思想政治教育学五大范畴ppt（思想政治教育学五大范畴的案例）

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本文目录一览：

• 1、思想政治教育的内容
• 2、思想政治教育知识点
• 3、思想政治教育的现象有哪些
• 4、思想政治教育具有哪些功能?
• 5、对思想政治教育的认识

思想政治教育的内容

思想教育是思想政治教育的根本性内容，主要包括世界观教育和人生观教育。

思想政治教育包括的内容如下：一是党的基本理论和路线、方针、政策。主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。

这些都是思想政治教育的主要内容，每一项内容又可具体分为许多方面。

思想政治教育内容有推动理想信念教育常态化制度化、培育和践行社会主义核心价值观、加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和形势政策教育等等。

思政课包括内容如下：使学生养成讲文明，讲礼貌的好习惯，培养诚实、守信的好品质。培养学生勤劳，艰苦朴素的品质。

思想政治教育知识点

1、思想政治教育知识点：概念 政治工作：一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动，如阶级斗争、政权建设、党的思想和组织建设等。

2、现代思想政治教育学知识点：学科体 (一)思想政治教育学理论体系 我们认为思想政治教育学的完整的学科理论体系应包括以下四个部分内容：思想政治教育基本理论研究，思教的形成和发展研究，思教的方法理论研究，思教管理理论研究。

3、绪论：思想政治教育的概念分析；思想政治教育学的研究对象；思想政治教育学的研究内容和特点；思想政治教育学研究的方法和意义。

思想政治教育的现象有哪些

个人与社会；思想与行为；教育主体与教育客体；内化与外化；教育与管理。思想政治教育学的学科特点 阶级性；实践性；综合性。

第二，马克思主义之所以具有彻底的革命性，从阶级性上讲，因为它是无产阶级的思想体系，是无产阶级和劳动群众根本利益的理论表现，这是马克思主义最鲜明的政治立场。

可悟性资源是指在思想政治教育过程中教育者通过不为受教育对象所知的间接的、渗透的方式以实现高校思想政治教育目标的资源总和。概言之，这类思想政治教育资源是需要受教育者通过思考才能“觉悟”其存在的资源。

教学内容的形式性，缺乏现实性。目前，思想政治理论课的教学内容未能有效解读社会现实，特别是未能运用马克思主义的立场、观点、方法去解释社会现实中的负面现象。教学方法的单一性。

思想政治教育具有哪些功能?

1、思想政治学科的功能是指思想政治学科本身所具有的效能。主要具有以下三个方面的功能：思想政治课的导向功能、规范性功能、个性化功能。

2、教育具有维系社会政治稳定的功能 教育的政治功能首先表现在它对维护社会政治稳定十分重要的作用。教育维系社会政治稳定的功能主要体现在两个方面。

3、个体生存功能、个体享用功能、个体发展功能、个体益智功能等方面。在人的共同性的基础上，充分地把人的个体差异性显示出来，从而使每一个人都具有高度得自主性、能动性和创造性。突出政治性，依托于科学性。

4、思想引领作用：思政课是培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要途径。

5、保证功能、育人功能、协调功能、激励功能、大概就是这些了，希望对你有帮助，在下也是这个专业。

对思想政治教育的认识

1、对思想政治教育专业的认识如下：思想政治工作是一门党性、综合性、实践性很强的科学。从多学科视角去研究和深化思想政治工作的基础理论，是许多人文科学工作者尤其是思想政治工作者不懈的追求。

2、思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要，又相当难做，尤其是在市场经济的条件下，我国的思想政治工作存在着相对疲软的状况，很不适应现代社会发展要求。

3、总之，思想政治课是一门重要的教育课程，它既承担着对学生进行思想道德教育的任务，又传递着社会主流价值观和培养学生的批判性思维和社会责任感。

4、认知上、我们都不能够对思想政治理论课的教学目的和意义有着十分清晰和正确的认识，不重视、没兴趣、不满意比较突出。

5、通过思想政治教育，人们可以认识到自己的行为和思想对于国家和社会的发展具有重要的影响，从而增强自己的国家意识和社会责任感，更加积极地为国家和社会做出贡献。最后，思想政治教育能够提高人们的文化素养和批判思维能力。

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