杜威审美教育思想,杜威审美经验

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杜威审美教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍杜威审美教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 哲学人物？
2. 哪位哲学家的作品是《艺术即经验》？
3. 什么即是艺术？
4. 如何提高教师教研能力？

哲学人物？

著名的西方哲学家有：

西方古代：苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德;

西方中世纪：奥古斯汀、阿奎那

西方近现代：

英国：培根、霍布斯、洛克、贝克莱、休谟、斯宾塞;罗素、维特根斯坦;

法国：笛卡尔、莱布尼兹、帕斯卡、斯宾洛莎、伏尔泰、狄德罗、卢梭、孔德、帕格森、萨特、福柯--;

德国：康德、费希特、黑格尔、费尔巴哈、马克思、叔本华、尼采、胡塞尔、海德格尔;弗洛姆、马尔库塞、阿尔都塞--

美国：詹姆士、杜威、波普尔--;

最著名的十五大哲学家：柏拉图、亚里斯多德、培根、笛卡尔、洛克、休谟、康德、黑格尔、马克思、尼采、罗素、维特根斯坦、胡塞尔、海德格尔、萨特。

哪位哲学家的作品是《艺术即经验》？

《艺术即经验》是2010年商务印书馆出版的图书，作者是美国作家约翰·杜威。

《艺术即经验》本书是作者美学理论的代表著作之一，被现代诸多学者视为20世纪的美学经典著作。

书中主要阐述了作为艺术的经验与普通经验的来源——“日常生活”之间的连续性。

此美学思想较前人有新的创建，在今日也有深刻的影响。

什么即是艺术？

艺术是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态。艺术是借助一些手段或媒介，塑造形象、营造氛围，来反映现实、寄托情感的一种文化。

好的艺术往往具有美学价值或者哲学价值，但不一定具有大众层面的娱乐性

答：就是《什么是艺术》一本书，是2011年重庆大学出版社出版的图书，作者是沃特伯格，本书将带给你大师们的趣味诠释，从纪元前的柏拉图开始，历经休谟、黑格尔，直到杜威、海德格尔、丹托等哲学大师，以他们的独特视角，为你呈现关于什么是艺术的精彩论述。

如何提高教师教研能力？

必须提高教师以教为乐的积极性，拉开优秀教师和普通教师的待遇差距，教师岗位要竞争能者上弱者下，允许教师合理流动。对那些南郭先生必须坚决辞退。这样的话教师自然就会加强教研提高素质和能力水平争当名师了。

到此，以上就是小编对于杜威审美教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于杜威审美教育思想的4点解答对大家有用。