幼兒教育參考文獻外國版（幼兒園教育參考文獻最新）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園生命教育論文(2)
• 2、幼兒教育教學論文參考文獻
• 3、幼兒語言的英語教育論文
• 4、學前教育參考文獻論文

幼兒園生命教育論文(2)

1、【摘要】幼兒園生命教育活動的開展既有利于幼兒本身，也有利于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。當前，由于園方和家長對生命教育的認識不到位，導致生命教育開展過程中出現(xiàn)問題。

2、【摘 要】《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

3、性格基礎是早期生活奠定的，最初幾年的生活習慣、父母態(tài)度、家庭氣氛，以后都會慢慢形成幼兒的性格特點，每一個習慣在其養(yǎng)成的前期特別重要，因此，每件事一開頭就堅持按要求做，不該做的事一開頭就堅決不做，從不遷就，慢慢習慣就會養(yǎng)成。

4、活動過程生活化的實施 ⒈讓生活走進課堂 生活化的課堂能使幼兒感到生動有趣，充滿人情味，回歸生活已越來越被教育界認可。

5、對幼兒進行 安全 教育 不能夠僅僅停留在課堂上，而應該體現(xiàn)在孩子在幼兒園的方方面面。

6、我國生命教育的現(xiàn)狀 20世紀90年代以來，大陸也全面實施素質教育，倡導以人為本和尊重、關心、理解、信任每一個人，從某種意義上講，這是開展生命教育的開端。

幼兒教育教學論文參考文獻

篇一：學前教育論文參考文獻 ★皮連生著的《智育心理學》，人民教育出版社，1996?！飬橇徶摹督虒W的原理模式和活動》，廣西教育出版社，1998?！镏旒倚壑骶幍摹队變?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-t-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ8cd3249b0fc5f315 relatedlink">家庭教育大全》，中國林業(yè)出版社，1990。

參考文獻是在學術研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒?！队變簣@教育指導綱要（試行）》是標準類文件，按照GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規(guī)定：技術標準字母標志是S。

幼兒學前教育參考文獻 參考文獻既是對論文引用原著的尊重，也是自身論文內容和論據(jù)的豐富。以下是我為您搜集整理的幼兒學前教育參考文獻，希望您能喜歡。

緊張又充實的大學生活將要謝下帷幕，畢業(yè)生都要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗大學學習成果的形式，那么寫畢業(yè)論文需要注意哪些問題呢？下面是我精心整理的學前教育專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園舞蹈教育活動應堅持整體性、游戲化、創(chuàng)造性、生活化原則，以幫助幼兒通過感知、想象和創(chuàng)造，體驗幼兒舞蹈獨特的美，獲得初步的舞蹈美感，積累一定的審美經驗，掌握簡單的動作技能。

幼兒挫折教育論文的參考文獻，孩子的教育問題一直是我們所關注的，而幼兒挫折教育論文替我們打開了新的教育方法。接下來就由我?guī)Т蠹伊私庥變捍煺劢逃撐牡膮⒖嘉墨I的相關內容。

幼兒語言的英語教育論文

滲透活動能夠提供更加真實的英語環(huán)境，給幼兒提供更多的英語實踐機會，幫助幼兒發(fā)展雙語能力，鞏固所學英語知識，拓展幼兒的活動經驗，給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言和文化環(huán)境，使幼兒享受到學英語的樂趣，培養(yǎng)幼兒英漢雙語能力。

多數(shù)家長在教幼兒學習第二語言時，都表現(xiàn)出了急功近利的色彩，一味要求幼兒記憶單詞，忽視語言的運用性。在家庭英語的教育中，應著重在語言的意義運用上，強調幼兒對第二語言的理解，可以先不要求幼兒會說。

摘 要：校園中實行雙語教學的模式后，校園中的英語老師的知識結構從原本的單一語言的結構向多元化知識結構，我們結合學前教育的實際情況，介紹對幼兒園英語老師的文化知識結構的培養(yǎng)。

學前教育參考文獻論文

1、篇一：學前教育論文參考文獻 ★皮連生著的《智育心理學》，人民教育出版社，1996?！飬橇徶摹督虒W的原理模式和活動》，廣西教育出版社，1998?！镏旒倚壑骶幍摹队變杭彝ソ逃笕罚袊謽I(yè)出版社，1990。

2、學前教育專業(yè)論文參考文獻1 《幼兒園教育》，李季湄、肖湘寧，北京師范大學出版社，1995年版?！?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ443bb5fe8cd3249b relatedlink">教師與兒童發(fā)展》，龐麗娟，北京師范大學出版社，2001年版。

3、關于學前教育專業(yè)的論文篇一 《談學前教育專業(yè)[_a***_]的職業(yè)道德培養(yǎng)》摘要：學前教育屬于基礎教育，其在人的成長過程中起著十分重要的作用。而學前教育專業(yè)是我國培養(yǎng)幼兒教師的主陣地，其教育質量的優(yōu)劣直接關乎幼兒的成長。

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