古代教育思想的成果,古代教育思想的成果有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于古代教育思想的成果的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹古代教育思想的成果的解答，讓我們一起看看吧。

1. 反映孔子教育思想的文獻(xiàn)究竟是《學(xué)記》還是《論語》？
2. 孔子的教育思想有什么現(xiàn)實意義？

反映孔子教育思想的文獻(xiàn)究竟是《學(xué)記》還是《論語》？

反應(yīng)孔子教育思想的文獻(xiàn)是《論語》，《禮記》作者為孟子的學(xué)生樂正克?！墩撜Z》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的***及其再傳***編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其***言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、***思想、道德觀念及教育原則等。《學(xué)記》，是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學(xué)問題的論著。它是中國古代一部典章制度專著《禮記》中的一篇，寫作于戰(zhàn)國晚期。據(jù)郭沫若考證，作者為孟子的學(xué)生樂正克?！秾W(xué)記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統(tǒng)而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學(xué)的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間關(guān)系。

孔子的教育思想有什么現(xiàn)實意義？

孔子的思想對中國及世界的影響是深遠(yuǎn)的，而且隨著中國經(jīng)濟(jì)、文化對世界的影響加大，孔子的思想也會隨著加大。特別是中庸的思想。當(dāng)然，受當(dāng)時的社會環(huán)境的限制，有些認(rèn)識也會過時。道德思想孔子建構(gòu)了完整的“德道”思想體系：在個體層面主張“仁、禮”之德性與德行。德道思想體系是以性善論（“一陰一陽之謂道，繼之者善也，成之者性也”）為基礎(chǔ)，以立人極（“三極之道”）為旨?xì)w，以人道與天道、地道相會通，人道中庸又適時之變?yōu)榉?**的完足思想體系。孔子的仁說，體現(xiàn)了人道精神，孔子的禮說，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恒的主題，對于任何社會，任何時代，任何一個***都是適用的，而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華?？鬃油砟陼r期的最高理想稱之為“大同”，在大同的世界里，天下的人，不止以自己的家人為親，不止以自己的父母兒女為愛，而是相互敬愛，愛天下所有的人。使老有所終，壯有所用，孩子們都能獲得溫暖與關(guān)懷，孤獨的人與殘疾者都有所依靠，男人各自有自己的事情，女人有滿意的歸宿。天下沒有欺詐，沒有盜賊，路不拾遺，夜不閉戶，***講信修睦，選賢舉能，大道之行也，天下為公。

修身，齊家，治國，平天下。由小我到大我，最后實現(xiàn)天下大同！

以立志有恒為例，孔子認(rèn)為人生活在社會上，不應(yīng)該以個人現(xiàn)在物質(zhì)生活為 滿足，還應(yīng)有將來精神上的更高要求，這就是對社會發(fā)展有自己的理想和盡自己的義務(wù)。以小兒推拿為例，社會醫(yī)學(xué)應(yīng)該是沉下心來進(jìn)步的，***吃藥是西方醫(yī)學(xué)，對中藥醫(yī)學(xué)影響特別大，所以不應(yīng)該追求短暫的康復(fù)，而傷害本身體質(zhì)，推行中醫(yī)文化是非常必要的，辣媽小兒推拿也是這么做的。

@微頭條小秘書

@頭條號

@青云計劃

到此，以上就是小編對于古代教育思想的成果的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于古代教育思想的成果的2點解答對大家有用。