大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于阅读教育的艺术的问题，于是小编就整理了5个相关介绍阅读教育的艺术的解答，让我们一起看看吧。
苏霍姆林斯基关于阅读的教育名言？
苏霍姆林斯基是前苏联杰出的教育理论家和教育实践家，在他30多年的教育生涯中，为我们留下了大量的教育著述。
随着苏霍姆林斯基教育思想在中国的传播和发扬，这些教育著述逐渐成为广大教师心目中的教育经典，他的许多教育主张和言论被广泛引用，成为我们镌刻于心的经典名言：
1、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。（《给教师的建议》第33页）
2、教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。（《给教师的建议》第24页）
3、学习的热切愿望，明确的学习目的，是学生学习活动最重要的动力。（《苏霍姆林斯基选集（五）》第12页）
4、学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都不得在进行的心灵的接触。(《给教师的建议》第315页)
5、如果没有童话，儿童的完满的智力发展是不可思议的。（《苏霍姆林斯基选集（一）》第130页）
6、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。（《给教师的建议》第10页）
7、一本智慧丰富的、有鼓舞力的书，往往能决定一个人的命运。（《教育的艺术》第178页）
8、图书是知识不可缺少的源泉，是你精神财富取之不尽的源泉。（《怎样培养真正的人》第145页）
阅读对于教育的意义？
1.让学生的视野开阔起来，我们大家知道，学生的阅读视野是逐步开阔起来的。
2.学生的内心丰富起来，这是因为阅读作用的是人，一个个具有精神生活和精神能力的人。
3.让学生的思考深刻起来，富兰克林曾说，阅读使人完美思考，使人深刻。
4.让学生晚上起来，语文教育最终培养的是人，最有效的途径就是通过阅读。教学让学生成长。
小学艺术教育学习那些内容？
简单来说主要为声乐、台词、形体和表演。很多艺术学校都开设了相应的课程，以六一艺术团为例，开设的艺术课程有小演员班、舞蹈班（舞蹈考级、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考级、舞蹈小课）、音乐班（声乐精品小课、吉他课、六·一合唱团、钢琴小课、慕司音乐、金百灵小歌手俱乐部）、儿童戏剧表演（音乐剧、舞台剧班、朗诵表演考级班）和播音主持考级班。
阅读对幼儿的教育价值？
幼年时期需要父母的陪伴，陪伴的过程最好是在阅读，做游戏，锻炼身体阅读对幼儿的成长至关重要，你要选择那些情绪管理，时间管理，认识时间，交通工具，日常场景的绘本给他读，因为那是经过科学的论证编写的，比一般的家长认知要好，经过这些绘本的阅读，家长再把自己的生活经验加进去，幼儿就会在成长的道路上少走弯路。
新教育倡导的读书理念？
第一是阅读。我们认为教育和阅读虽不是一个同心圆，但是是一个交叉度很高的圆，阅读能力、阅读兴趣和习惯是一个人成长的最重要的基本功。一个人把阅读问题解决了，一个学校把阅读问题解决了，教育的问题也就差不多了。一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园；共读共写共同生活，才能拥有共同的语言、密码和共同的价值。这是指导新教育推进阅读的基本理念。
我们做的一件最重要的事就是研究书目。“读什么”是非常关键的问题。仅是我国，每年新出版的书就有四五十万种，老师们怎么选、孩子们怎么选？一定要把最美好的书籍给最美丽的童年，所以我组织团队研制了一整套从幼儿、小学、初中、高中、大学的书目，解决“读什么”的问题。目前，我们正在研制中国中小学阅读书目，准备在这个基础上为中小学所有的学科每个学科再精选出100种书。同时，我们还将启动中国人的研究书目，为中小学生的项目研究推荐书目，作为“中国人的书架”。美国有一个学者写过一本书叫《造就美国人》。他认为，美国人的成长，靠的就是那些曾经影响过美国人的精神世界的最伟大的书造就的。让那些最伟大的书伴随我们成长，这是很关键的。
到此，以上就是小编对于阅读教育的艺术的问题就介绍到这了，希望介绍关于阅读教育的艺术的5点解答对大家有用。
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