講禮貌思想教育,講禮貌思想教育的內(nèi)容

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于講禮貌思想教育的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹講禮貌思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 班主任應(yīng)如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育？

班主任應(yīng)如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育？

1、首先教師應(yīng)該事事處處講文明、講禮貌，以自己的言行為學(xué)生做榜樣。兒童是通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言和行為的，老師的一言一行，一舉一動(dòng)都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。古人說(shuō)“己正而后能正人?！崩蠋煂?duì)人尊敬，態(tài)度溫和，對(duì)學(xué)生就起著潛移默化的教育作用。在課堂上，老師用和藹謙遜的態(tài)度與學(xué)生談話，如：“請(qǐng)打開課本”，“我個(gè)人有這樣的看法”，“這樣回答可能會(huì)更好一些”，學(xué)生就感到親切。如發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生坐姿不端或做小動(dòng)作時(shí)，不訓(xùn)斥叫嚷，而是走到跟前，輕輕扶他一下，或用眼神示意一下，學(xué)生就能意識(shí)到自己的毛病而自覺改正過(guò)來(lái)。

2、文學(xué)作品中的優(yōu)美語(yǔ)言以及它所描繪的人物的語(yǔ)言、行為、心靈、儀表，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。教師可根據(jù)學(xué)生的接受能力，引導(dǎo)和組織學(xué)生多欣賞一些思想內(nèi)容健康、具有藝術(shù)價(jià)值的詩(shī)歌、散文、童話等。可以讀給學(xué)生聽，也可以讓學(xué)生自己朗誦。這樣做，不但可以豐富他們的日常用語(yǔ)，還能豐富他們的精神生活，指導(dǎo)學(xué)生的行動(dòng)。如發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生坐姿不端、站姿不美時(shí)，可以教一首兒歌：“坐得正，象口鐘，站得直，象棵松，走路挺起胸，真是個(gè)好學(xué)生?！睂W(xué)生聽來(lái)很感興趣，都能自覺地端正坐、站、走的姿勢(shì)。

3、還可以利用班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。把同學(xué)中間講文明、講禮貌的人和事登在板報(bào)上；把日常生活中應(yīng)遵守的文明禮貌行為規(guī)范分階段登在黑板報(bào)上，讓學(xué)生時(shí)刻對(duì)照自己的言行，定期評(píng)價(jià)學(xué)生遵守紀(jì)律、文明禮貌的情況，表?yè)P(yáng)好的，批評(píng)差的，使學(xué)生知道什么是文明的，什么是不文明的，從而明辨是非、美丑，受到深刻教育

二、讓學(xué)生親自實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

滴水穿石非一日之功，習(xí)慣不是短時(shí)期內(nèi)可以形成的。學(xué)生們知道了文明禮貌的行為規(guī)范，還必須付諸實(shí)踐，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

作為一名老師我是這樣對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育的。

第一，班主任到班級(jí)，大家必須全體喊老師好，就在座位上喊。放學(xué)了離開教室必須喊“班主任再見”。所有同學(xué)不準(zhǔn)說(shuō)臟話、不準(zhǔn)罵人。

第二，除了上課前喊老師好，其他任何時(shí)候見到老師都要喊老師好。進(jìn)教室、進(jìn)辦公室必須喊報(bào)告，征得老師同意后方可進(jìn)去。

第三，所有同學(xué)在課堂上要適應(yīng)老師，配合老師，決不能頂撞老師，對(duì)任課老師不滿意先向班主任提出，不能直接和任課教師發(fā)生沖突。

第四，做陽(yáng)光男生優(yōu)雅女生，男生不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，不紋身，女生穿著得體，不化妝，不披發(fā)散打染發(fā)。所有童鞋在校期間一律穿校服，穿著不攀比，生活簡(jiǎn)樸。每月評(píng)選一次班級(jí)陽(yáng)光男生優(yōu)雅女生。

第五，所有童鞋在家里要孝順父母，每周回家?guī)椭改缸鲆淮渭覄?wù)，我在期末家訪時(shí)向家長(zhǎng)詢問(wèn)。

第六，注重常規(guī)教育，利用午讀課給學(xué)生講評(píng)弟子規(guī)，早讀課抽出五分鐘朗讀***規(guī)及校規(guī)班規(guī)。定期召開主題班會(huì)，強(qiáng)化文明禮儀教育。

第七，注重教室文化布置，教室和孩子動(dòng)手粉刷一新，教室衛(wèi)生每天打掃的非常干凈。墻壁張貼一些文明禮儀教育警示語(yǔ)以及小故事。教室盡可能多的擺放一些花草，班級(jí)建設(shè)了一個(gè)讀書角，多收集一些有益的圖書。盡我的最大可能把教室布置的溫馨美麗，讓學(xué)生在這樣的環(huán)境里潛移默化成長(zhǎng)，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

第八，將文明禮儀教育寫進(jìn)班規(guī)，同學(xué)違反就要受到相應(yīng)的處罰，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子要及時(shí)表?yè)P(yáng)樹立榜樣。

結(jié)語(yǔ)，學(xué)生文明禮儀教育不是一朝一夕能夠完成的，我的做法是外在強(qiáng)化，內(nèi)在修行，內(nèi)外兼修，完成改變。

到此，以上就是小編對(duì)于講禮貌思想教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于講禮貌思想教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。