戒子書的教育思想,戒子書的現(xiàn)實(shí)意義

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于戒子書的教育思想的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹戒子書的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 誡子書賞析及感悟？
2. 東漢鄭玄誡子書。強(qiáng)調(diào)了什么？

誡子書賞析及感悟？

1.這是諸葛亮寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性、簡練謹(jǐn)嚴(yán)的文字,將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得非常深切,成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。

2.《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志,修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險(xiǎn)躁。文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn),著重圍繞一個(gè)“靜”字加以論述,同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字,對比鮮明。

 《誡子書》是三國時(shí)期蜀國丞相諸葛亮給兒子諸葛瞻的一封家書，全文通過論述修身、養(yǎng)德、學(xué)習(xí)等方面，旨在教育兒子如何成為一個(gè)有德有才的人。以下是針對《誡子書》的賞析及感悟：

1. 修身養(yǎng)性：文章開頭便提到“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！币馕吨粋€(gè)品德高尚的人應(yīng)當(dāng)以內(nèi)心安靜來修養(yǎng)自己，以節(jié)儉的生活方式來培養(yǎng)自己的品德。這告訴我們，要想成為有德行的人，首先要學(xué)會自律和自省，摒棄世俗的紛擾，專注于自身的修養(yǎng)。

2. 立志遠(yuǎn)大：諸葛亮在文中強(qiáng)調(diào)“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”意味著只有內(nèi)心淡泊、寧靜的人才能明確自己的志向，并為實(shí)現(xiàn)這一志向而努力。這提醒我們，在追求人生目標(biāo)的過程中，要保持一顆寧靜的心，***誘惑，專注于自己的目標(biāo)，不斷努力前行。

3. 學(xué)習(xí)態(tài)度：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也?！北砻鲗W(xué)習(xí)需要靜心專注，才能增長才華。因此，我們要珍惜時(shí)光，用心去學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己。同時(shí)，“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！备嬖V我們，不學(xué)習(xí)就無法增長才華，沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。因此，在學(xué)習(xí)過程中，要樹立遠(yuǎn)大志向，激發(fā)內(nèi)在動力，才能學(xué)有所成。

4. ***誘惑：“淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性。”提醒我們要警惕放縱和懶散，以免消磨意志，影響自己的成長。相反，要培養(yǎng)自己的品行，保持堅(jiān)定的信念，抵御外界的誘惑。

5. 珍惜時(shí)光：“年與時(shí)馳，意與日去。”警示我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)光飛逝，意志消磨。唯有抓住時(shí)光，努力奮斗，才能不辜負(fù)青春歲月。

綜上所述，《誡子書》為我們提供了很多有益的啟示，包括修身養(yǎng)性、立志遠(yuǎn)大、珍惜時(shí)光、***誘惑等。這封家書不僅是諸葛亮對兒子的諄諄教誨，也是對我們每一個(gè)人成長的鞭策。通過學(xué)習(xí)《誡子書》，我們可以更好地認(rèn)識自己，規(guī)劃人生，努力成為一個(gè)有德有才的人。

東漢鄭玄誡子書。強(qiáng)調(diào)了什么？

修身養(yǎng)性、治學(xué)做人

三國良相諸葛亮智慧的化身，在三國那個(gè)風(fēng)云際會的時(shí)代，無數(shù)天才引領(lǐng)***。千百年來人們對諸葛亮的敬仰絲毫沒有衰減，這不僅是對諸葛亮的智慧才能的敬仰，還有他逝前留給兒子的一封家信——《誡子書》，《誡子書》整篇86字，言簡意賅，簡短的一封家信成為古代著名家訓(xùn)之一，字字珠璣，文章闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，成為古今教育之家教名篇，其教育思想從古至今，影響深遠(yuǎn)。

《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“靜”字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，對比鮮明。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，是一個(gè)君子成器的必由之路。靜，是一種修養(yǎng)，是一種智慧。在靜中學(xué)會思考，是人生的大智慧，由此作出的決定，才能促使一個(gè)人堅(jiān)定地心無旁騖地沉靜做事。

《誡子書》的主旨是勸勉兒子立志勤學(xué)。“非學(xué)無以廣才”，縱然是天才，如沒有學(xué)問，也不是偉大的天才。學(xué)習(xí)對于孩子的改變力量是無窮的，前提是父母要有學(xué)習(xí)的精神和身體力行的信念，言傳與身教缺一不可，《誡子書》不僅僅對孩子有教育意義，對成人有同樣的學(xué)習(xí)意義。

到此，以上就是小編對于戒子書的教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于戒子書的教育思想的2點(diǎn)解答對大家有用。