特殊教育律動舞蹈教案（特殊教育律動課教案）

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本文目錄一覽：

• 1、特殊教育教案
• 2、幼兒園大班舞蹈教案
• 3、幼兒園音樂活動教案

特殊教育教案

不足之處在于由于聾生聽力、語言表達(dá)障礙，再加上聾校沒有心理健康教材，在實(shí)施心理健康教育的過程中，教育教學(xué)模式并不是很前沿，還需在今后的工作中，不斷探索聾校心理健康教育教學(xué)模式。

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是我收集整理的關(guān)愛殘疾人教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法，找出較多的物體，回比較多少。培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力?；顒訙?zhǔn)備：圖片3張 紙偶2個 記號筆 鈴鐺 凳子 活動過程：情景表演，出示小狗、小兔，引出課題。

突然，他和小語的船撞在一起，濺起了水花，小強(qiáng)好開心，可是小語 幼兒園大班優(yōu)秀社會領(lǐng)域教案：“年”的故事 設(shè)計(jì)意圖 春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

中國實(shí)施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設(shè)有盲聾啞學(xué)校、低能兒學(xué)校或低常兒童班、弱智兒童班，以及工讀學(xué)校等。

關(guān)于特教教師在教學(xué)實(shí)施過程中一般選擇哪些內(nèi)容作為教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)如下：應(yīng)該把發(fā)展學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性作為教育的目標(biāo)，尊重并鼓勵發(fā)展學(xué)生的個性，同時強(qiáng)***師的主導(dǎo)作用，具有一定的理論和實(shí)踐意義。

幼兒園大班舞蹈教案

1、幼兒園大班舞蹈教案精選篇1 活動目標(biāo) 通過教師講解舞蹈動作學(xué)會跳。 經(jīng)過舞蹈活動促進(jìn)全身運(yùn)動。 活動準(zhǔn)備 《快樂小豬》舞蹈視頻 活動過程 熟悉音樂節(jié)奏 大家一起來欣賞音樂。 跟著音樂雙手打節(jié)拍，感受音樂的節(jié)奏感。

2、幼兒園大班舞蹈課教案篇一 《老虎跳舞》【活動目標(biāo)】初步學(xué)會舞蹈，激發(fā)幼兒對跳舞的興趣。能按音樂節(jié)拍做動作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。學(xué)習(xí)基本動作踵趾步。

3、幼兒園大班舞蹈教案 篇1 活動目標(biāo) 能用活潑的動作和愉快的情緒表現(xiàn)自己對歌曲和大自然的感受，發(fā)展小朋友的表現(xiàn)力。 學(xué)習(xí)蹦跳步、等動作并能協(xié)調(diào)靈活地運(yùn)用。初步學(xué)跳第一段。

4、幼兒園大班舞蹈教案 篇1 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)集體舞，感受和表現(xiàn)樂曲輕松、愉快的情緒。 借助簡單的節(jié)奏型，探索豐富的動作表達(dá)，并在游戲情景中，建構(gòu)完整的舞蹈結(jié)構(gòu)。

幼兒園音樂活動教案

1、幼兒跟著音樂做蹦跳步和變花(做在椅子上，教師提醒小花不能動) 幼兒站起來表現(xiàn)AB段音樂。(一個人表現(xiàn)花) 1引導(dǎo)幼兒與同伴合作表現(xiàn)花 1跟著B段音樂合作表現(xiàn)花。

2、幼兒園音樂活動教案 篇1 教學(xué)目的： 通過傾聽音樂感受搖籃曲輕柔、緩慢的旋律，引導(dǎo)幼兒用語言說出搖籃曲的性質(zhì)，并有興趣地用動作表現(xiàn)哄娃娃睡覺的情節(jié)。

3、幼兒園音樂活動教案 篇1 (一)活動目的： 在感受歌曲的基礎(chǔ)上，熟悉歌曲的旋律，初步學(xué)唱歌曲； 教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。 (二)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲 難點(diǎn)：按節(jié)奏自然地跟唱。

4、幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標(biāo)： 熟練唱會歌曲，體會歌曲中依依惜別的意境。 引導(dǎo)幼兒隨著音樂跳舞?；顒訙?zhǔn)備：歌曲音樂。 活動過程： 開始部分。

5、幼兒園音樂活動教案 篇1 活動目標(biāo) 學(xué)唱歌曲，感受歌曲的稚趣、生動的風(fēng)格。 在原有歌曲的基礎(chǔ)上，借助多媒體即興創(chuàng)編與演唱歌曲。 萌發(fā)對民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。

6、幼兒園音樂活動教案 篇1 【活動目的】 培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和創(chuàng)編節(jié)奏型的能力，提高使用節(jié)奏樂器演奏樂曲的技能。 激發(fā)幼兒欣賞、感受、表現(xiàn)音樂的興趣和能力。 初步認(rèn)識瑤族的服飾特征，節(jié)奏譜，瑤族服裝一套。

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