特殊教育的教育初心是什么,特殊教育的初心和使命

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育的教育初心是什么的問題，于是小編就整理了2個相關介紹特殊教育的教育初心是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 做幼兒教育的初心是什么？
2. 入黨的正能量理由？

做幼兒教育的初心是什么？

幼兒園是孩子加入世界的起點。幼兒園有孩子同齡的伙伴，可以讓孩子收獲不同的體驗；幼兒園也有專業(yè)的老師，可以讓孩子快樂自由的探索自己，認識朋友，體驗世界。

這個世界既不存在完美的爸爸媽媽，也不存在完美的幼兒園，但是爸爸媽媽往往既不是專業(yè)的育兒專家，也沒有多少育兒經(jīng)驗，而幼兒園卻已經(jīng)經(jīng)過了無數(shù)代育兒專家和幼兒教師共同努力，設計出了一系列能夠豐富孩子心靈，增強孩子身體的方法和手段。

專業(yè)的幼兒園應該：

具有系統(tǒng)的方法，認可孩子的成長是身體，心靈和思想的結合；是孩子，家庭，社區(qū)和幼兒園共同的責任。幼兒老師既需要注意孩子身體，個體，社會，情緒和情感的需求，又需要關注孩子的學習能力和思想方式；

積極回饋每個孩子。認可孩子的差異，挑戰(zhàn)孩子的思考，提供能夠促進孩子探索世界的機會和可能；

玩中有學。對于孩子來說，特別是幼兒園時期的孩子，玩是一切。和同伴一起玩可以激發(fā)孩子的想象力，創(chuàng)造力，表現(xiàn)力；可以在彼此相處之間學習接受或者挑戰(zhàn)別人的想法，共同努力解決問題，同時學習尊重他人的能力。幼兒園不僅僅聚集了年齡相仿的孩子，同時還需要設計特定的活動，通過集體活動，增進孩子全方位的成長；

有目的的教學。學習不單單是信息的單方面?zhèn)鬟f，更不應該強調服從和紀律；學習是挑戰(zhàn)，是通過不斷的反思，試驗，試錯，互動獲得實際的知識。對于幼兒園的孩子來說，老師需要靈活多變的設計多種能夠讓孩子參與的活動，在參與和實踐中讓孩子們學習；

有學習的環(huán)境。植物，書目，花園，沙地，石頭，泥土，水，這些最基礎的自然***都是孩子觸摸，感知自然和世界的來源；多媒體的教室也可以幫助孩子獲得信息社會解決問題的基本感知和能力。學習的環(huán)境將給孩子直接的***，帶來直接的挑戰(zhàn)，專業(yè)的幼兒園應該有豐富的空間和***供孩子們利用

尊重差異。寬容和尊重與自己不同的文化和觀點無疑是中國孩子最需要學習的品質，這些品質需要幼兒園在活動設計當中，在平常的一言一行當中，在孩子們的互動當中，逐漸傳遞給孩子；

持續(xù)的評估。專業(yè)的幼兒園需要持續(xù)不斷的評估自己的環(huán)境，老師，活動是否能夠讓孩子快樂而有效的玩耍；是否可以促進孩子交流和學習的能力；是否能夠合理的幫助具有特殊需要的孩子；是否符合特定的環(huán)境和文化背景。

入黨的正能量理由？

作為一個老黨員，告訴你，入黨的正能量理由就是為人民服務，感覺自己是黨員就是光榮，不是享受權利，不是升官發(fā)財，是享受義務，是享受自己的價值感，每當看到鮮紅的黨旗飄揚，就感覺那是自己的歸屬和目標，感覺很自豪，很有力量，是使命，是號令，是動力。

我想加入中國共產(chǎn)黨，因為***從性質上就是一個先進的黨組織，他代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

從上交第一份入黨申請書，到現(xiàn)在已經(jīng)有近四年的時間了。在這段時間里，通過對毛澤東思想、***理論及黨的基礎理論知識的學習，實踐的檢驗，我對黨有了基本的正確的認識，對自己的入黨動機也有了明確的認識，那就是實現(xiàn)自己的人生價值、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。

到此，以上就是小編對于特殊教育的教育初心是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育的教育初心是什么的2點解答對大家有用。