幼儿教育科目真题（幼儿教育考题）

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本文目录一览：

• 1、2019下半年教师资格幼儿《保教知识与能力》真题及答案
• 2、教师资格证《保教知识与能力》历年考试真题及答案
• 3、2020下半年幼儿教资结构化面试真题(二)
• 4、2018上半年教师资格证真题及答案:幼儿保教知识与能力【已公布】_百度知...
• 5、2019上半年教师资格证真题及答案:幼儿保教知识与能力【已公布】_百度知...

2019下半年教师资格幼儿《保教知识与能力》真题及答案

1、【答案】(一)时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。 (二)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。

2、小班张老师观察发现，小明和甘甘上楼时都没有借助扶手，而是双脚交替上楼梯；下楼时小明扶着扶手双脚交替下楼梯，甘甘则没有借助扶手，每级台阶都是一只脚先下，另一只脚跟上慢慢下。

3、幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握，以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。

4、裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展，其价值取向属于( )。

5、答案：D。差异性原则 答案：B。出示范画让幼儿模仿 答案：B。

教师资格证《保教知识与能力》历年考试真题及答案

1、幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握，以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。

2、（2）随着时代的进步，对人的要求一直在不断发生着改变，教育的目的、手段、方式等也随之变化着，只有这样才能更好的教育出真正适合当下时代的人才。人与时代共同进步，教育也必须与时俱进。

3、首先，动静交替原则表现在一日活动的安排中。在组织活动的过程中，要注意活动步调的节奏，避免单调和疲劳。论述题 1(1)积极的师幼关系指的是民主、平等的师幼关系，是幼儿在幼儿园中的主要人际关系之一。

2020下半年幼儿教资结构化面试真题(二)

1、https：//pan.baidu.com/s/1rjUyEmnYbyxOHnJVVkcy2A？pwd=1234 幼儿园资料包教资考试是为了评估幼儿园教师的专业素养和教育教学能力而设立的考试。

2、以幼儿为中心是幼儿新课程改革的要求，重在强调教师要发挥幼儿的主体性，促使他们、和谐发展。具体阐述以幼儿为中心的意义。一方面，可以促进儿童身心发展。

3、(2) 对成绩差的学生就给以热情的帮助，考前应对学生进行补差。要找学生谈心，解除他们的心理压力，调节情绪，平衡心态，提高信心。坚决不讽刺不挖苦。(3) 作好家长的工作。及时和家长联系，要求家长能实事求是对待学生的成绩。

4、教资结构化面试真题：有个幼儿在玩完玩具后总是乱扔，作为幼儿教师，你怎么办？参考解析：小朋友玩完玩具后总是乱扔，既不利于其良好习惯的养成，也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师，我会及时引导其改正不良的生活习惯。

2018上半年教师资格证真题及答案:幼儿保教知识与能力【已公布】_百度知...

①引导幼儿认识建构材料，引发活动兴趣；②为幼儿安排游戏场地和足够数量的建构游戏材料；③在游戏中指导幼儿学习建构技能。

(1)爱玩、会玩，活泼好动；(2)思维具体形象；(3)开始接受任务；(4)开始自己组织游戏。幼儿晚期(5～6岁)的心理特点 (1)好学、好问；(2)抽象概括能力开始发展；(3)个性初具雏形；(4)开始掌握认知方法。

（2）幼儿园教育的特殊原则：保教结合的原则；以游戏为基本活动的原则；教育的活动性和活动的多样性原则；发挥一日活动整体教育功能的原则。

幼儿保教知识与能力模拟题参考答案及解析 单项选择题 A【解析】遗传因素是儿童身心发展的最初的物质前提，正是在遗传因素的物质基础上，开始形成和发展儿童的心理。故选A。

2019上半年教师资格证真题及答案:幼儿保教知识与能力【已公布】_百度知...

1、例如：主题活动“春天”，教师可利用春天的树木、景色变化等自然资源组织活动；幼儿园中组织“安全防火活动”，可利用幼儿家长的职业进行课程组织。

2、幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握，以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。

3、（2）幼儿园教育的特殊原则：保教结合的原则；以游戏为基本活动的原则；教育的活动性和活动的多样性原则；发挥一日活动整体教育功能的原则。

4、①了解陈老师近况，是否有生活或工作中的不如意；②承认幼儿工作的复杂性，幼儿老师确实劳心劳力，需要幼儿老师付出较多精力；③认可陈老师的保教经验及能力。 (2)分析探讨。

5、能够关注幼儿的身心健康和全面发展。考生需要掌握幼儿教育的理论和实践知识，具备教学设计、课堂管理、家园合作等教学能力。通过考试，可以提高幼儿园教师队伍的整体素质，促进幼儿教育的发展，为幼儿提供更好的教育服务。

6、教师资格证考试是一项全国性考试，旨在评估教师的专业素养和教育教学能力。考试内容包括教育学、心理学、教育法律法规等多个学科的知识，以及教学设计、教学评价、教育管理等方法。

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