有教無類思想與舞蹈教育,有教無類思想的意義和影響

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于有教無類思想與舞蹈教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹有教無類思想與舞蹈教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國子監(jiān)中學(xué)怎么樣？
2. 教師是一個(gè)怎樣的職業(yè)？

國子監(jiān)中學(xué)怎么樣？

北京市國子監(jiān)中學(xué)是一所獨(dú)立設(shè)置的公立初中校，地處具有深厚文化底蘊(yùn)的國子監(jiān)街，與孔廟南北相望，特有的地理優(yōu)勢使學(xué)校具有得天獨(dú)厚的教育***。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，全面育人的辦學(xué)思想；堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“用健康的心態(tài)呵護(hù)學(xué)生稚嫩的心靈，努力讓每個(gè)學(xué)生成為更好的自己?！钡霓k學(xué)理念，得到了溫總理的高度肯定。

學(xué)校充分挖掘地域優(yōu)勢，開展國學(xué)教育，并倡導(dǎo)“讓我們的每一節(jié)課都精彩，讓我們的每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”，通過生動(dòng)的教育活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生健康成長，創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培育高尚的師德風(fēng)范成就學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校秉承有教無類的思想，積極推進(jìn)分層教學(xué)和小班化教學(xué)管理，珍惜每一位學(xué)生，關(guān)愛每一段成長。

學(xué)校辦學(xué)成績突出，中考成績穩(wěn)步提高，連續(xù)幾年的中考成績在全區(qū)普通校中名列前茅，更有很多學(xué)生以優(yōu)異的成績考入人大附中、北京四中、二中等市區(qū)示范高中，有更多的同學(xué)升入自己理想的學(xué)校，驕人的成績不僅贏得了學(xué)生和家長的的滿意，更得到了社會(huì)的認(rèn)可。

也連續(xù)被東城教委、教工委評為教育科研、法制教育、“愛科學(xué)月”活動(dòng)、精神文明建設(shè)和先進(jìn)黨支部等。獲全國北京市家庭教育先進(jìn)集體；中央教科所國家級科研工作先進(jìn)集體；北京市藝術(shù)節(jié)獲合唱一等獎(jiǎng)；北京市語言文字規(guī)范示范校；北京市節(jié)約型中小學(xué)示范學(xué)校、“藍(lán)天工程”博覽課優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校、北京市藝術(shù)節(jié)校園集體舞表演三等獎(jiǎng)、東城區(qū)優(yōu)秀教職工之家等榮譽(yù)。

教師是一個(gè)怎樣的職業(yè)？

教師在我眼里是一個(gè)神圣的職業(yè)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，我與孩子們一起成長，老師和同學(xué)也是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過程，老師是一個(gè)引路人，帶著孩子走向勝利的考場，每當(dāng)孩子考出好成績的時(shí)候，老師會(huì)有很大的成就感，同時(shí)也有很大的責(zé)任感。

師者，傳道受業(yè)解惑也，老師是一個(gè)非常受人尊敬的職業(yè)，需要一個(gè)德高望重的人才能勝任。

老師也是一個(gè)需要有奉獻(xiàn)精神的人，老師教的所有的 學(xué)生都要當(dāng)做自己的孩子來看待，來培養(yǎng)才可以。

老師是一個(gè)需要有廣博知識(shí)的職業(yè)，你懂的多才能不被學(xué)生們難住，才能給學(xué)生指引正確的方向。

教師是一個(gè)要耐得住寂寞的職業(yè)，你培養(yǎng)的學(xué)生一批一批的離開自己，那種不舍與留戀總是一次又一次的需要面對。培養(yǎng)的學(xué)生也要經(jīng)過很久才能看出成績。

總之，教師這個(gè)職業(yè)值得每一個(gè)人尊敬。

《師說》中教師是“傳道授業(yè)解惑者”，教書育人，為祖國的培育著花朵。

就本人來看，教師這個(gè)職業(yè)所做的工作其實(shí)是個(gè)良心活，拿著用來養(yǎng)家都可能不夠的微薄工資；擔(dān)負(fù)著為祖國培育棟梁的重任；承受著社會(huì)上各種不理解、不知情況誹謗教師、不尊重教師的人的謾罵誹謗等等。

我的父親就是一名教師，我很清楚在現(xiàn)在的教育形式之下，教師們的艱辛，他們一直都在盡自己最大能力地、努力地做著自己的教育工作，為的并不是那一點(diǎn)微薄的工資，而是為了他們的良心，為了那顆想要下一代學(xué)好知識(shí)，做好人的心！

教師不僅是知識(shí)的傳遞者，而且還是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者；他們神圣、無私，同時(shí)也非常辛苦。

因此人們把“人類靈魂的工程師”的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導(dǎo)作用的，他是學(xué)生們身心發(fā)展過程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者。

教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到[_a***_]年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度，從而影響到國家的興衰。這個(gè)群體是社會(huì)很重要的組成部分。

到此，以上就是小編對于有教無類思想與舞蹈教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于有教無類思想與舞蹈教育的2點(diǎn)解答對大家有用。