民国艺术教育（民国美术教育家）

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本文目录一览：

• 1、视觉传达属于什么专业类别
• 2、萧友梅在音乐教育上的贡献?我国第一所音乐专科学校建于那一年?全称是什...
• 3、蔡元培提倡的美育是艺术美育?哲学美育?超美育?社会美育?
• 4、中国近代美育的发展历程
• 5、【寓教于乐】寓教于乐的教育理念
• 6、潘天寿作品_试论潘天寿的书法教育思想

视觉传达属于什么专业类别

1、视觉传达设计是艺术设计专业。2012年以前艺术类专业目录中并没有视觉传达设计这个名字，人们看到更多的是艺术设计。而科技发展日新月异，设计表现的内容已无法涵盖一些新的信息传达媒体，视觉传达设计便应运而生。

2、视觉传达设计是普通高等学校本科专业，属于设计学类专业。本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。

3、视觉传达属于艺术学设计学类专业。视觉传达设计是为现代商业服务的艺术。

4、“视觉传达艺术设计属于艺术类。 2012年以前艺术类专业目录中并没有视觉传达设计这个名字，人们看到更多的是艺术设计。而科技发展日新月异，设计表现的内容已无法涵盖一些新的信息传达媒体，视觉传达设计便应运而生。

5、视觉传达专业是文理科都招，从2021年各省份招生计划来看，绝大部分高校都是把视觉传达专业放在文科（历史）和理科（物理）中进行招生，所以该专业属于文理科都招的专业。

萧友梅在音乐教育上的贡献?我国第一所音乐专科学校建于那一年?全称是什...

萧友梅 1927年与蔡元培等人在上海创办中国第一所专业音乐学院——上海国立音乐院，任教务主任，1929年改建为上海国立音乐专科学校，由他主持校政。

【答案】：国立音乐院 解析：萧友梅早年加入同盟会并追随孙中山先生，曾赴日本东京帝国大学、东京音乐学校、德国莱比锡音乐学院学习，获博士学位。

在蔡元培的支持下，1927年在上海创办了国立音乐院，这是中国第一所专业音乐院，为音乐教育事业与培养专业音乐人才奠定了基础。

蔡元培提倡的美育是艺术美育?哲学美育?超美育?社会美育?

美育是蔡元培所倡导的一种教育方针，旨在通过美的对象和活动来陶冶人的感情，提升人的品味和人格，追求超越现象界的实体界的价值。

”（《二十五年来中国之美育》）在“五四”激荡的社会风潮中，蔡元培大力提倡“美育”，提醒人们“文化运动不要忘了美育”，在革命时代提倡一种“超越利害的兴趣，融合一种画分人我的僻见，保持一种永久平和的心境”。

【答案解析】蔡元培将美育实施的途径归为三类：家庭美育、学校美育、社会美育。这三方面均是学前儿童美育不可缺少的。

蔡元培是最早将美育和德育、智育、体育并列为“四育”列入教育方针的人，他认为：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培认为，民国教育应以“养成共和国民健全之人格”为目标。

蔡元培美育思想的当代价值 美育思想对家庭教育起到了重要的作用，家庭美育教育是通过现实美育、艺术美育和科学美育为途径进行的。在孩子的成长过程中家庭美育教育占到了重要地位，有助于提高教育子女的水平和自身的素质。

近代美育的首倡者：蔡元培。美育的相关介绍：蔡元培先生是我国提出美育的第一人。“美育”一词，最早就是由他从德文翻译过来的。他的美育论述涵盖面极广，几乎涉及到与美育相关的任何范畴及各个层面。

中国近代美育的发展历程

清末的“癸卯学制”在中国教育史上具有里程碑意义。使中国教育开始全面摆脱自我封闭，融入了世界教育发展的大潮，奠定了图画和手工在学校教育中的地位。

中国：三大阶段孔子最早提出了美育思想。孔子在自己的教育思想中提到“至于道、据于德，依于仁，游于艺”和“兴于诗，立于礼，成于乐”。

年鸦片战争后，随着帝国主义的入侵，中国变为半封建半殖民地社会，民族资产阶级的产生，西方文化不断输入，使得中国近代属于资产阶级范畴的美学思想开始萌芽。

【寓教于乐】寓教于乐的教育理念

寓教于乐，汉语成语，拼音是yù jiào yú lè，意思是在娱乐中寄托教育的作用。那么网友们知道寓教于乐的教育理念是什么吗？感兴趣的网友们，下面一起来看看吧。

寓教于乐的概念的后期发展与沃尔特·迪斯尼（Walt Disney）息息相关，他的第一部教育短片汤米·塔克（Tommy Tucker）的牙齿（Tommy Tuckers Tooth）于1922年为代纳尔牙科学院（Deneer Dental Institute）拍摄并拍摄。

寓教于乐的教育注重培养学生的创造力、想象力和批判性思维能力，让学生在愉悦的氛围中获得知识和技能。寓教于乐的教育理念源于古希腊哲学家亚里士多德的观点，他认为“教育应该是一种愉快的活动”。

潘天寿作品_试论潘天寿的书法教育思想

1、内容提要：20世纪60年代潘天寿在浙江美术学院开设首届书法篆刻专业，为中国现代高等书法教育揭开了序幕，其书法教育思想对后世的影响十分深远。

2、潘天寿绘画作品以大写意，大笔粗线为主，纵观他的作品，用笔果断而强悍，静练而有控制，具有雄健、刚直、凝练、老辣的特点。

3、潘天寿的绘画作品包括《露气》、《雨后千山铁铸成》、《记写雁荡山花》、《鸡石图》等。潘天寿，字大颐，自署阿寿、寿者，浙江宁海人，是现代中国画坛的艺术大师，杰出的艺术教育家。

4、这种瘦劲、生辣、峻峭并略带荒率的线条形质，可以说是潘天寿书法艺术的一个主要特征。

5、潘天寿主要作品 潘天寿1915年考入浙江省立第一师范学校，受教于经亨颐、李叔同等人。其写意花鸟初学吴昌硕，后取法石涛、八大，曾任中国美术家协会副主席、浙江美术学院院长等职。1971年9月5日，潘天寿逝世。

6、将与这一主题相关的其他时期的一些事件也尽可能地容纳进来，将潘天寿的艺术风格和艺术思想的研究还原到它当时的情境中。

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