拍手歌的幼兒教育（幼兒園兒歌拍手歌教案）

今天給各位分享拍手歌的幼兒教育的知識，其中也會對幼兒園兒歌拍手歌教案進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教案《幸福拍手歌》
• 2、幼兒園《小手拍拍》教案
• 3、一到十拍手歌的兒童順口溜是什么?
• 4、幼兒園大班教案《拍手歌》

幼兒園教案《幸福拍手歌》

1、幼兒園《幸福拍手歌》音樂教案1 設(shè)計背景 音樂能夠啟迪人的智慧，陶冶人的情操。對于幼兒來說，音樂的教育是非常重要的?！缎腋Ｅ氖指琛肥且皇?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-m-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ430f8b3914fe9f9e relatedlink">美國歌曲，歌詞由日本的木村利人編寫的。

2、幼兒園小班音樂課教案【篇1】教學(xué)目的：能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。能準(zhǔn)確的演唱連續(xù)的附點節(jié)奏，內(nèi)心節(jié)奏感的強化。

3、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：放音樂《幸福拍手歌》，讓幼兒熟悉主要旋律。 節(jié)奏練習(xí)：讓幼兒練習(xí)(氣氣、嘭嘭)為《幸福拍手歌》的主要節(jié)奏型做準(zhǔn)備。 物質(zhì)準(zhǔn)備：四張動作圖畫，在唱歌中模仿。

4、課件，喜羊羊沸羊羊頭飾，音樂《幸福拍手歌》，幼兒錄像，彩筆，表格 活動過程：教師設(shè)計情境，引出主題，引起幼兒興趣。

5、以下是我為大家收集的幼兒園教案《幸福拍手歌》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標(biāo) ：能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。創(chuàng)編新歌詞，并合著音樂邊唱邊做相應(yīng)的動作。

幼兒園《小手拍拍》教案

幼兒園小班音樂教案《小手拍拍》1 活動目標(biāo)：能夠根據(jù)樂曲歌詞、節(jié)奏做相應(yīng)的動作。學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

幼兒園小班藝術(shù)活動教案 篇1 幼兒園小班新版藝術(shù)活動教案：《小手拍拍》（音樂游戲）藝術(shù)活動：《小手拍拍》（音樂游戲）活動目標(biāo)：能跟隨伴奏有節(jié)奏地邊唱邊指五官以及身體的其他相應(yīng)部位。

中班音樂教案：小手拍拍1 活動目標(biāo)： 鞏固認識五官的名稱、位置及功能。 學(xué)唱歌曲《小手拍拍》，能根據(jù)歌曲內(nèi)容進行表演。 活動準(zhǔn)備： 已能簡單認識五官 、課件《小手拍拍》。

《小手拍拍》教案設(shè)計一 活動目標(biāo)：鞏固認識五官的名稱、位置及功能。 學(xué) 唱歌 曲《小手拍拍》，能根據(jù)歌曲內(nèi)容進行表演?；顒訙?zhǔn)備：已能簡單認識五官 課件《小手拍拍》。

讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。教學(xué)重點、難點 重點：認識五官的名稱和位置。難點：在音樂游戲快速的用手指出五官的位置?；顒訙?zhǔn)備 《小手拍拍》的音樂、組織幼兒坐好準(zhǔn)備學(xué)習(xí)?；顒舆^程 活動導(dǎo)入：做“指五官”的游戲。

活動目標(biāo)：能夠根據(jù)樂曲歌詞、節(jié)奏做相應(yīng)的動作。學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。2活動準(zhǔn)備：臉部各個器官的帖絨?！缎∈峙呐摹犯枨谋尘耙魳贰?活動過程：熟悉音樂及歌詞。

一到十拍手歌的兒童順口溜是什么?

你拍五我拍五，五個小孩敲大鼓。你拍六我拍六，六個小孩吃石榴。你拍七我拍七，七個小孩抱公雞。你拍八我拍八，八個小孩吹喇叭。你拍九我拍九，九個小孩拍皮球。

版本一：你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機。你拍二，我拍二，兩個小孩丟手絹。你拍三，我拍三，三個小孩來搬磚。你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓。

你拍九，我拍九，九個小孩齊步走。 你拍十，我拍十，十個小孩在學(xué)習(xí)。 《拍手歌(二)》 你拍一，我拍一，常洗澡來常換衣。 你拍二，我拍二，每天都要帶手絹。 你拍三，我拍三，不要隨地亂涂痰。 你拍四，我拍四，打死蒼蠅和蚊子。

幼兒園大班教案《拍手歌》

幼兒園大班教案《拍手歌》1 活動目標(biāo)： 幫助幼兒根據(jù)數(shù)字1--10的發(fā)音仿編游戲兒歌。 要求幼兒輪流念兒歌進行拍手表演游戲活動。 培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的能力。 通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。

請孩子們觀看兩位小朋友表演《拍手歌》，調(diào)動起他們學(xué)歌謠的積級性。請孩子看兩位小朋友表演《拍手歌》。師：小客人帶來的節(jié)目好看嗎？幼：好看！引導(dǎo)小朋友說說《拍手歌》的內(nèi)容。

復(fù)習(xí)手指游戲《早睡早起身體好》，活動手指，喚醒感覺。練習(xí)兩人對拍。師：今天我們玩?zhèn)€新的手指游戲：拍手歌。我們平時是怎樣拍手的？兩個人合作可以怎樣拍？（1）讓幼兒兩兩面對面拍一拍，鼓勵幼兒和對方合作。

拍手歌的幼兒教育的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于幼兒園兒歌拍手歌教案、拍手歌的幼兒教育的信息別忘了在本站進行查找喔。