推崇藝術(shù)教育的人,推崇藝術(shù)教育的人有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于推崇藝術(shù)教育的人的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹推崇藝術(shù)教育的人的解答，讓我們一起看看吧。

1. 藝術(shù)之父？
2. 1585年左右，意大利畫家誰(shuí)創(chuàng)建了美術(shù)學(xué)院？
3. 為什么英國(guó)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)推崇手工藝？
4. 如何理解藝術(shù)要為人民服務(wù)？

藝術(shù)之父？

保羅·塞尚（Paul Cézanne，1839年1月19日-1906年10月22日），法國(guó)著名畫家，后期印象派的主將，從19世紀(jì)末便被推崇為“新藝術(shù)之父”，作為現(xiàn)代藝術(shù)的先驅(qū)，西方現(xiàn)代畫家稱他為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”、“造型之父”或“現(xiàn)代繪畫之父”。他的繪畫風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟別具一格

1585年左右，意大利畫家誰(shuí)創(chuàng)建了美術(shù)學(xué)院？

1585年左右，卡拉齊兄弟在波倫亞創(chuàng)建了歐洲最初的美術(shù)學(xué)院，從此美術(shù)教育開(kāi)始擺脫傳統(tǒng)上那種師傅帶徒弟的作法，走上了有組織有系統(tǒng)地教授理論和技能的道路。這樣的方式，深深影響著美術(shù)的發(fā)展，以后那些更有勢(shì)力的美術(shù)學(xué)院的作用，就是明證。

阿尼巴爾·卡拉齊(1560--1609)在卡拉齊兄弟中最為著名，成就也最為突出，具有多方面的才能。在美術(shù)上，他推崇古典雕塑和拉斐爾、米開(kāi)朗琪羅等盛期文藝復(fù)興***。

為什么英國(guó)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)推崇手工藝？

19世紀(jì)末，在英國(guó)著名的社會(huì)活動(dòng)家威廉·莫里斯的“美術(shù)家與工匠結(jié)合才能設(shè)計(jì)制造出有美學(xué)質(zhì)量的為群眾享用的工藝品”的主張影響下，英國(guó)出現(xiàn)了許多類似的工藝品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)。1888年英國(guó)一批藝術(shù)家與技師組成了“英國(guó)工藝美術(shù)展覽協(xié)會(huì)”，定期舉辦國(guó)際性展覽會(huì)，并出版了《藝術(shù)工作室》雜志。

威廉·莫里斯的工藝美術(shù)思想廣泛傳播并影響歐美各國(guó)。但是，由于工業(yè)革命初期人們對(duì)工業(yè)化的意識(shí)認(rèn)識(shí)不足，加上當(dāng)時(shí)英國(guó)盛行浪漫主義的文化思潮，英國(guó)工藝美術(shù)的代表人物始終站在工業(yè)生產(chǎn)的對(duì)立面，進(jìn)入20世紀(jì)，英國(guó)工藝美術(shù)轉(zhuǎn)向形式主義的美術(shù)裝潢，追求表面效果，結(jié)果使英國(guó)的設(shè)計(jì)革命未能順利發(fā)展，反而落后于其他工業(yè)革命稍遲的國(guó)家。

而歐美一些國(guó)家從英國(guó)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)得到啟示，又從其缺失之處得到教訓(xùn)，因而設(shè)計(jì)；思想的發(fā)展演變快于英國(guó)，后來(lái)居上。

如何理解藝術(shù)要為人民服務(wù)？

世界上的任何產(chǎn)品，都是為消費(fèi)者服務(wù)的，否則就失去了存在的價(jià)值。藝術(shù)，也是一個(gè)產(chǎn)品，只有貼近人民的生活，讓人民看的懂，能夠起到啟發(fā)人的思想的作用，陶冶人的情操，這樣的藝術(shù)才有價(jià)值。這也就是，藝術(shù)要為人民服務(wù)的最根本的原因。

一首歌，沒(méi)有人喜歡聽(tīng)；一個(gè)電影，沒(méi)有喜歡看等等。這樣的藝術(shù)，就不能算是藝術(shù)，只能說(shuō)是一個(gè)作品。

藝術(shù)為人民服務(wù)。此時(shí)提起著名的書(shū)畫家齊白石先生。當(dāng)時(shí)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)稱為人民的藝術(shù)家。他崇尚徐渭，八大山人，吳昌碩。但應(yīng)學(xué)古人必難脫骨法。所以思維轉(zhuǎn)變洗心革面。追尋自己的風(fēng)格，自己的藝術(shù)人生道路。齊白石先生作品貼近生活出基層。從農(nóng)民生活中喜見(jiàn)樂(lè)聞小事小景進(jìn)行創(chuàng)作。藝術(shù)源于生活，又高于生活。齊百石老師親近自然，從農(nóng)村的瓜果、魚(yú)塘里的蝦蟹、及禽鳥(niǎo)入畫。還有他那個(gè)性的人物畫，真情地展現(xiàn)。齊老先生的藝術(shù)風(fēng)范，他從百姓生活題材創(chuàng)作，有得益于百姓。又使百姓推崇成就藝術(shù)大家。曾我老師說(shuō)過(guò)藝術(shù)有三個(gè)‘藝、益、億，第一個(gè)藝是藝術(shù)的‘藝’，繁體字的藝上面是草字頭。下面是云？執(zhí)行于云上，比較虛無(wú)縹緲的，讓你感覺(jué)云里霧里。第二個(gè)就是益智的‘益’，藝術(shù)家先追求的藝術(shù)要滿足于自己的生活，自己獲益，才能使其他人受益。最后就是‘億’。意識(shí)含量出場(chǎng)的作品數(shù)量要多，百姓、藏家、機(jī)關(guān)政要都有你的作品。最終你的作品升華，到一定高度，自己獲益得更大的財(cái)富價(jià)值。

到此，以上就是小編對(duì)于推崇藝術(shù)教育的人的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于推崇藝術(shù)教育的人的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。