藝術(shù)教育美術(shù)欣賞教案（藝術(shù)教育美術(shù)欣賞教案中班）

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本文目錄一覽：

• 1、初中美術(shù)欣賞活動(dòng)教案三篇
• 2、中班美術(shù)欣賞活動(dòng)教案及教學(xué)反思:蒙德里安和他的畫
• 3、小班藝術(shù)領(lǐng)域教案:美術(shù)欣賞——棒棒糖
• 4、美術(shù)教案

初中美術(shù)欣賞活動(dòng)教案三篇

1、技能目標(biāo)：通過(guò)欣賞和評(píng)述等教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生合作、互動(dòng)解決問(wèn)題的能力，提高分析評(píng)述美術(shù)作品的能力。

2、篇一《森林之歌—美術(shù)與環(huán)境》 了解色相環(huán)、色彩三要素(色相、明度、純度)和色彩對(duì)比(色相對(duì)比、明度對(duì)比、純度對(duì)比)等色彩基礎(chǔ)知識(shí)。 表達(dá)對(duì)色彩的感覺(jué)。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的情感和保護(hù)大自然的意識(shí)。

3、教學(xué)導(dǎo)入 提問(wèn)：我們生活的環(huán)境（校園、社區(qū)、城市）中，主要雕塑作品及特點(diǎn)是什么？對(duì)敦煌城雕反彈琵琶的分析。

中班美術(shù)欣賞活動(dòng)教案及教學(xué)反思:蒙德里安和他的畫

．演示課件，認(rèn)識(shí)蒙德里安。今天，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位繪畫***，他就是荷蘭著名畫家蒙德里安。他的畫與眾不同，讓我們看一看他的畫與別人的畫有什么不一樣。

(一)教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒欣賞蒙德里安的作品《紅黃藍(lán)構(gòu)成》。引導(dǎo)幼兒描述觀察后的初步感覺(jué)。教師：今天老師要請(qǐng)大家欣賞一位大畫家的畫，看看他的畫和我們以前看的畫有什么不一樣。

．組織幼兒欣賞蒙德里安的格子在生活中的運(yùn)用。師：人們都很喜歡蒙德里安的畫，就把這種繪畫風(fēng)格用到了生活的各個(gè)地方。

幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞蒙德里安的代表作品《百老匯爵士樂(lè)》，領(lǐng)略抽象畫的特點(diǎn)。 根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，并樂(lè)意表達(dá)自己的見解。 體驗(yàn)畫面得美感及欣賞活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

教學(xué)反思： 幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

幼兒介紹自己的作品，學(xué)一學(xué)自己畫的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)。 幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教學(xué)反思： 本次活動(dòng)就是教師在平時(shí)的生活中，觀察到幼兒的興趣所在，從幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，設(shè)計(jì)展開的生成活動(dòng)，可以說(shuō)是從幼兒中來(lái)。

小班藝術(shù)領(lǐng)域教案:美術(shù)欣賞——棒棒糖

《棒棒糖》小班美術(shù)教案 篇1 棒棒糖是孩子喜歡的并品嘗過(guò)的一樣糖果，深受孩子的喜愛(ài)。孩子樂(lè)意去表現(xiàn)這種他們喜愛(ài)的棒棒糖。但由于年齡小，手腕及手指還不靈活。 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒大膽作畫，激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。

幼兒園小班美術(shù)教案《棒棒糖》1 設(shè)計(jì)意圖 水拓畫是一種在水上點(diǎn)顏色，使其在水中自然流動(dòng)或運(yùn)用工具，形成花紋。最后把橡皮泥輕鋪水面，利用物品吸水特性留住筆或水的痕跡，創(chuàng)作出炫彩棒棒糖。

仔細(xì)觀察棒棒糖及棒棒糖圖片的外形特征，并能用語(yǔ)言描述棒棒糖的形狀、顏色、花紋等。 喜歡參與美術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)棒棒糖各種形態(tài)帶來(lái)的美感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 棒棒糖人手一個(gè)，網(wǎng)上下載各式棒棒糖圖片(多于幼兒人數(shù))。

美術(shù)教案

美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案 1 教學(xué)目的： 知識(shí)與技能：通過(guò)制作與分析了解小花飾的裝飾功能，掌握簡(jiǎn)單的制作方法。 過(guò)程與方法：通過(guò)導(dǎo)入、欣賞、討論、演示、讓學(xué)生在直觀看到小花飾的制作過(guò)程中，引發(fā)學(xué)生對(duì)小花飾的思考與探究。

美術(shù)繪畫活動(dòng)教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 知道郵票上有面值、圖案等內(nèi)容，初步了解郵票的用途。 能根據(jù)郵票的特點(diǎn)嘗試用明快的色彩大膽設(shè)計(jì)郵票。 對(duì)郵票產(chǎn)生興趣，萌發(fā)喜愛(ài)之情。

美術(shù)教案 篇1 學(xué)情分析： 本學(xué)期我擔(dān)任五年美術(shù)課教學(xué)任務(wù)。五年級(jí)學(xué)生在美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和審美能力上已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，他們對(duì)美術(shù)課的興趣普遍還是非常的濃厚的。每星期有兩節(jié)美術(shù)課，學(xué)生對(duì)美術(shù)課的期待值很高。

美術(shù)教案 篇1 吉子現(xiàn)中心小學(xué)王建偉教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)線條的多種變化，理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。 欣賞繪畫的線條造型作品，提高學(xué)生的審美能力。

美術(shù)教案 篇1 教材分析 本課屬于“造型.表現(xiàn)”系列，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生掌握根據(jù)圖片情境添加適當(dāng)內(nèi)容的添畫方法，提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。

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