幼兒教育指導(dǎo)師,幼兒教育指導(dǎo)師是干什么的

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于幼兒教育指導(dǎo)師的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育指導(dǎo)師的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒指導(dǎo)師是什么？
2. “兒童教育指導(dǎo)師”是什么?有什么用呢？
3. 兒童教育指導(dǎo)師和早教幼師的區(qū)別？
4. 親子教育指導(dǎo)師是什么？

幼兒指導(dǎo)師是什么？

兒童教育指導(dǎo)師是博若教育針對(duì)兒童保育教育研發(fā)的的全新國(guó)家職業(yè)崗位，許世宏博士親自主持了全套教材的編寫(xiě)，以當(dāng)今世界生理學(xué)、心理學(xué)、腦科學(xué)、行為科學(xué)、社會(huì)學(xué)以及教育學(xué)等學(xué)科最前沿的研究結(jié)果作為根據(jù)，集古今中外兒童教育技術(shù)之大成，文字淺顯易懂，內(nèi)容專(zhuān)業(yè)實(shí)用。

兒童教育指導(dǎo)師沒(méi)有明確的用處，幼兒園要求老師持有幼師證上崗。的這個(gè)證書(shū)在各個(gè)早教機(jī)構(gòu)招聘教師時(shí)會(huì)更有用。在王氏教育獲得的早期教育指導(dǎo)師證是終身可用的，而且是全國(guó)通用的，所以說(shuō)不管是到什么時(shí)候都是可以使用的，對(duì)于學(xué)過(guò)學(xué)前教育當(dāng)然也是有用的。

擴(kuò)展資料：

兒童教育指導(dǎo)師，將教育心理學(xué)、嬰幼兒保育、兒童成長(zhǎng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園的教育和家庭教育等多個(gè)方面融合一體，是兒童教育領(lǐng)域內(nèi)的全科型人才。2013年1月，該項(xiàng)目順利通過(guò)人力***和社會(huì)保障部批準(zhǔn)，成為國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。

目前，兒童教育指導(dǎo)已經(jīng)是當(dāng)前市場(chǎng)發(fā)展的大趨勢(shì)，專(zhuān)業(yè)人才奇缺。

據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局提供的數(shù)據(jù)測(cè)算，如果按照教育部規(guī)定的師童比例，全國(guó)僅幼兒園的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的缺口就有600多萬(wàn)人的缺口，而且全國(guó)幼兒園現(xiàn)有教職工總?cè)藬?shù)220.4萬(wàn)，其中專(zhuān)任教師僅131.6萬(wàn)，并且在這131.6萬(wàn)人中，還有相當(dāng)一部分教師急需專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和提高。

為了滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)兒童教育指導(dǎo)師的需求，盡快在全社會(huì)范圍內(nèi)培養(yǎng)和造就一支為兒童提供高質(zhì)量教育指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍，博若教育科技有限公司組織開(kāi)展兒童教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)，對(duì)參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格的學(xué)員頒發(fā)《兒童教育指導(dǎo)師》全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)。

根據(jù)國(guó)家文件和《職業(yè)教育法》的相關(guān)規(guī)定，該證書(shū)可以作為培訓(xùn)學(xué)員從業(yè)的憑證，同時(shí)，也可以作為職業(yè)技能鑒定時(shí)，接受過(guò)相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明。

“兒童教育指導(dǎo)師”是什么?有什么用呢？

兒童教育指導(dǎo)師是針對(duì)兒童保育教育研發(fā)的的全新國(guó)家職業(yè)崗位，由國(guó)家人力***和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)。該證書(shū)可以作為從業(yè)的憑證，也可以作為職業(yè)技能鑒定時(shí)，接受過(guò)相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的證明。 　　作用：將教育心理學(xué)、嬰幼兒保育、兒童成長(zhǎng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園的教育和家庭教育等多個(gè)方面融合一體，更好的為兒童的成長(zhǎng)發(fā)展指導(dǎo)。 　　2013年1月，該項(xiàng)目順利通過(guò)人力***和社會(huì)保障部批準(zhǔn)，成為國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。

兒童教育指導(dǎo)師和早教幼師的區(qū)別？

一、教育方法不同

早教老師：早教老師是利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種***，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。

幼兒教師：幼兒教師是使家長(zhǎng)及時(shí)，全面的了解幼兒園教育[_a***_]，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。

二、教育群體不同

早教老師：早教老師的教育群體是0-6歲的兒童。

親子教育指導(dǎo)師是什么？

親子教育指導(dǎo)師是應(yīng)中小學(xué)、幼兒園以及企事業(yè)單位的急切需求而推出的國(guó)家認(rèn)證培訓(xùn)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，學(xué)員將能更專(zhuān)業(yè)地為家長(zhǎng)做咨詢(xún)輔導(dǎo)和系統(tǒng)的團(tuán)體培訓(xùn)。中國(guó)兒童發(fā)展綱要中指出：“推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面進(jìn)步，必須把提高國(guó)民素質(zhì)、開(kāi)發(fā)人力***作為戰(zhàn)略任務(wù)；必須從兒童早期著手，培養(yǎng)、早就適應(yīng)新世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才隊(duì)伍?！?/p>

要保障兒童受教育權(quán)利，提高兒童受教育水平。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育指導(dǎo)師的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育指導(dǎo)師的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。