特殊教育手語專業(yè)（特殊教育手語專業(yè)學(xué)什么）

本篇文章給大家談?wù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQa2cf4bbcfa91218b relatedlink">特殊教育手語專業(yè)，以及特殊教育手語專業(yè)學(xué)什么對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、南京特殊教育師范學(xué)院有哪些專業(yè)
• 2、特殊教育教師和手語翻譯的重要性
• 3、特殊教育這個(gè)專業(yè)好嗎?特殊教育這個(gè)行業(yè)前景怎么樣?
• 4、大學(xué)專業(yè)有手語嗎

南京特殊教育師范學(xué)院有哪些專業(yè)

1、小學(xué)教育：該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生具備兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)方法等基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)強(qiáng)***學(xué)實(shí)踐和課堂實(shí)踐，使學(xué)生能夠熟練掌握小學(xué)各科教學(xué)方法和技能。

2、南京特殊教育師范學(xué)院有特殊教育、小學(xué)教育、孤獨(dú)癥兒童教育、手語翻譯、學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)、教育康復(fù)學(xué)、英語、漢語言文學(xué)、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、無障礙管理、教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等專業(yè)。

3、南京特殊教育師范學(xué)院專業(yè)有：特殊教育、小學(xué)教育、孤獨(dú)癥兒童教育、手語翻譯、學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)、教育康復(fù)學(xué)、英語、漢語言文學(xué)等。南京特殊教育師范學(xué)院是一所致力于培養(yǎng)特殊教育人才的高等學(xué)府。

4、南京特殊教育師范學(xué)院王牌專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：簡介：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要研究計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)與制造，包含計(jì)算機(jī)軟件、硬件的基本理論、技能與方法，進(jìn)行計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和軟件的開發(fā)與維護(hù)、硬件的組裝等。

5、南京特殊教育師范學(xué)院專轉(zhuǎn)本可以報(bào)考的專業(yè)有：音樂學(xué)(師范)等專業(yè)。招生專業(yè)以當(dāng)年教育考試院、學(xué)校招生簡章、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布政策為準(zhǔn)。

特殊教育教師和手語翻譯的重要性

手語翻譯人員職業(yè)的確立，對(duì)于創(chuàng)造無障礙交流的社會(huì)人文環(huán)境將起到積極的推動(dòng)作用。2007年世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)、2008年北京奧運(yùn)會(huì)及2010年上海世博會(huì)等一系列重大國際活動(dòng)的舉行，尤顯手語翻譯員職業(yè)的重要性和廣闊的發(fā)展前景。

目前手語資格證的用處不是很大，因?yàn)楫吘鼓軌蜃龅绞终Z翻譯這種水平的人很少，大部分都是手語愛好者。

手語翻譯員的主要工作是替聽力有障礙的人和健聽人士將口語翻譯成手語，直接用手語與聽障人士進(jìn)行交流。手語翻譯員首先要具有愛心和責(zé)任感，其次需要較強(qiáng)的理解能力、表達(dá)能力和扎實(shí)的基本功。

手語是聽障人士和健聽人士之間實(shí)現(xiàn)有效溝通的橋梁。手語翻譯員是以手語（手指語、手勢語）、口語為交際手段，在聽障人士與健聽人士間進(jìn)行傳譯服務(wù)。

還可以從事特殊兒童、特殊群體用品的開發(fā)，也可以到高校、中學(xué)、小學(xué)進(jìn)行心理咨詢咨詢或各類特殊教育學(xué)校的教學(xué)；在各類特殊學(xué)校或普通學(xué)校任教，在各地康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)培訓(xùn)，手語翻譯工作，或在民政、殘聯(lián)的行政工作。

特殊教育這個(gè)專業(yè)好嗎?特殊教育這個(gè)行業(yè)前景怎么樣?

大專冷門前景好的專業(yè)特殊教育專業(yè) 就業(yè)方向：特殊教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。

特殊教育專業(yè)的[_a***_]非常廣闊。隨著社會(huì)對(duì)特殊教育的重視程度不斷提高，特殊教育專業(yè)的需求也在不斷增加。畢業(yè)生可以在以下領(lǐng)域找到工作：特殊教育學(xué)校：特殊教育學(xué)校是特殊教育專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向。

現(xiàn)在特殊教育專業(yè)還是一個(gè)比較冷門的專業(yè)，招生和錄取的范圍還較小，加之社會(huì)上對(duì)它的認(rèn)識(shí)還不是很明確，因此報(bào)考人數(shù)這幾年也不是很多。

好就業(yè)。特殊教育專業(yè)女生畢業(yè)后可到地方高校任教、報(bào)考黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的民政殘聯(lián)部門工作，到特殊學(xué)校就業(yè)。

該行業(yè)的發(fā)展前景挺好的。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口結(jié)構(gòu)的變化，特殊兒童的數(shù)量不斷增加，特殊教育需求也隨之增長，這為特殊教育行業(yè)提供了更廣闊的市場和發(fā)展空間。

大學(xué)專業(yè)有手語嗎

大學(xué)專業(yè)有手語。河南省鄭州中州大學(xué)就有開設(shè)手語這一門專業(yè)。中州大學(xué)特殊教育專業(yè)(手語翻譯方向)學(xué)制三年、科類教育學(xué)。

手語專業(yè)大學(xué)有：南開大學(xué)、蘇州大學(xué)、華僑大學(xué)等。

學(xué)手語可上南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院手語翻譯專業(yè)。

北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院，可以學(xué)到手語，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校是殘健合一的大學(xué)，也就是大學(xué)里有聾啞大學(xué)生，可以和他們直接學(xué)手語。特殊教育這個(gè)專業(yè)有手語課，但不是專業(yè)課，只是選修課。其他學(xué)校沒有手語課。

手語一般包含在特殊教育專業(yè)中，北京聯(lián)合大學(xué)（特殊教育學(xué)院）、西南師大、重慶師大、重慶文理學(xué)院、山西師大、太原師院、常州工學(xué)院、湛江師院、樂山師院、閩江學(xué)院等。

河南省中州大學(xué)是亞洲地區(qū)第一個(gè)開設(shè)“手語翻譯”專業(yè)的大學(xué)。

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