幼兒教育古詩(shī)誦讀,幼兒教育古詩(shī)誦讀教案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育古詩(shī)誦讀的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育古詩(shī)誦讀的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒適合朗誦的3-5分鐘的詩(shī)詞？
2. 少兒古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀？
3. 怎樣教幼兒有感情地讀古詩(shī)春曉？
4. 幼兒園古詩(shī)教學(xué)的方法？

幼兒適合朗誦的3-5分鐘的詩(shī)詞？

 1.靜夜思[唐.李白]

   床前明月光,疑是地上霜.舉頭望明月,低      頭思故鄉(xiāng).

2.贈(zèng)汪倫[唐.李白] 

李白乘舟將欲行,      忽聞岸上踏歌聲.

桃花潭水深千尺,      不及汪倫送我情.

3.早發(fā)白帝城[唐.李白] 

朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.

兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山.

4.古朗月行[唐.李白]

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。

少兒古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀？

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》 唐·賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

《牧童詩(shī)》 唐·黃庭堅(jiān)

騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村，短笛橫吹隔隴聞。

多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君。

《獨(dú)坐敬亭山》 唐.李白

眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

怎樣教幼兒有感情地讀古詩(shī)春曉？

1.

故事引導(dǎo)。 在一個(gè)三月,寶寶把小手從被窩里伸了出來(lái),一點(diǎn)都不覺(jué)得冷,原來(lái)是春天到了。寶寶伸個(gè)懶腰,開(kāi)心地念起了詩(shī)來(lái)…… 教學(xué)反思:以故事引導(dǎo),易激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。故事講述內(nèi)容接近詩(shī)詞意境,對(duì)幼兒理解詩(shī)詞的那種意境有所幫助。

2.

教師念詩(shī)詞,請(qǐng)幼兒根據(jù)詩(shī)詞內(nèi)容把圖片按順序排好。 教學(xué)反思:由于個(gè)別幼兒自小父母教他們學(xué)習(xí)古詩(shī),老師念詩(shī)時(shí),許多幼兒能跟著老師一起念,帶動(dòng)了學(xué)習(xí)氣氛,老師逐句幫助幼兒理解詞義,幼兒很快把圖片按順序排好。

以下是一些教幼兒有感情地讀古詩(shī)《春曉》的方法：

1. 讓孩子了解上下文：在為孩子朗誦古詩(shī)時(shí)，可以簡(jiǎn)要地介紹一下這首詩(shī)的背景、時(shí)代背景等，讓孩子更能夠理解和感知古詩(shī)更深層的內(nèi)容。

2. 借助插圖、現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景或情境化教學(xué)的方式：通過(guò)插圖、在戶外散步等活動(dòng)、用孩子喜歡的玩具等，讓孩子更容易理解古詩(shī)的內(nèi)容，從而使孩子產(chǎn)生感情共鳴。

3. 激發(fā)興趣、引導(dǎo)情感：可以使用一些有節(jié)奏的兒歌或唐詩(shī)，或從孩子感興趣的事物入手，慢慢地把孩子帶到與這首古詩(shī)相關(guān)的情感世界里，這樣更容易讓孩子體會(huì)到古詩(shī)中的情感。

4. 鼓勵(lì)孩子帶入個(gè)人情感：通過(guò)提問(wèn)或談?wù)?，鼓?lì)孩子分享自己的感受和想法，這樣可以幫助孩子更深層次地理解和感知古詩(shī)的意境和情感，發(fā)現(xiàn)自己與古詩(shī)的共鳴點(diǎn)。

教法:1.今天老師帶來(lái)了一副畫(huà)，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察一下，有沒(méi)有在畫(huà)上看到了什么?。浚ㄓ變鹤杂苫卮穑?；

2.地上和河里的花瓣是怎么來(lái)的呢？它怎么會(huì)落下來(lái)的??？請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想象回答。

教師小結(jié)：這是因?yàn)?，在春天的一個(gè)晚上，下了一場(chǎng)雨，到了早晨的`時(shí)候，樹(shù)上的很多花瓣就飄落了下來(lái)。當(dāng)時(shí)呢，就有一位叫孟浩然的詩(shī)人，看到了這些景象，他就寫(xiě)下了這樣兩句詩(shī)：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。請(qǐng)幼兒一起跟教師跟讀兩遍。

3.下面就讓我們一起來(lái)欣賞這首詩(shī)，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看這首詩(shī)到底是怎么寫(xiě)的。（教師播放課件）

幼兒園古詩(shī)教學(xué)的方法？

教幼兒學(xué)古詩(shī)可以從以下幾個(gè)方面入手：

1. 選擇適合幼兒年齡的古詩(shī)：幼兒的認(rèn)知和理解能力有限，需要選擇簡(jiǎn)單、易懂、畫(huà)面感強(qiáng)的古詩(shī)，如《詠鵝》、《靜夜思》等。

2. 用生動(dòng)形象的方式講解：用生動(dòng)形象的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)解釋古詩(shī)的意思，讓幼兒更容易理解和記憶。

3. 通過(guò)游戲和表演的方式學(xué)習(xí)：可以通過(guò)讓幼兒朗誦、唱歌、跳舞等方式來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)，增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

4. 讓幼兒在日常生活中運(yùn)用：可以在日常生活中引導(dǎo)幼兒用古詩(shī)來(lái)表達(dá)情感和思想，讓幼兒更好地理解和運(yùn)用古詩(shī)。

總之，教幼兒學(xué)古詩(shī)需要結(jié)合幼兒的年齡和認(rèn)知水平，***用生動(dòng)、有趣的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟古詩(shī)的魅力。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育古詩(shī)誦讀的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育古詩(shī)誦讀的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。