大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計(jì)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計(jì)的解答，讓我們一起看看吧。
盧梭的教育主張？
盧梭教育思想的核心是自然教育理論，自然教育的目的是培養(yǎng)自然天性充分得到發(fā)展的“自然人”，這種人實(shí)際上就是自食其力的小資產(chǎn)階級(jí)上層人物。盧梭自然主義教育的核心是“歸于自然”。
讓-雅克·盧梭（1712年6月28日—1778年7月2日），法國十八世紀(jì)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家，民主政論家和浪漫主義文學(xué)流派的開創(chuàng)者，啟蒙運(yùn)動(dòng)代表人物之一。主要著作有《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》《社會(huì)契約論》《愛彌兒》《懺悔錄》《新愛洛伊絲》《植物學(xué)通信》等。
盧梭自然主義教育的核心是“歸于自然”（Back To Nature）?！白匀坏臓顟B(tài)”在盧梭關(guān)于人類不平等和國家的起源學(xué)說中固然是指人類的史前時(shí)代，但在教育上更側(cè)重指人性中的原始傾向和天生的能力。
它與人類的“自然狀態(tài)”又是緊密聯(lián)系在一起的：善良的人性存在于純潔的自然狀態(tài)之中。只因社會(huì)的文明特別是城市的文明才使人性扭曲、罪惡叢生。
因此，只有“歸于自然”的教育，遠(yuǎn)離喧囂城市社會(huì)的教育，才有利于保持人的善良天性。
盧梭的教育理念？
盧梭是18世紀(jì)法國著名的強(qiáng)調(diào)兒童中心的教育思想家，被稱為教育史上的哥白尼，是自然主義教育思想的主要代表。其主要著作有《愛彌兒》，提出了以人的自由發(fā)展和自然教育為基礎(chǔ)的培養(yǎng)新人的教育思想，奠定了在教育史上的顯赫地位。
思考:盧梭的教育思想的重點(diǎn)是什么?
自然教育是盧梭思想的核心，正是在性善論的基礎(chǔ)上提出來的，也是《愛彌兒》這本書里最重要的思想。盧梭認(rèn)為教育的目的就是要培養(yǎng)自然人，何為自然人?自然人是獨(dú)立自主、平等、自由、自食其力的人。什么是自然教育，就是關(guān)注兒童的天性，關(guān)注兒童的發(fā)展，不要人為的去壓迫灌輸，最終培養(yǎng)為自然人。
到此，以上就是小編對(duì)于盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計(jì)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于盧梭教育思想教學(xué)設(shè)計(jì)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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