職業(yè)教育特殊教育融合課程,職業(yè)教育特殊教育融合課程設(shè)計(jì)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于職業(yè)教育特殊教育融合課程的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹職業(yè)教育特殊教育融合課程的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2021河南教師晉級(jí)最新官方消息？

2021河南教師晉級(jí)最新官方消息？

2021年4月省人社廳、教育廳正式印發(fā)了《河南省中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施意見(jiàn)》，4月25日—29日各省轄市上報(bào)評(píng)審材料，講課答辯和評(píng)審時(shí)間擬安排在5月中上旬進(jìn)行。

小學(xué)、幼兒園將增設(shè)高級(jí)職稱

早在2012年，鄭州、焦作、許昌就被人社部、教育部列為中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)，建立了統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱體系，已經(jīng)評(píng)出24名正高級(jí)中小學(xué)教師。

此次，我省中小學(xué)教師職稱制度改革正式推開(kāi)，其他省轄市的中小學(xué)教師也能評(píng)正高級(jí)職稱了！河南將改革原中學(xué)和小學(xué)教師相互獨(dú)立的職稱（職務(wù)）制度體系，增設(shè)了中小學(xué)正高級(jí)教師崗位，在小學(xué)、幼兒園增設(shè)高級(jí)職稱，讓這些教師不再“低人一等”。

據(jù)省人社廳負(fù)責(zé)人介紹，此次改革的“亮點(diǎn)”在于加大公開(kāi)公示制度，讓職稱工作全過(guò)程公開(kāi)在陽(yáng)光下，杜絕跑指標(biāo)、要指標(biāo)等暗箱操作現(xiàn)象。加大評(píng)委會(huì)專家的調(diào)整力度，評(píng)委會(huì)專家實(shí)行異地交流，減少非正常因素對(duì)職稱評(píng)審的干擾。評(píng)審環(huán)節(jié)不人為設(shè)置淘汰率，對(duì)講課答辯成績(jī)實(shí)行2年有效，在講課答辯實(shí)行不合格直接淘汰和末位淘汰的基礎(chǔ)上，專家評(píng)議環(huán)節(jié)不人為設(shè)置淘汰率、不限制通過(guò)率，只要符合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求的人員全部予以通過(guò)。

哪些人可以評(píng)中小學(xué)正高級(jí)教師？

根據(jù)新規(guī)，我省各級(jí)普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及省、市、縣教研室、電化教育館和少年宮等校外教育機(jī)構(gòu)，以及經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的民辦學(xué)校中專門(mén)從事中小學(xué)教育、幼兒教育和教研工作的在職在崗教師、校（園）長(zhǎng)、教研員都可以申報(bào)。

申報(bào)時(shí)，將根據(jù)各地教師總數(shù)及教育教學(xué)整體情況分配推薦名額，全省評(píng)選總數(shù)不超過(guò)261個(gè)。此次評(píng)選，將向一線教師傾斜，專職從事教育管理的校（園）長(zhǎng)不能超過(guò)當(dāng)?shù)赝扑]總?cè)藬?shù)的二分之一。截至2017年12月31日45周歲以下人員不得以專職校（園）長(zhǎng)身份申報(bào)。

另外，加大對(duì)農(nóng)村和基層教師的政策傾斜力度，在農(nóng)村教學(xué)一線連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿30年，且當(dāng)年年底距離法定退休年齡不滿5年的農(nóng)村教師，可以不受單位結(jié)構(gòu)比例限制專設(shè)職數(shù)考核認(rèn)定為中小學(xué)一級(jí)教師。鼓勵(lì)城市教師到農(nóng)村支教和交流，對(duì)城鎮(zhèn)學(xué)校到農(nóng)村學(xué)校支教、交流3年以上的，同等條件下優(yōu)先評(píng)聘。

河南省高校副高職稱和正高職稱的評(píng)審正在進(jìn)行。我們單位是自主評(píng)審，評(píng)審結(jié)果上報(bào)省廳即可?，F(xiàn)在處于學(xué)院材料公示期內(nèi)。然后材料要上交學(xué)校人事處，公示期內(nèi)都可以提意見(jiàn)。按照學(xué)校人事處的通知，應(yīng)該在12月中旬學(xué)校要組織評(píng)選，今年要邀請(qǐng)外校的教授來(lái)當(dāng)評(píng)委，還要進(jìn)行實(shí)名制投票。這比前幾年塊了將近半個(gè)月的時(shí)間。

一師一優(yōu)信息技術(shù)與課程融合課一等獎(jiǎng)能作為晉升農(nóng)村副高級(jí)職稱的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選條件。

以前，不管是城市教師，還是農(nóng)村教師，也不管是晉升中級(jí)職稱，還是高級(jí)職稱，業(yè)績(jī)條件三大項(xiàng)是一樣的，它們是：

1、優(yōu)質(zhì)課

2、單項(xiàng)優(yōu)秀

3、素質(zhì)教育成果。

一類：

對(duì)獲得中央宣傳部“時(shí)代楷?！钡确Q號(hào)的教師，可不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制，越級(jí)評(píng)聘高級(jí)教師。

獲得中原名師、省特級(jí)教師、省級(jí)（含）以上優(yōu)秀教師、河南省教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵、河南最美教師、國(guó)家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的主要完成人，教師節(jié)期間綜合表彰的全國(guó)模范教師、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，可不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制，直接評(píng)聘中小學(xué)高級(jí)教師。

二類：

①在農(nóng)村學(xué)校累計(jì)從教20年在崗在編教師，符合申報(bào)條件的，可不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制，直接評(píng)聘中小學(xué)一級(jí)教師。

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