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怎樣提高幼兒教師的藝術(shù)教育素質(zhì)
(一)作為一名幼兒教師,要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,要有高尚的師德,要有一定的人格素質(zhì),教育素質(zhì),不斷使自己得到提升,做到活到老學(xué)到老,與時(shí)俱進(jìn)。
為此,必須把提高幼兒教師素質(zhì)作為幼兒園建設(shè)的一項(xiàng)中心工作:把加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)作為首要工作,把提高業(yè)務(wù)素質(zhì)作為基礎(chǔ)工作,把更新教育觀念及提高心理素質(zhì)、情感教育作為常抓不懈的工作。
練好基本功 幼兒教師的基本功包括了唱、奏、跳等幾項(xiàng),掌握好基本功,才能夠提升教育的效果。
教師應(yīng)該把教育工作開展得生動(dòng)活潑,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,為素質(zhì)教育進(jìn)一步打下基礎(chǔ)。幼兒教師要有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,才能吸引幼兒積極參與學(xué)習(xí)的興趣。
藝術(shù)教育的健康發(fā)展首先需要在觀念上堅(jiān)持正確的價(jià)值取向,***取更貼近孩子特點(diǎn)的.方法。藝術(shù)教育主要不是為了培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)人才,而是為了提高孩子的藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)孩子的藝術(shù)審美體驗(yàn)。
在思想上落實(shí),明確自身發(fā)展方向。我們在學(xué)年初就明確提出要求,讓每位教師結(jié)合自身實(shí)際制訂《個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃》,使教師們樹立幼兒教師藝術(shù)化的思想,并努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。開展交叉培訓(xùn),制定交叉聽課制度。
幼兒教師教育方面總結(jié)
1、教師們針對(duì)各種不安全因素,設(shè)計(jì)安全教育課題開展教育活動(dòng)并詳細(xì)記錄過程。防振,防火等教育是透過模擬訓(xùn)練形式來教育幼兒,孩子們透過演練掌握了一些自救的常識(shí)。
2、幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)1 一年來,我園的保教工作在各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,以創(chuàng)建和諧、文明的幼兒園環(huán)境為總目標(biāo),以加強(qiáng)教育教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),進(jìn)一步教師的整體素質(zhì),努力改善幼兒園的園容園貌。
3、幼兒教師教育工作情況的總結(jié)1 加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我工作的肯定。
5、利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 常規(guī)工作方面 從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。
幼教教師需要具備哪些專業(yè)知識(shí)?
1、具有一定的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)。了解中國(guó)教育基本情況。掌握幼兒園各領(lǐng)域教育的特點(diǎn)與基本知識(shí)。具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)。具有一定的現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)。
2、教師應(yīng)該具備的專業(yè)知識(shí)有學(xué)科知識(shí)、教學(xué)方法與策略、教育心理學(xué)知識(shí)、教育法律與道德知識(shí)。學(xué)科知識(shí):教師需要對(duì)自己所教授的學(xué)科有深入的理解和掌握,包括學(xué)科的基本概念、原理、理論和實(shí)踐應(yīng)用。
3、(3)幼兒教師的專業(yè)知識(shí)和技能:①幼兒教師的知識(shí)結(jié)構(gòu):廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí);扎實(shí)的幼兒[_a***_]基礎(chǔ)。
4、(2)具有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),對(duì)幼兒充滿愛心,對(duì)教育充滿熱情,是教師首先必備的職業(yè)行為準(zhǔn)則。
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