教育的大家的思想（教育思想家以及他們的思想）

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本文目錄一覽：

• 1、中國(guó)有哪些著名的教育學(xué)家?他們都有什么樣的教育理念?
• 2、改革開放后有哪些教育家,有什么思想
• 3、儒家的教育思想是什么

中國(guó)有哪些著名的教育學(xué)家?他們都有什么樣的教育理念?

1、南宋的朱熹是也是歷史上著名的教育家。他一生熱心于教育事業(yè)，孜孜不倦地授徒講學(xué)，無(wú)論在教育思想或教育實(shí)踐上，都取得了重大的成就。

2、陶行知：陶行知是中國(guó)現(xiàn)代教育事業(yè)的奠基人之一，提出以學(xué)生為中心的教育理念，主張注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

3、墨子的教育思想是“艱苦實(shí)踐、服從紀(jì)律”，并且提出“興天下之利，除天下之害”的教育目的。（三）孟子。墨子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物。與孔子并稱“孔孟”。

4、開私塾之祖孔子 孔子（公元前551---前479享年73歲）名丘，字仲尼。魯國(guó)陬邑（今山東曲阜東南）人。中國(guó)春秋末期思想家、政治理論家、教育家、儒家創(chuàng)始人。

改革開放后有哪些教育家,有什么思想

1、厲聲教：中國(guó)著名外交家、教育家，國(guó)際法泰斗，為新中國(guó)培育出了一批高端人才，為國(guó)家的外交、外宣及教育事業(yè)的發(fā)展作出較大貢獻(xiàn)，享有較高聲望。

2、張伯苓，原名壽春，字伯苓，后以其字行世，天津人，中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育家，私立南開系列學(xué)校創(chuàng)辦者。陳鶴琴，浙江上虞人，是中國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家、教授，中國(guó)現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。

3、孔子的教育思想：孔子提出“有教無(wú)類”，認(rèn)為***都應(yīng)該受到教育，且主張因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同的教育。他還提出了“溫故知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等教育理念，注重啟發(fā)學(xué)生的思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。

4、陶行知 陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙縣人，中國(guó)人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛國(guó)者，中國(guó)人民救國(guó)會(huì)和中國(guó)民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。

儒家的教育思想是什么

儒家教育思想的核心是“仁”，即以人為本、以仁為本。在教育實(shí)踐中，儒家教育強(qiáng)調(diào)“格物致知”、“誠(chéng)意正心”、“修身齊家”、“治國(guó)平天下”等思想，主張通過(guò)自我修養(yǎng)、治家、治國(guó)來(lái)達(dá)到道德完善和社會(huì)和諧的目的。

儒家教育思想主要包括以下幾個(gè)方面：重視教育 將教育放在治國(guó)治民的首要位置。強(qiáng)調(diào)在人的發(fā)展中教育的作用，“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”。擴(kuò)大教育對(duì)象 實(shí)施“有教無(wú)類”，擴(kuò)大教育范圍。

孔子的十大教育思想理念 因材施教的思想。作為個(gè)體的人是有差別的，智力、經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)等都有所不同，因此教育要因人而異，不能一成不變。有教無(wú)類的思想。

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