特殊教育系趙麗婷（特殊教育學院教師）

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本文目錄一覽：

• 1、長春早期教育職業(yè)學院中哪些專業(yè)實力很強?
• 2、走進二期特殊教育提升計劃---專家解讀
• 3、特殊教育學校畢業(yè)典禮發(fā)言稿
• 4、特殊教育教師年度工作總結
• 5、我與他們的故事
• 6、華中師范大學轉專業(yè)名單公示

長春早期教育職業(yè)學院中哪些專業(yè)實力很強?

家庭教育專業(yè)：家庭教育專業(yè)是長春早期教育職業(yè)學院中最具特色的專業(yè)之一，它著重培養(yǎng)學生綜合運用家庭教育理論和實踐技能，培養(yǎng)學生具有家庭教育能力的高級專業(yè)人才，為社會發(fā)展做出積極貢獻。

學前教育專業(yè)、早期教育專業(yè)、體育教育專業(yè)、醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)、體育保健與康復專業(yè)、嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)。

長春早期教育職業(yè)學院圖書館 ，長春早期教育職業(yè)學院附屬幼兒園 。師資力量 學院有專任教師77人，其中擁有副高級以上職稱的占30%，雙師型教師占30%，碩士以上學歷占51%。

長春早期教育職業(yè)學院有嬰幼兒托育服務與管理、醫(yī)學營養(yǎng)、早期教育、學前教育、體育教育、體育保健與康復、運動健康指導等專業(yè)。

長春早期教育職業(yè)學院的教育特色：實踐性強：學院注重實踐教學，讓學生在實踐中學習和掌握早期教育的知識和技能。學院配備了模擬教室、實訓中心等先進的實踐教學設施，為學生提供了豐富的實踐機會。

走進二期特殊教育提升***---專家解讀

1、我省近日印發(fā)《四川省第二期特殊教育提升***(2017-2020年)》(以下簡稱《二期***》)，明確實行殘疾學生從義務教育到高中階段教育的12年免費教育，到2020年，全省殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上。

2、在二期***中，工作重點發(fā)生變化，不再看重特教學校的數(shù)量，而是使安置形式更為多元、融合。在二期***文本中，規(guī)定學前特殊教育要提供早期融合教育服務，***用多種形式對特殊人群進行義務教育，這些舉措無不體現(xiàn)著融合教育的思想。

3、主要是為了能夠推進特殊教育的發(fā)展而進行的一個行動方案，是特別好的政策，能夠起到特別好的效果。

4、年8月8日，教育部、國家衛(wèi)生計生委、中國殘疾人聯(lián)合會等7部門，聯(lián)合印發(fā)《第二期特殊教育提升***（2017年～2020年）》，要求到2020年，殘疾兒童少年義務教育入學率要達到95%以上。

5、部署實施二期提升*** 印發(fā)《第二期特殊教育提升***(2017—2020年)》，會同有關部門召開工作會議，部署第二期特殊教育提升***。 指導各省(區(qū)、市)編制第二期特殊教育提升***實施方案，明確目標任務、政策措施和工程項目。

6、嚴格執(zhí)行特殊教育國家課程***，以人為本，鞏固弱智教育，加強康復教育，積極探討培智教育的新路子，打造高效課堂，努力培養(yǎng)殘疾兒童適應生活、回歸主流社會的自信心和必備的基本技能。

特殊教育學校畢業(yè)典禮發(fā)言稿

我是s09特教一班的靳少舉，能代表特殊教育系在校生在這莊嚴而隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到十分榮幸。

催淚畢業(yè)演講稿1 尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家好！我是特教一班的靳少舉，能代表特殊 教育 系在校生在這莊嚴而隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到十分榮幸。

大家好！我是S09特教一班的靳少舉，能代表特殊教育系在校生在這莊嚴而隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到十分榮幸。

畢業(yè)典禮感言發(fā)言稿1 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 今天的我，帶著一種特別的情緒站在這里。

特殊教育教師年度工作[_a***_]

1、特殊學校教師工作總結篇1 一學年的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將本學年的工作總結如下： 師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德。 師德是教師的立身之本，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。

2、通過一對一基礎評估與教育方向學習，了解了評估、教育的意義，對教育方案，教育、教學***有了重新認識，尤其是活動設計的作用及原則對我更有幫助，只有牢記工作內(nèi)容和順序，才能全面細致的做好個案的服務工作。

3、下面是我為大家收集的特殊教育教師年度工作總結(精選6篇)，希望能夠幫助到大家。 特殊教育教師年度工作總結1 懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。

4、現(xiàn)在將工作總結如下： 工作思想方面 對于每一名特殊教育教師來說，要有“大愛”思想才能全身心地投入工作，更好地為特殊群體們服務。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教育學校工作的。

我與他們的故事

我和他們的故事（1）友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。

我和媽媽已經(jīng)共同生活十一年了，當然我和媽媽之間發(fā)生過許許多多的事，我記憶最深的是那一件事。 上小學四年級時，我迷上了象棋，便叫媽媽給我買了一盒象棋和一本關于象棋的書。我拿著象棋和那本書，高興極了，像得到了寶貝似的。

它長，因為它讓我忘記了太多；它短，則因為在18年之中，我已長大成人，而父母卻已兩鬢斑白。 18年的時間令我改變了很多，我不再是那個整天愛和姐姐打鬧，哭哭啼啼的笨小孩。開始有了自己的想法，自己的秘密。

那是一個春寒料峭的日子，我發(fā)燒了，媽媽去上班，爸爸又出差，家里只有我和奶回奶。

我和紅領巾的故事1 紅領巾代表我是少先隊員，人們都說紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的。據(jù)統(tǒng)計目前全國有一億三千萬少先隊員。

我和家人感動的故事 從細微小事情出發(fā)，以小見大。例如你上學了，而你的父母卻在家里，幫你整理床被，書桌內(nèi)，幫容你曬好被子，洗好衣服，還準備好飯菜。

華中師范大學轉專業(yè)名單公示

華中師范大學轉專業(yè)公示名單有韋媛媛、楊碩、徐菱靈、朱秋瞳等。華中師范大學教育學院前身可追溯到中華大學于1922年設立的教育哲學系及華中大學于1924年成立的教育學系。

湖北師范大學轉專業(yè)政策如下：華中師范大學非師范類轉專業(yè)至師范類也可以的。根據(jù)教育部的文件精神，在兩年內(nèi)都可以在師范和非師范類互轉，但學校對轉專業(yè)也有具體的要求，需要參加相關考試。

非師范的可以轉到師范的（轉成后，應該是退已交的學費），師范的不可以轉到非師范。學校在12月份月初左右組織轉專業(yè)考試。大一或大二的都可以轉，大二轉成后要降一級跟大一的一起上課。

轉專業(yè)國家允許。大一學習的都是基礎課，比較通用，主要是大一最后考試。只要你不跨批次即可。只要早作***就能實現(xiàn)。現(xiàn)就轉專業(yè)答復一下：根據(jù)教育部的規(guī)定大學生進校后，符合條件的可轉專業(yè)。

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