教育思想的突圍,教育思想的突圍是指

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育思想的突圍的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育思想的突圍的解答，讓我們一起看看吧。

1. 親子教育理論提出者？

親子教育理論提出者？

董進(jìn)宇，中國著名親子教育專家、著名人生激勵導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家，吉林大學(xué)法學(xué)院教授，是國內(nèi)最早推廣“學(xué)習(xí)型家庭”理念的人之一。他全新的教育理念和方法已被中國越來越多的家庭接受、認(rèn)可和應(yīng)用。

董進(jìn)宇二十多年來經(jīng)過對教育學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、成功學(xué)等的深入研究，結(jié)合父母的教育方法以及自己的成長經(jīng)歷和指導(dǎo)女兒的親身實踐，創(chuàng)設(shè)了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士1+1家庭系統(tǒng)解決方案，尤其是他在《家長突圍》中創(chuàng)立的《親子關(guān)系模型圖》第一次清晰、明了地揭開了家庭教育的謎底。

親子教育的起源：

美國當(dāng)代心理學(xué)家布魯姆在對近千人的追蹤研究后指出：***如把17歲的智力水平作為100，那么從出生到3歲獲得智力的50%,3-8歲又獲得30%，而8-17歲只獲得20%。即人的智力發(fā)展主要在前3年，前3年智力等于以后13年的總和。

在二十世紀(jì)末期，開始在美國、日本和我國臺灣等地興起了一種針對0-3歲的幼兒實施的新型教育模式，即"親子教育"。

到此，以上就是小編對于教育思想的突圍的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育思想的突圍的1點解答對大家有用。