特殊教育學校主要職責（特殊教育學校工作內(nèi)容）

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本文目錄一覽：

• 1、副校長崗位職責特殊教育學校
• 2、教導處主任崗位職責
• 3、特殊教育學校工作總結(jié)
• 4、特教學校的相關(guān)規(guī)定

副校長崗位職責特殊教育學校

1、協(xié)助省委管理高校校級領(lǐng)導干部，抓好高校領(lǐng)導班子和后備干部隊伍的建設；推進教育系統(tǒng)干部制度改革，制定教育系統(tǒng)干部培訓規(guī)劃并組織實施。

2、（三）負責市直學校及指導各縣（市、區(qū)）教師隊伍建設工作，指導實施各級各類教師資格制度，規(guī)劃、指導各類學校教師和教育行政干部隊伍建設工作，指導教育系統(tǒng)人事制度改革等工作。

3、學生監(jiān)護人應當履行監(jiān)護職責，對學生進行安全教育，提高未成年人的自我保護意識和能力。第九條　市、區(qū)人民***應當保障公辦學校安全工作所需經(jīng)費，將學校安全管理經(jīng)費納入同級財政預算。民辦學校舉辦者應當保障學校安全管理經(jīng)費。

4、指導基礎教育工作，推進九年義務教育，掃除青壯年文盲鞏固提高工作。制定基礎教育的基本教學文件及評估標準。指導全市中小學、幼兒園及特殊教育學校的教學工作，深化教育教學改革。

教導處主任崗位職責

1、主持學校辦公室工作，處理學校日常事務。 傳達校長指令，收集執(zhí)行情況并向校長匯報。 組織校辦公室人員搞好本職工作，加強行政后勤管理人員的思想政治工作，組織政治、業(yè)務、技術(shù)學習，不斷提高他們的政治業(yè)務水平。

2、教導處工作職責 教導處負責教師的教育、教學工作的指導、檢查和全校學生的思想、學習、紀律、文體衛(wèi)生等活動的檢查、督促。同時負責學籍管理工作。

3、協(xié)助校長做好學校管理工作。負責領(lǐng)導教務處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。負責執(zhí)行課程計劃、教育教學管理工作。負責抓教學常規(guī)、教師進修培訓、教研教改工作。

特殊教育學校工作總結(jié)

特殊學校教師工作總結(jié)篇1 一學年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下： 師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德。 師德是教師的立身之本，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。

特殊教育工作總結(jié)(篇1) 作為一名本學期剛進校的新教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導的信任和家長的期待投入到教學工作中來。

特殊教育學校年度簡潔工作總結(jié)1 20xx年我校愛國衛(wèi)生總體思路是：貫徹落實市委、市***總體工作部署，扎實推進創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作，切實開展愛國衛(wèi)生和創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作，加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理和公共衛(wèi)生工作，提高校園環(huán)境衛(wèi)生工作的總體水平。

特教組工作總結(jié)篇4 南通特殊教育中心的同仁對特殊教育認識非常深刻。他們認為特殊教育學校的教師從事的是塑造人類靈魂工程中最為艱辛的工作，這項職業(yè)神圣而又光榮。南通特教中心的老師們熱愛自己的工作，熱愛自己的教育對象。

特教學校的相關(guān)規(guī)定

根據(jù)隨班就讀學生的身心特點、[_a***_]潛能和未來社會生活的需要，確定課程設置的原則。

特殊教育學校對義務教育階段學生免收學費，對家庭生活困難的學生減免雜費。特殊教育學校收費應嚴格按照省級人民***規(guī)定的收費項目和縣級以上人民***制定的標準及辦法執(zhí)行。各級***應設立助學金，用于幫助經(jīng)濟困難學生就學。

學校對招生范圍以外的申請就學的殘疾兒童、少年，經(jīng)主管教育行政部門批準后，可準其借讀，并可按有關(guān)規(guī)定收取借讀費。

特殊教育學校的學制一般為九年一貫制。特殊教育學校要貫徹國家教育方針，根據(jù)學生身心特點和需要實施教育，為其平等參與社會生活，繼續(xù)接受教育，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人奠定基礎。

特殊教育學校沒有高中。我國對特殊學校學生入學的相關(guān)規(guī)定。特殊教育學校招收適合在校學習的義務教育階段學齡殘疾兒童、少年入學。招生范圍由主管教育行政部門確定。學校實行秋季始業(yè)。

每個地區(qū)的就讀條件都有細微的差別，但是一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。特殊教育學校的入學及學籍管理：特殊教育學校招收適合在校學習的義務教育階段學齡殘疾兒童、少年入學。招生范圍由主管教育行政部門確定。

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