大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育專家講座心得的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育專家講座心得的解答,讓我們一起看看吧。
家長對幼兒園管理的意見和建議,怎么寫?
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯(lián)系,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
尊敬的幼兒園老師園長,你們好我作為一名幼兒園小朋友的家長,想跟幼兒園說一下我的相關(guān)建議和意見希望能夠諒解首先我說一下意見幼兒園孩子多,室內(nèi)長期不通風(fēng),空氣會不好,所以希望你在適當(dāng)?shù)臅r候能多通風(fēng)建議在孩子們進(jìn)行游戲的時候,你可以把窗戶打開,進(jìn)行一下通風(fēng)這樣就會避免孩子們因通風(fēng)而著涼感冒謝謝
孩子聽故事能帶來哪些好處?
孩子在三歲以前是想象力最豐富的時候,這個時期又有多少家長愿意騰出時間,給孩子講睡前故事呢?有的家長即便給孩子講故事,也只是敷衍了事,并沒有真正的在培養(yǎng)孩子的語言發(fā)展。
美國社會學(xué)家曾做過一項研究,中上層階級家的孩子和社會底層家庭的孩子,在三歲時的詞匯量竟然相差一半。中產(chǎn)階級家庭堅持給孩子講睡前故事的比例達(dá)到66%,是普通家庭的兩倍。因此這樣的孩子在0-3歲大概可以說3000多個詞,他們不斷地被語言***,促進(jìn)了大腦發(fā)育,最終超越了其他孩子。
俗話說“三歲看老”,孩子如果在三歲時存在差距,那么隨著年齡的增長就會越來越大。那么,身為家長,給孩子講睡前故事到底有什么好處呢?
孩子在小的時候理解認(rèn)知比較弱,喜歡重復(fù)聽同一個故事,這說明孩子非常喜歡這個故事。在孩子的世界里,他們愿意相信這個故事是真實存在的,所以很需要家長幫助孩子營造一個氛圍。
在給孩子講故事的同時,還可以引導(dǎo)孩子主動說話,比如家長說了一個比較生僻的詞匯,孩子便會提出疑問。一問一答的形式可以更加加深語句、詞匯在孩子腦海中的印象,另外,故事的語境、人物關(guān)系需要自己去理解,久而久之,孩子的閱讀理解能力就會大大增強(qiáng)。
2、增加親子時間:
對于雙職工家庭來說,父母陪伴孩子的時間只有晚上回到家里的短短幾個小時,吃個晚飯、看會電視就到了休息的時間。然而對于寶寶來說,家長的陪伴是必不可少的。
如果家長陪伴孩子的時間越來越少,孩子的安全感也就無法良好的建立。給孩子晚上進(jìn)行睡前讀故事,那么親子之間便可以共享快樂,另外隨著故事的展開而表現(xiàn)出的喜怒情緒、夸張表情,都會培養(yǎng)孩子的情緒變化。因此,在這個睡前的黃金時期,父母和孩子一定要好好利用。
3、增強(qiáng)孩子的溝通技巧:
說說我的親身經(jīng)驗吧。
我兒子今年五歲多,從很小的時候就經(jīng)常給他放故事聽。開始是用那種智能娃娃,放在他身邊播放故事給他聽。如今,他每晚睡前會自己拿著pad自己選故事聽。
一個最重要的感覺,他的語言組織能力很強(qiáng),現(xiàn)在說話除了有點奶聲奶氣的,用詞,句子幾乎和成年人沒什么區(qū)別,講話十分流暢,有的用詞很到位,能把自己的想法十分完整的表達(dá)出來。
第二個感覺是,豐富他的詞匯量,聽得多了,記得也多了,例如錘頭鯊,鸚鵡螺,阿根廷龍,雞心螺,有一些我都不清楚的詞語,他都懂,對,是真的懂。我和孩他爸并沒有去教他什么,完全是故事里聽來的。
第三個感覺,鍛煉他的創(chuàng)作能力,詞匯豐富了,他可以將故事內(nèi)人物代入生活,將生活中事代入到故事里。他用自己的語言講述故事,然后用自己的語言再編一個他喜歡的故事結(jié)局。舉個例子,三只小豬,我兒子就把結(jié)局改了,他喜歡小豬,也喜歡那只只會吹氣的笨狼,他編的結(jié)局是,大灰狼和小豬們學(xué)習(xí)建造房屋,比賽建屋。。。
第四個好處,他會學(xué)習(xí)故事中的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品德,我也會用故事里人物行為來約束他。例如,我會讓他收拾自己玩過的玩具或者寫字畫畫的紙筆,我就會說某某故事里的人物是如何干凈整潔。他便很聽話
去收拾物品。
應(yīng)該還有別的好處吧,只是我沒有發(fā)現(xiàn)。
到此,以上就是小編對于幼兒教育專家講座心得的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育專家講座心得的2點解答對大家有用。
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