朱熹形成教育思想的經(jīng)歷（朱熹形成教育思想的經(jīng)歷有哪些）

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本文目錄一覽：

• 1、孔子朱熹投身教育的背景和共同的教育思想
• 2、宋代詩人朱熹的貢獻有哪些
• 3、朱熹的教育思想
• 4、朱熹在我國思想史上的貢獻

孔子朱熹投身教育的背景和共同的教育思想

孔子、孟子、程頤、朱熹、王陽明等人的思想共同點是：仁?？鬃?、孟子、程頤、朱熹、王陽明都是儒學(xué)家，儒家思想的核心是仁。只是就一些具體的思想主張在不同的歷史時期有所不同。

朱熹的理學(xué)思想對元、明、清三朝影響很大，成為三朝的官方哲學(xué)，是中國教育史上繼孔子后的又一人。朱熹十九歲考中進士，曾任江西南康、福建漳州知府、浙東巡撫，做官清正有為，振舉書院建設(shè)。

朱熹的教育思想及意義如下：朱熹，南宋著名的理學(xué)家，他繼承和發(fā)展了二程學(xué)說，成為南宋理學(xué)思想的集大成者。同時，他又是繼孔子之后我國最有影響力的大教育家，畢生講學(xué)活動不斷。

孔子是儒家的創(chuàng)始人，其核心的思想是禮和仁。所謂禮，實際上相當(dāng)于我們現(xiàn)在的社會規(guī)范和***道德，孔子希望通過外在的行為規(guī)范和***來約束人的行為，按照一定的規(guī)則保證社會的平穩(wěn)發(fā)展。所謂仁，則是禮的內(nèi)核。

孔子是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家，為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣。朱熹（1130年9月15日-1200年4月23日），中國古代先哲，字元晦，一字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，謚文，亦稱朱文公。

宋代詩人朱熹的貢獻有哪些

首先，朱熹他19歲就考中了進士，他的著作有很多，比如《四書章句集注》、《太極圖說解》、《周易讀本》、《楚辭集注》等等。

朱熹在我國思想史上的貢獻如下：哲學(xué) 朱熹繼承和發(fā)展了先秦、漢以來的傳統(tǒng)儒家學(xué)說，還繼承和發(fā)展了北宋興起的新儒家學(xué)說，他集儒家學(xué)說之大成，亦因其學(xué)問博大精深、內(nèi)涵豐富，接近現(xiàn)實生活。

朱熹著述甚多，有《四書章句集注》《太極圖說解》《通書解說》《周易讀本》《楚辭集注》，后人輯有《朱子大全》《朱子集語象》等。其中《四書章句集注》成為欽定的教科書和科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)。

理學(xué)成就 在宋朝，學(xué)術(shù)上造詣最深、影響最大的是朱熹。

朱熹是南宋著名理學(xué)家、思想家、教育家、詩人，儒學(xué)集大成者，與北宋二程（程顥、程頤）合稱“程朱學(xué)派”。他的主要成就有哪些呢？首先，他是“程朱理學(xué)”的創(chuàng)始人之一，“程朱理學(xué)”被奉為元、明、清三朝的官方哲學(xué)。

對北宋以來的理學(xué)思潮進行了系統(tǒng)的、創(chuàng)造性的全面總結(jié)，從而建立起以理為最高哲學(xué)范疇的客觀唯心主義體系。從理學(xué)的發(fā)展歷史來考察，朱熹是理學(xué)的集大成者，是理學(xué)的代表人物。

朱熹的教育思想

朱熹宋代著名理學(xué)家朱熹的教育思想主要是體現(xiàn)存天理滅人欲。人性論方面人性分三品。主張教育目的名人論文。朱子讀書法。問大學(xué)和小學(xué)教育的年齡階段教育內(nèi)容，以及教育方法。論德育德育是放首位任務(wù)存天理滅人欲。

道德教育是理學(xué)教育的核心，也是朱熹教育思想的重要內(nèi)容。朱熹十分重視道德教育，主張將道德教育放在教育工作的首位。他說：“德行之于人大矣……土誠知用力于此，則不唯可以修身，而推之可以治人，又可以及夫天下國家。

朱熹的教育思想：（他是客觀唯心主義的世界觀）朱熹――南宋時期著名的客觀唯心主義哲學(xué)家、思想家、教育家。 他曾師從北宋理學(xué)家程頤、程顥的再傳***羅從彥。

朱熹在我國思想史上的貢獻

1、朱熹（1130~1200）字元晦，又字仲晦，號晦庵，別稱***，徽州婺源(今屬江西)人，南宋詩人、哲學(xué)家。宋代理學(xué)的集大成者，繼承了北宋程顥、程頤的理學(xué)，完成了客觀唯心主義的體系。

2、教育思想 朱熹是一位優(yōu)秀的教育家，他一直都在堅持講學(xué)，為國家培養(yǎng)了大批知識分子，他在教育方面的成就也值得我們關(guān)注。

3、朱熹從心性說出發(fā)，探討了天理人欲問題。他以為人心有私欲，所以危殆；道心是天理，所以精微。因此朱熹提出了“遏人欲而存天理”的主張。

4、朱熹的貢獻 朱熹是學(xué)習(xí)了儒家學(xué)說，并且形成自己的體系，后人稱他的學(xué)說為程朱理學(xué)。而他對后世的貢獻也多和他的思想和他為了宣傳思想所做的事情有關(guān)。

5、這一體系博大精深，在中國思想史上罕有其倫。它規(guī)模龐大，論證細(xì)密，條理清晰，代表了當(dāng)時民族思維的最高水平。從宋末開始，朱熹思想影響整個中國封建社會后期長達數(shù)百年之久，直至辛亥革命。

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