大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于孔子教育思想對(duì)應(yīng)名句的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹孔子教育思想對(duì)應(yīng)名句的解答,讓我們一起看看吧。
孔子及其***的語錄叫什么?
《論語》是春秋時(shí)期思想家、教育家孔子的***及再傳***記錄孔子及其***言行而編成的語錄體文集,成書于戰(zhàn)國前期。
該書共20篇492章,以語錄體為主,敘事體為輔,主要記錄孔子及其***的言行,較為集中地體現(xiàn)了孔子及儒家學(xué)派的政治主張、***思想、道德觀念、教育原則等。
《論語》是儒家的一部典范之作,并且該書自宋代以后,被列為“四書”之一,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
孔子對(duì)性格的名句?
孔子曾說過:“君子欲訥于言而敏于行?!?/p>
這句話強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人應(yīng)該在言語上保持謹(jǐn)慎而在行為上保持敏銳的性格特點(diǎn)。
換言之,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)慎重地思考自己要說的話,而且應(yīng)該用行動(dòng)來證明自己的承諾。
這句話反映了孔子注重品德和行為的教育理念,他認(rèn)為一個(gè)人的性格應(yīng)該表現(xiàn)出謙虛和謹(jǐn)慎、尊重和勤勉,這樣才能成為一個(gè)真正的君子。因此,從這句名言中可以看出,孔子對(duì)于性格的要求是非常高的,他認(rèn)為一個(gè)人的性格應(yīng)該體現(xiàn)出謙遜、敏銳和果斷的特點(diǎn)。
論語中的家風(fēng)家訓(xùn)名言?
家訓(xùn)自悟往者不可諫,來者猶可追。
一《論語·微子》。
不憤不啟,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。一《論語·述而》。
知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
一《論語·雍也》。
工欲善其事,必先利其器。
—《論語·衛(wèi)靈公》。
夫妻者,非有骨肉之恩也。愛則親,不愛則疏。 ——韓非 《韓非子》
2、君子不蔽人之美,不言人惡。 ——韓非 《內(nèi)儲(chǔ)說上·七術(shù)》
3、思慮熟則得事理……得事理則必成功。 ——韓非
4、華而不實(shí),虛而無用。——《韓非子·難言》
5、千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚?!俄n非子》
家風(fēng)家訓(xùn)名言有:
家風(fēng):耕讀傳家久,孝友繼世長;家訓(xùn):知書明理,忠孝仁義,勤苦儉約,立業(yè)興邦。
父在,觀其志。父沒,觀其行。三年無改于父之道,可謂孝矣。 ——孔子 《論語》
***入則孝,出則弟。 意思是:少年***回到家里要孝敬父母,外出要敬愛兄長。出自(春秋)《論語·學(xué)而第一》。
教育宣言經(jīng)典語錄?
以下是一些受歡迎的教育宣言經(jīng)典語錄:
1. “培養(yǎng)一棵樹所需的時(shí)間,比種下一棵樹的時(shí)間更長,但最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在?!?–中國諺語
2. “個(gè)人無法改變整個(gè)世界,但可以改變整個(gè)世界的一部分。” --保爾·柯察金
3. “要想有更好的未來,就要先讓教育有更好的未來?!?--格羅弗·諾里斯
4. “教育不是填滿杯子,而是點(diǎn)燃火焰?!?--威廉·巴特勒·葉芝
5. “教師是改變世界的人?!?--尼爾·皮特
6. “嚴(yán)格要求自己,寬容對(duì)待他人?!?--孔子
7. “學(xué)習(xí)不是生活的全部,但沒有學(xué)習(xí),生活會(huì)很艱難?!?--翁貝爾
8. “教育不是為了生活,而是為了改變生活。” --約翰·杜威
9. “教育是開啟頭腦的鑰匙,解放心靈的工具?!?--馬爾康姆·福布斯
到此,以上就是小編對(duì)于孔子教育思想對(duì)應(yīng)名句的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于孔子教育思想對(duì)應(yīng)名句的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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