幼兒藝術(shù)教育中名詞解釋（幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)名詞解釋）

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本文目錄一覽：

• 1、學(xué)前兒童繪畫教育名詞解釋
• 2、名詞解釋:幼兒美術(shù)
• 3、幼兒音樂教育活動(dòng)目標(biāo)名詞解釋是什么

學(xué)前兒童繪畫教育名詞解釋

1、學(xué)前兒童美術(shù)教育是一種以提高兒童審美素養(yǎng)、培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力和想象力為主要目的的教育形式。

2、學(xué)前兒童美術(shù)是學(xué)前兒童對(duì)美術(shù)語言的思考領(lǐng)域，是學(xué)前兒童對(duì)美術(shù)材料的操作游戲，是學(xué)前兒童的美術(shù)創(chuàng)作與作品。

3、(一） 學(xué)前兒童美術(shù)教育的定義 狹義的兒童美術(shù)教育是指教育者有目的、有計(jì)劃地借助美術(shù)手段，遵循美術(shù)原則對(duì)兒童的美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行適宜的干預(yù)和指導(dǎo)，使其在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)感受美、表現(xiàn)美并建立和遵守美術(shù)規(guī)則的活動(dòng)。

4、學(xué)前兒童美術(shù)欣賞活動(dòng)名詞解釋是：全面發(fā)展的教育手段之一。

名詞解釋:幼兒美術(shù)

幼兒美術(shù)是3——7歲學(xué)齡前兒童所從事的造型藝術(shù)活動(dòng)，反映幼兒對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。幼兒美術(shù)不僅具有濃厚的趣味性還具有強(qiáng)烈的情感性，又直觀又形象，是最為幼兒喜愛和接受的一種藝術(shù)形式。

幼兒美術(shù)指的是2，6，7歲的學(xué)前兒童從事的造型藝術(shù)活動(dòng)和欣賞活動(dòng)，幼兒美術(shù)作品表現(xiàn)他們對(duì)周圍事物的印象，表達(dá)了他們的愿望和審美追求。

首先，我們要初步了解一下幼兒美術(shù)的含義：幼兒美術(shù)專指繪畫、手工和美術(shù)欣賞等極其簡單初步的內(nèi)容。

幼兒美術(shù)欣賞教學(xué)是一種培養(yǎng)幼兒欣賞能力的教育活動(dòng)，是指教師引導(dǎo)兒童欣賞和感受美術(shù)作品，“了解對(duì)稱、均衡等形式美的初步概念，感受其形式美和內(nèi)容美，從而豐富他們的美感經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)其審美情感和審美評(píng)價(jià)能力的教育活動(dòng)”。

繪畫可以直接***幼兒的右腦。幼兒美術(shù)和成人美術(shù)的區(qū)別 兒童美術(shù)與成人美術(shù)是個(gè)完全不同的概念。兒童美術(shù)是兒童身體發(fā)展水平、感知覺能力、情感態(tài)度、智力程度和生活經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物。

學(xué)前兒童美術(shù)欣賞活動(dòng)名詞解釋是：全面發(fā)展的教育手段之一。

幼兒音樂教育活動(dòng)目標(biāo)名詞解釋是什么

（1）培養(yǎng)幼兒參與歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、欣賞活動(dòng)等幼兒園各種音樂活動(dòng)的興趣和熱情。（2）學(xué)會(huì)必要的音樂知識(shí)與技能。（3）能夠用聲音、節(jié)奏、動(dòng)作、樂器等手段去創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂，有一定的表現(xiàn)力。

在藝術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂，與他人合作，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風(fēng)格的藝術(shù)作品。

幼兒園音樂教育活動(dòng)的目標(biāo) （1）培養(yǎng)幼兒參與歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、欣賞活動(dòng)等幼兒園各種音樂活動(dòng)的興趣和熱情。（2）學(xué)會(huì)必要的音樂知識(shí)與技能。

幼兒音樂活動(dòng)的總目標(biāo)如下：激發(fā)學(xué)前兒童對(duì)音樂的興趣和愛好； 指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)簡單的音樂知識(shí)和技能； 重視學(xué)前兒童音樂能力的培養(yǎng)； 注意發(fā)揮音樂的教育作用。

【答案】：幼兒園音樂教育活動(dòng)是教師有目的，有***地利用幼兒園的環(huán)境對(duì)兒童實(shí)施音樂啟蒙教育的過程，它是實(shí)現(xiàn)學(xué)前兒童音樂教育的目標(biāo)，組織和傳遞學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容，落實(shí)學(xué)前兒童音樂教育認(rèn)務(wù)的具體手段和有效途徑。

幼兒園音樂教育活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)該包括哪幾個(gè)方面？①激發(fā)學(xué)前兒童對(duì)音樂的興趣和愛好；②指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)簡單的音樂知識(shí)和技能；③重視學(xué)前兒童音樂能力的培養(yǎng)； ④注意發(fā)揮音樂的教育作用。

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