特殊教育導(dǎo)論第11版（特殊教育導(dǎo)論ppt課件）

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本文目錄一覽：

• 1、什么是特殊教育專業(yè)?特殊教育學(xué)的是什么?
• 2、特殊教育有哪些分類
• 3、自考特殊教育專業(yè)教材,自考特殊教育教師資格證?
• 4、特殊教育學(xué)專業(yè)介紹
• 5、肖非的學(xué)術(shù)成果
• 6、什么是特殊教育?需要學(xué)習(xí)哪些課程呢?

什么是特殊教育專業(yè)?特殊教育學(xué)的是什么?

1、特殊教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)屬教育學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年·授子教育學(xué)學(xué)位 該專業(yè)路具有良好思想道德質(zhì)，扎賣的通教育和特鎖寫，較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力·能在特殊教機(jī)構(gòu)及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐。

2、特殊教育專業(yè)是教育學(xué)的一個(gè)分支，是一門使用而別設(shè)計(jì)的教材、課程、教法或設(shè)備，對(duì)有特殊教育需要的人進(jìn)行培養(yǎng)和教育的實(shí)用性學(xué)科。

3、因此從根本上說，特殊教育專業(yè)就是要學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的教育方法和手段，根據(jù)不同的特殊教育對(duì)象，為他們提供和創(chuàng)造最大的教育發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的平等發(fā)展。

4、特殊教育是對(duì)特殊人群（包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群）開展的教育。

5、特殊教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬教育學(xué)類專業(yè)。

特殊教育有哪些分類

1、特殊教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育，多重殘疾兒童教育等。

2、一個(gè)特殊兒童可以根據(jù)各種特征把其歸人某一群體，例如按性別、地區(qū)、民族、社會(huì)地位等分類；也可以按生理或心理發(fā)展?fàn)顩r分類；也可以按受教育年限和程度分類；還可以按醫(yī)學(xué)診斷的結(jié)果分類。

3、主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

4、包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨(dú)癥、注意障礙、學(xué)習(xí)障礙等等。

自考特殊教育專業(yè)教材,自考特殊教育教師資格證?

1、特殊教育專業(yè)課程內(nèi)容教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

2、由于特殊教育領(lǐng)域的專業(yè)性和復(fù)雜性，考生可以參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，以增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能。這些培訓(xùn)課程可以由專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)或特殊學(xué)校提供，也可以在相關(guān)的官方網(wǎng)站上找到。

3、考生在備考特殊教育教師資格證書考試時(shí)，可以參考特殊教育學(xué)科的教材、教輔書籍，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)。此外，可以參加培訓(xùn)班或輔導(dǎo)課程，獲取專業(yè)知識(shí)和考試技巧。平時(shí)還需要多做教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐，提高教學(xué)能力。

4、各個(gè)地方應(yīng)該要求不同，一般特殊教育專業(yè)畢業(yè)后是可以直接獲得特殊教育教師資格證的，具體可以向當(dāng)?shù)亟涛蚪炭圃鹤稍儭?/p>

特殊教育學(xué)專業(yè)介紹

1、特殊教育學(xué)專業(yè)是研究特殊教育和教學(xué)的規(guī)律、原則、方法的科學(xué)，是教育學(xué)的一個(gè)分支。本文將介紹特殊教育學(xué)專業(yè)的主要課程和培養(yǎng)目標(biāo)，幫助讀者更好地了解該專業(yè)。

2、特殊教育學(xué)專業(yè)是一級(jí)學(xué)科教育學(xué)專業(yè)下的二級(jí)學(xué)科，它是研究特殊教育和教學(xué)的規(guī)律、原則、方法的科學(xué)，是教育學(xué)的一個(gè)分支。

3、特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是對(duì)視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群開展的教育。

肖非的學(xué)術(shù)成果

1、邵會(huì)吉博士的研究成果不僅在理論上推動(dòng)了[_a***_]的發(fā)展，而且在實(shí)踐上為人工智能的應(yīng)用提供了重要的支持。他的研究不僅影響了學(xué)術(shù)界，也影響了產(chǎn)業(yè)界。

2、學(xué)術(shù)背景深厚，學(xué)術(shù)成果豐碩，學(xué)術(shù)職務(wù)眾多。學(xué)術(shù)背景深厚：于陽教授是法學(xué)博士，山西大學(xué)文科高層次人才計(jì)劃長(zhǎng)聘教授，省級(jí)宣傳文化“五個(gè)一批”人才。主要研究方向為刑法學(xué)、犯罪學(xué)、刑事政策學(xué)與刑事執(zhí)行法學(xué)。

3、作為一名科研工作者，金亞教授在化學(xué)、材料科學(xué)和生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域做出了許多卓越的貢獻(xiàn)。他主持過多項(xiàng)國家級(jí)和省級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文，獲得了多項(xiàng)專利。

4、年3月，論文“旅游企業(yè)多元化經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)后果分析”，中國國家旅游局優(yōu)秀旅游學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)，排名第一。2007年，論文“收購公司與目標(biāo)公司配對(duì)組合績(jī)效的實(shí)證分析”，廣東省第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，排名第五。

5、黃開勝自1996年起在清華大學(xué)汽車工程系工作，先后擔(dān)任助教、講師、黨委副書記、副研究員等職務(wù)。他的研究領(lǐng)域包括混合動(dòng)力電動(dòng)汽車動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)和汽油發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制系統(tǒng)。在多年的研究工作中，黃開勝積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成果。

什么是特殊教育?需要學(xué)習(xí)哪些課程呢?

1、特殊的課程：盲文、手語、定向行走、感統(tǒng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、言語語言訓(xùn)練、生活技能課、感知技能訓(xùn)練課、社交課、職業(yè)教育等。

2、特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。

3、大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。

4、第一教育學(xué)原理是高校之中的一門課程內(nèi)容，因此他就需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育有關(guān)的課程內(nèi)容。包含教育學(xué)原理，社會(huì)心理學(xué)，企業(yè)管理學(xué)。包含青春期心理發(fā)展趨勢(shì)。包含文化教育的歷史時(shí)間，東西方的教育史。教育管理學(xué)，教育經(jīng)濟(jì)學(xué)。

5、特殊教育是什么意思呢？特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。特殊人群指身心有缺陷的兒童、青少年和成人。實(shí)施特殊教育的機(jī)構(gòu)有盲校、聾啞學(xué)校、工讀學(xué)校等。

6、教育的對(duì)象不同。特殊教育對(duì)象的個(gè)體間差異非常大，在對(duì)特殊人群進(jìn)行教育時(shí)，常常要根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)或是訓(xùn)練目標(biāo)。

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