橘子幼兒教育（幼兒園橘子案例）

今天給各位分享橘子幼兒教育的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)幼兒園橘子案例進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園小班《認(rèn)識(shí)橘子》教案及反思
• 2、幼兒園大班科學(xué)《小橘子》教案三篇
• 3、小班剝橘子教案與反思
• 4、幼兒園大班橘子變身術(shù)教案
• 5、《橙子和橘子》幼兒園小班教案

幼兒園小班《認(rèn)識(shí)橘子》教案及反思

幼兒嘗試自己剝橘子、吃橘子。 你吃的橘子是什么味道的？ 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)我圍繞主題《秋天的水果》，選取橘子這個(gè)農(nóng)村自然物開展了這次小班科學(xué)活動(dòng)。

鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，提醒幼兒注意畫面整潔及涂色方法。 展示幼兒作品，講評(píng)。 引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評(píng)價(jià)。 老師總結(jié)評(píng)價(jià)。 幼兒園小班桔子教案2 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用各種感官感知桔子的主要特征和桔子酸酸甜甜的味道。

幼兒園小班科學(xué)教案好吃的橘子教案有哪些 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)習(xí)用各種感官感知橘子和蘋果的特征，鼓勵(lì)幼兒用語言加以描述。 了解橘子和蘋果的作用。 激發(fā)幼兒愛吃水果的欲望，知道水果好吃而且很有營養(yǎng)。

小班科學(xué)：認(rèn)識(shí)橘子 小班科學(xué)：認(rèn)識(shí)橘子 活動(dòng)目標(biāo)： 運(yùn)用多種感官，感知橘子的外形特征和橘子酸酸甜甜的味道。 嘗試自己剝橘子，感知吃橘子的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 橘子每人一個(gè)。

過程：引導(dǎo)幼兒通過自己的眼睛觀察橘子的顏色。誰能告訴老師你手里的橘子是什么顏色的呢？引導(dǎo)幼兒運(yùn)用發(fā)散思維來描述橘子的外形特征。你覺得橘子像什么？引導(dǎo)幼兒通過鼻子來聞聞橘子的味道。

幼兒園大班科學(xué)《小橘子》教案三篇

（1）教師通過多次變魔術(shù)的情景出示不同的橘子，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)橘子的大小、形狀和顏色的不同。出示作業(yè)紙和作畫的材料，幼兒探索畫小橘子的不同方法。教師出示畫有水果籃的作業(yè)紙。

【 篇一 】活動(dòng)目標(biāo)：通過猜測(cè)、觀察等活動(dòng)，了解橘子的大小和橘內(nèi)瓣數(shù)的關(guān)系。積極參與剝橘子、數(shù)橘瓣等活動(dòng)，能大膽地進(jìn)行猜測(cè)與講述。激發(fā)關(guān)注生活中各種事物的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大小不同的橘子每人兩個(gè)。

幼兒園小班科學(xué)《橘子》教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 進(jìn)一步感知橘子寶寶的內(nèi)外特征。 體驗(yàn)剝橘子、吃橘子的快樂。

小班剝橘子教案與反思

了解橘子的外形特征，能用簡單的語言講述對(duì)橘子的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。 學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感知橘子，愿意探索剝橘子的方法。 體驗(yàn)觀察、認(rèn)識(shí)橘子和自己動(dòng)手剝橘子、品嘗橘子的樂趣。

引導(dǎo)幼兒剝桔子的時(shí)候會(huì)從凹進(jìn)去的地方開始剝，勉勵(lì)幼兒自個(gè)兒動(dòng)手剝桔子，叮囑幼兒將剝下來的果皮放入盤中。 品嘗桔子酸酸甜甜的味道，說一說品嘗后的感覺。

教師念兒歌：我是一個(gè)大橘子，小朋友們都愛我，請(qǐng)你先去洗洗手，要是手臟別碰我！幼兒洗手，剝橘子，分享剝好的橘子 活動(dòng)反思：在引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍的過程中，有語言能力較好的幼兒大膽講述水果。

引導(dǎo)學(xué)習(xí)用各種感官感知橘子和蘋果的特征，鼓勵(lì)幼兒用語言加以描述。 了解橘子和蘋果的作用。 激發(fā)幼兒愛吃水果的欲望，知道水果好吃而且很有營養(yǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 橘子和蘋果(總數(shù)與幼兒人數(shù)相同) 切好的蘋果和剝好的橘子。

幼兒園大班橘子變身術(shù)教案

通過多個(gè)角度觀察橘子，了解橘子內(nèi)、外的結(jié)構(gòu)特征，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、細(xì)致觀察及捕捉事物特征的能力。增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí)及大膽表現(xiàn)的信心。

教學(xué)目標(biāo)：了解水果的形態(tài)特征，顏色和味道。鍛煉孩子的手部協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)孩子的觀察能力和表現(xiàn)能力。激發(fā)孩子的藝術(shù)興趣和創(chuàng)意潛能。

觀察果實(shí)的形狀，啟發(fā)幼兒想象。請(qǐng)幼兒觀察各種不同的果實(shí)，說說它們都像什么？還能把他們變成什么？(如：香蕉變成小船，橘子變成太陽等)欣賞范畫，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

① 把橘子扒開，準(zhǔn)備好橘子皮。② 用圓形的圓珠筆蓋印在橘子皮上，做出小圓形狀的橘子皮。③ 用不同大小的圓珠筆蓋可以做出不同的圓形橘子皮。④ 用做好的橘子皮裝飾出美麗的花朵。⑤ 把做好的花朵粘在活動(dòng)紙上。

《橙子和橘子》幼兒園小班教案

1、幼兒園小班教案 篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 能主動(dòng)觀察、了解橙子和橘子的外形特征，比較出它們相似的地方和不同的地方。 培養(yǎng)孩子探索的欲望。 在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。 發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

2、幼兒的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持幼兒的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)。

3、提醒幼兒把橘子皮、核放到盆子里，不要亂丟地上。鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)手剝橘子。邊念：“剝呀剝呀剝橘子，橘子皮要?jiǎng)兊??！闭J(rèn)識(shí)橘子的顏色、味道、形狀。

橘子幼兒教育的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于幼兒園橘子案例、橘子幼兒教育的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。