(gè)性化的教學(xué)方案，充分考慮他們的身體和精神特點(diǎn)、成長(zhǎng)需要，適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏和方式。

個(gè)別化原則：特殊教育應(yīng)該根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特殊需求，制定相應(yīng)的教育方案，實(shí)現(xiàn)個(gè)別化的教育，以最大程度地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)。

行為療法有那幾種具體的方法

1、行為治療常用的方法有系統(tǒng)脫敏法、沖擊療法、厭惡療法、標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法、放松訓(xùn)練，故選C。

2、(1)應(yīng)答性行為療法：屬于本類(lèi)療法的有系統(tǒng)脫敏法、滿灌法、矛盾意向療法、厭惡療法、消退療法、發(fā)泄療法、思維阻斷法等。

3、行為認(rèn)知療法的具體治療技術(shù)如下：系統(tǒng)脫敏法 系統(tǒng)脫敏療法（systematic desensitization）又稱(chēng)交互抑制法，是由美國(guó)學(xué)者沃爾普創(chuàng)立和發(fā)展的。

4、行為治療是整個(gè)心理治療系統(tǒng)中一個(gè)主要的組成部分，它包括了許多規(guī)范的和成套的治療方法，主要有如下七種。 (1)系統(tǒng)脫敏法 這一方法于本世紀(jì)50年代由***學(xué)家沃爾帕所創(chuàng)。它是整個(gè)行為療法中最早被系統(tǒng)應(yīng)用的方法之一。

5、【答案】：B、C、D 行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為原則和方式，克服不良行為習(xí)慣的過(guò)程。行為治療的主要方法有系統(tǒng)脫敏法、模仿學(xué)習(xí)、自我管理技術(shù)、角色扮演、自信心訓(xùn)練、厭惡療法、強(qiáng)化法、認(rèn)知—行為療法等。

特殊教育里矯正的含義?

特殊教育：專(zhuān)門(mén)為殘疾、智力低下、行為異常等學(xué)生提供的教育，旨在幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能。 行為矯正教育：針對(duì)學(xué)生的不良行為，通過(guò)糾正、引導(dǎo)、教育等方式，促進(jìn)其行為的積極轉(zhuǎn)變。

特殊教育是專(zhuān)門(mén)為殘疾、智力低下、行為異常等學(xué)生提供的教育，旨在幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能。 行為矯正教育是針對(duì)學(xué)生的不良行為，通過(guò)糾正、引導(dǎo)、教育等方式，促進(jìn)其行為的積極轉(zhuǎn)變。

專(zhuān)門(mén)矯治教育是指對(duì)行為犯罪人員進(jìn)行的一種特殊教育方式，目的是通過(guò)改變其不良思想、行為習(xí)慣，促進(jìn)其自我認(rèn)識(shí)、自我教育和自我管理能力的提升，幫助其重新融入社會(huì)。

專(zhuān)門(mén)矯治教育是針對(duì)構(gòu)成犯罪但未達(dá)刑事責(zé)任年齡的未成年人***取的處分措施，其正確說(shuō)法有特殊教育、行為矯正教育、心理矯治教育、社會(huì)矯正教育、特殊教育矯正物種說(shuō)法。

針對(duì)特定學(xué)生群體的教育方案專(zhuān)門(mén)矯治教育是一種特殊教育形式，旨在為具有行為問(wèn)題、學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙等特殊需求的學(xué)生提供教育支持。因此，該教育方案應(yīng)該包含特定學(xué)生群體的需求和特點(diǎn)，以滿足他們的教育需求。

專(zhuān)門(mén)矯治教育的說(shuō)***確的有：專(zhuān)門(mén)矯治教育旨在幫助行為人克服不良行為習(xí)慣和思想問(wèn)題，重塑其人格和行為方式，使其重新回到正常的社會(huì)生活中。

特殊教育是什么意思有什么意義

特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。

特殊教育是一種為殘疾人提供的教育，它可以幫助殘疾人更好地融入社會(huì)。

根據(jù)查詢知了好學(xué)***得知，特殊教育的意義如下：特殊教育是針對(duì)特殊兒童進(jìn)行的教育，幫助特殊兒童學(xué)會(huì)自力更生，也是在幫助社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)。

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