素質(zhì)教育包含思想教育,素質(zhì)教育包含思想教育嗎

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于素質(zhì)教育包含思想教育的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹素質(zhì)教育包含思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 師德為什么是教師素質(zhì)的核心？

師德為什么是教師素質(zhì)的核心？

師者，傳道受業(yè)解惑也。

為人師表，身正為范，德高為師。

為什么要為人師，古之學(xué)者必有師，所以就有了教師。

而為什么師德最重要，因?yàn)閹熣咦鳛椋?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-x-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQdcf9d7030e7c564e relatedlink">學(xué)生效仿。以身為范，以身作則已成了師者之核心。成為一名好教師，那就是該學(xué)校之幸。一個(gè)民族有很多優(yōu)秀的好教師，那將是民族之幸。

師德是教師最本質(zhì)的，也是教師做為人最基本的。有良好的師德，那你的學(xué)生也將優(yōu)秀。所以師德是教師的核心!

教師是什么？教師是傳道授業(yè)解惑的人，他（她）的工作對(duì)象是人，是未成年人，是哪些只有軀體沒有靈魂，只有軀體沒有內(nèi)容的自然人。教師的工作就是給這些人塑造靈魂，教師的工作就是給這些人傳授知識(shí)，就是的工作就是為這些人解答疑難問題。教師的價(jià)值取向?qū)?huì)直接影響這些人。如果一個(gè)教師，他的價(jià)值觀，人生觀是積極向上的，是正能量的，那么，他的一言一行也必然是積極向上的，正能量的，那他對(duì)學(xué)生的影響將是積極的、正面的，學(xué)生將會(huì)從他這里得到正面的，正確價(jià)值取向。如果他的價(jià)值取向是消極的，這些消極的價(jià)值觀將會(huì)在他的工作和生活中自然地流露出來，學(xué)生會(huì)在不自覺的學(xué)習(xí)過程中受其感染。因此，教師首先要德高，德高才能培養(yǎng)出德高的學(xué)生。只有德高的學(xué)生才是對(duì)社會(huì)有用的人。所以，師德的高低，師德的好壞必然決定其所培養(yǎng)的人的好壞，所以師德是教師素質(zhì)的核心。

教師道德是一種職業(yè)道德。師德是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準(zhǔn)則本身，而是教師把這些規(guī)范、準(zhǔn)則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準(zhǔn)則。教師在實(shí)際工作中要言行一致、表里如一。

俗話說的好：百年大計(jì)，教育為本；在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，我們首先要提高教師的整體素質(zhì)，只有提高了教師的素質(zhì)，我們才能提高學(xué)生的整體素質(zhì)，這個(gè)是互相聯(lián)系的，我們常說：“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”意思就是說教師在教學(xué)生知識(shí)的過程中起主導(dǎo)作用，學(xué)生是教學(xué)過程中認(rèn)識(shí)的主體。如果在這過程中老師的素質(zhì)不夠好，那么教出來的學(xué)生肯定也不怎么好。因此，作為老師我們應(yīng)該立德樹人，以身作則，大力提高自己的德育修養(yǎng)，成為新時(shí)代的四有好老師。

一、師德師風(fēng)的建設(shè)是教師的素質(zhì)的核心

著名教育家陶行知先生說過：學(xué)高為師，德高為范。作為一名人民的教師，一定要有深厚的文化知識(shí)，更要有高尚的道德修養(yǎng)。而師德師風(fēng)建設(shè)就是整個(gè)教育系統(tǒng)的核心內(nèi)容。要大力去學(xué)習(xí)、培養(yǎng)提高。師德師風(fēng)是體現(xiàn)一個(gè)教師的重要組成部分，在教育和感化孩子的過程中，我們要用心去對(duì)待每一位孩子，用教師自身的人格魅力去教育學(xué)生。所以我覺得，師德師風(fēng)建設(shè)是教師素質(zhì)的核心內(nèi)容。

二、師愛是師德的靈魂體現(xiàn)

作為教師，我們就要熱愛學(xué)生，而熱愛學(xué)生就等于熱愛自己的教育事業(yè)了，而熱愛每一位學(xué)生不是一件簡(jiǎn)單的事情，想要讓每一個(gè)學(xué)生體會(huì)到老師的愛和關(guān)懷那就更難了。老師對(duì)學(xué)生的這種愛是無私的，是不求回報(bào)的，就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮他人。教師在教學(xué)或者平時(shí)的工作中我們要學(xué)會(huì)尊重每一位學(xué)生，也許教師的一句話可以改變學(xué)生的思想心理，從而改變學(xué)生的自信心，也許一句不好聽的話也可以改變整個(gè)孩子對(duì)老師的看法，他會(huì)在課堂上失去自信，失去對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。 因此老師要做到愛，而且要善愛，愛要一視同仁、持之以恒。

總之，老師的一言一行，一個(gè)微笑，一聲贊揚(yáng)，一個(gè)鼓勵(lì)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的信心。作為教師要不斷努力去提高師德，讓自己成為新時(shí)代的好老師。

到此，以上就是小編對(duì)于素質(zhì)教育包含思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于素質(zhì)教育包含思想教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。