幼兒教育發(fā)展歷史,幼兒教育發(fā)展歷史背景

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育發(fā)展歷史的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育發(fā)展歷史的解答，讓我們一起看看吧。

1. 初一孩子學(xué)不好史地政生怎么辦？

初一孩子學(xué)不好史地政生怎么辦？

地理學(xué)習(xí)準(zhǔn)備中國地圖和世界地圖 地理學(xué)習(xí)必須結(jié)合地圖記憶 形成空間概念 歷史學(xué)習(xí)結(jié)合重要時(shí)間點(diǎn)記憶歷史故事 形成大的時(shí)間框架 生物學(xué)習(xí)做中考習(xí)題三年中考五年模擬的就挺好的 政治就是死記硬背了

感謝邀請(qǐng)。初一開始，孩子們要學(xué)的科目多起來了，增加了幾門課，而且學(xué)習(xí)要求比小學(xué)高很多，老師們也不和小學(xué)一樣，每天在耳邊叮囑，更多的是自己要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法。

首先，我想知道，怎么判斷孩子學(xué)不好史地政生的呢？考試成績(jī)？老師反饋？還是孩子自己的反饋？首先得把原因找出來，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，都有自己的一套邏輯，學(xué)不好的原因有多種，也許他遇到困難了，家長(zhǎng)要對(duì)癥下藥。

其次，與老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況及科目的學(xué)習(xí)要求。相信很多孩子都會(huì)遇到這個(gè)情況，老師也遇到很多，且經(jīng)驗(yàn)豐富，充分和老師溝通，按老師的要求來。

最后，家長(zhǎng)要幫助孩子一起進(jìn)步，遇到考試成績(jī)不好，要有方法有技巧的溝通，減少指責(zé)，當(dāng)然適當(dāng)?shù)陌l(fā)脾氣也是一種方法，但不能把事情鬧僵，重要的幫忙孩子找到方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

沒有學(xué)習(xí)不好的科目，只有愿不愿意學(xué)的孩子，不要放棄孩子，要陪伴孩子一路過闖斬將，最終達(dá)到目的地。

初一還好，離中考還有兩年呢，史地政生，如果是看教材，就是死記硬背了，其實(shí)，是有捷徑的。

也許有人說我要教壞小孩子了，但確實(shí)有效。看金庸的武俠***，看《百家講壇》，看《明朝那些事兒》，買臺(tái)顯微鏡研究各種細(xì)胞，不要太好玩！

不管學(xué)什么，興趣很重要。如果喜歡一個(gè)東西，是會(huì)恨不得把來龍去脈，前因后果都研究個(gè)遍的。初中又是好奇心比較重的年齡，相比高中，課業(yè)也比較輕松，有大把的時(shí)間，培養(yǎng)起興趣來，他自己就會(huì)越學(xué)越起勁的。

為什么推薦這幾個(gè)呢？金庸的***，都是有一定的時(shí)代背景和歷史***的，《射雕》以靖康之變?yōu)楸尘埃问夷线w，成吉思汗的崛起……主人公雖是虛構(gòu)的，但走過的大江南北卻是真的：岳州就是湖南岳陽，臨安指杭州，襄陽就是湖北的襄陽，潼關(guān)，終南山都在陜西。順帶著地理也學(xué)了，還提升了閱讀水平和寫作能力，何樂而不為？

我們那時(shí)候看都是去租書店偷偷摸摸的借，現(xiàn)在圖書館都有，又多又全，還是正版的，真是好太多了。

百家講壇也很好，以前學(xué)校上課，從來不知道歷史可以這么有趣，易中天的《三國》，閻崇年的《清十二帝疑案》和《明亡清興六十年》，還有袁騰飛《兩宋風(fēng)云》，把歷史上的人物都講活了！看百家講壇的時(shí)候我上大學(xué)，每晚睡前聽，為了看他們講的對(duì)不對(duì)又把歷史研究了一遍?！睹鞒切┦聝骸芬彩悄莻€(gè)時(shí)期看的，特別迷戀。

地理可以通過旅游，或看游記來提高，雖然有些地殼結(jié)構(gòu)、風(fēng)向、氣流洋流等難搞，也還算好。

政治我一向不太感冒，完全不感興趣，但這并不代表不能學(xué)好。那時(shí)每晚七點(diǎn)看《新聞聯(lián)播》，拿個(gè)筆記本一邊看一邊記。因?yàn)槭俏ㄒ豢梢钥措娨暤臅r(shí)間，我比較珍惜。可能是因?yàn)檫@個(gè)，政治成績(jī)還過得去吧，也算是一個(gè)方法。

現(xiàn)有的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)初一孩子的引導(dǎo)不利于孩子們學(xué)習(xí)史地政生，因?yàn)閷W(xué)校評(píng)價(jià)孩子的成績(jī)是語數(shù)外。即使部分學(xué)生喜歡政史地生，也因?yàn)樵u(píng)價(jià)的指引淡化學(xué)習(xí)興趣。

因此提高學(xué)生的興趣一方面需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)。把此類基礎(chǔ)科目知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，有用即必要。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，融入歷史文化中去。讓實(shí)踐來指導(dǎo)學(xué)習(xí)，相信會(huì)提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育發(fā)展歷史的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育發(fā)展歷史的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。