藝術(shù)教育思維理論,藝術(shù)教育思維理論有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育思維理論的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育思維理論的解答，讓我們一起看看吧。

1. 哲學(xué)與藝術(shù)兩者之間有什么關(guān)系？

哲學(xué)與藝術(shù)兩者之間有什么關(guān)系？

哲學(xué)和藝術(shù)占據(jù)自己的精神世界的地方.藝術(shù)和哲學(xué),雖然他們精神世界的一部分這一類,但它本質(zhì)上是兩者之間的差異.我們都知道,藝術(shù)是情感,智力和哲學(xué)為代表的體現(xiàn). 藝術(shù)有自己的特殊形象地展現(xiàn)了社會(huì)生活,哲學(xué)是基于思維的邏輯狀態(tài)到社會(huì)生活的表現(xiàn),這是哲學(xué)和藝術(shù)之間的最大區(qū)別. 雖然藝術(shù)和哲學(xué)有一個(gè)很大的不同,但在許多方面影響著藝術(shù)的哲學(xué)的發(fā)展.不管是什么樣的藝術(shù),在創(chuàng)作過(guò)程中將會(huì)面臨的形式和內(nèi)容有很多選擇,而選擇什么樣的創(chuàng)意藝術(shù)家是依靠在表單上,并與理念,以決定內(nèi)容本身.

哲學(xué)是理論上的學(xué)問(wèn)和學(xué)術(shù)，它是講道理的引到性的理論，例如，馬克思，毛澤東思想，***理論，中國(guó)特色社會(huì)主義理論…都是科學(xué)社會(huì)主義理論哲學(xué)學(xué)術(shù)。

藝術(shù)是講自然性的社會(huì)領(lǐng)域修飾文化，通過(guò)修飾更加有抒情，幽靈感，生動(dòng)，意義深闊精通…等，例子，"你吃飯了沒(méi)有，"修飾為"你今天，吃早餐了沒(méi)有"，這些都是藝術(shù)的范圍。

現(xiàn)代有些作家哲學(xué)和藝術(shù)都混合起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)踐，使哲學(xué)與藝術(shù)更易理解，更加精彩自然。

藝術(shù)是哲學(xué)的重要表現(xiàn)形式之一

通過(guò)藝術(shù)的有血有肉有型更能表達(dá)哲學(xué)的內(nèi)涵

人通過(guò)視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 感官更容易接受理解哲學(xué)表達(dá)的 對(duì)世界萬(wàn)物 運(yùn)行規(guī)律的解釋

書(shū)法對(duì)中國(guó)的樸素唯物主義 易經(jīng)的陰陽(yáng)五行很好的詮釋 書(shū)法講究入靜 入心 通神 入鏡

天人合一 達(dá)到修身養(yǎng)性之目的

書(shū)法不像音樂(lè) 音樂(lè)可以短時(shí)間內(nèi)直通人的心靈 聽(tīng)者很快接收演唱者所要表達(dá)的思想情緒

書(shū)法須要對(duì)哲學(xué) 文學(xué) 技法有一定的功底沉淀

積累 方可讀懂一幅書(shū)法作品

好的書(shū)法作品 不一定被當(dāng)代人認(rèn)可 也許好多年以后 后世對(duì)其作品有很高的評(píng)價(jià)

哲學(xué)和藝術(shù)是屬于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，它們之間有相互區(qū)別和聯(lián)系的統(tǒng)一。哲學(xué)是用辯證的方式看問(wèn)題，藝術(shù)是用審美的方式看問(wèn)題。兩者之間都有各自獨(dú)立的體系，哲學(xué)為藝術(shù)創(chuàng)作提供了方法，藝術(shù)為哲學(xué)提供了理論研究依據(jù)。

一、哲學(xué)是辯證唯物主義對(duì)自然界和世界認(rèn)知的方***。哲學(xué)是認(rèn)知客觀事物的對(duì)立和統(tǒng)一的關(guān)系，哲學(xué)的方***為科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)及各個(gè)領(lǐng)域提供了科學(xué)性的方法，具有嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性、實(shí)用性、可行性的指導(dǎo)。

二、藝術(shù)是形象性反映社會(huì)生活的審美理想。藝術(shù)家創(chuàng)作藝術(shù)作品時(shí)，要深入社會(huì)生活提取有特色的素材，這就要求藝術(shù)家善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物的典型特征的能力。表現(xiàn)出能以敏銳地抓住人物形象和自然景觀的哪些不太明顯、但很典型的特征，再根據(jù)藝術(shù)創(chuàng)作的要求加以選擇和提煉，創(chuàng)作出具有藝術(shù)價(jià)值的藝術(shù)作品。

三、哲學(xué)和藝術(shù)雖然有不同的區(qū)別，但是有些是相互聯(lián)系的結(jié)合。哲學(xué)是抽象思維方式，有些帶有藝術(shù)形象性；藝術(shù)是形象思維方式，有些帶有哲學(xué)的抽象性。哲學(xué)研究的理論依據(jù)例舉藝術(shù)形式的資料，具有可讀的興趣性；藝術(shù)創(chuàng)作運(yùn)用哲學(xué)方法，創(chuàng)作出藝術(shù)作品更具有藝術(shù)價(jià)值的完美。

哲學(xué)與藝術(shù)之間兩者有什么關(guān)系？

哲學(xué)可以從藝術(shù)作品中尋求到最有力的作證，而藝術(shù)作品可以很巧妙的運(yùn)用哲學(xué)以點(diǎn)帶面，以給人生提供借物言志的哲思

?哲思——含蓄切明朗

哲學(xué)與藝術(shù)，哲學(xué)是從藝術(shù)里提煉出來(lái)的帶有絲狀的眼，而藝術(shù)里必須能體現(xiàn)這種帶有絲狀的眼，才可以稱得上是好藝術(shù)。哲學(xué)是含蓄切微小，以不見(jiàn)呈大見(jiàn)。藝術(shù)是鋪一片面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，而這個(gè)點(diǎn)即是作品的眼睛

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育思維理論的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育思維理論的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。