傳統(tǒng)文化幼兒教育,傳統(tǒng)文化幼兒教育參考文獻

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于傳統(tǒng)文化幼兒教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹傳統(tǒng)文化幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童傳統(tǒng)文化課程有哪些？
2. 如何在幼兒教育中體現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育？

兒童傳統(tǒng)文化課程有哪些？

關于兒童傳統(tǒng)文化課程，我個人認為幼兒園階段，可以講講《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《聲律啟蒙》等啟蒙讀物和韻文讀物，里面不但包括了常用字，還有很多典故和為人處事的勸誡。進入小學后，可以講四書五經(jīng)里的內(nèi)容，同時輔以《中國農(nóng)歷與節(jié)日》、《中國剪紙》、《京劇臉譜》等相關傳統(tǒng)文化內(nèi)容。

如何在幼兒教育中體現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育？

關于如何在幼兒教育中體現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育，我來說說。我女兒從二十七個月開始，上的傳統(tǒng)文化的幼兒園。園里的老師非常有愛心，孩子每天早上八點鐘開始，讀一個小時的經(jīng)典，從《弟子規(guī)》到《論語》，孩子在幼兒園的幾年中，一共讀了四五部經(jīng)典。

當然，更重要的是在生活中的小事上，落實經(jīng)典中的內(nèi)容。老師說：經(jīng)典展開了就是生活，從早上入園時，給孔子像鞠躬，培養(yǎng)孩子們對圣賢人的恭敬之心，到看到老師時的問好，培養(yǎng)孩子們有禮貌。

進入教室之后，把自己脫下的外衣，都折疊整齊，放在固定的位置上，落實；置冠服，有定位。

拿出早上要讀的經(jīng)典，統(tǒng)一放在書桌的右邊，把要讀的兩本書放整齊。等老師開始領大家讀書時，輕輕的翻開經(jīng)典，體現(xiàn)對經(jīng)典的恭敬之心。讀書的過程中，用左手按著書，右手的食指，用來指字，讀到哪里就指到哪里，落實：讀書法，有三到，心眼口，信皆要。

讀書之后，***三分鐘，可以有助于孩子開智慧。

中午吃飯之前，老師領著小朋友一起念感恩詞，培養(yǎng)孩子的感恩之心，吃之前，小朋友說，請老師先吃，落實：或飲食，或坐走，長者先，幼者后。

在小朋友相處中，引導孩子們相互幫助，看到別人有困難，能夠及時幫助，家長通過聯(lián)系本的方式，寫出來孩子在家里的表現(xiàn)，老師通過孩子的行為，進行引導，幫助孩子改正缺點，老師教給孩子孝順父母，父母教給孩子恭敬老師，這些都有助于提升孩子的德行，積累孩子的福報。

幼兒教育如何體現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育的滲透呢？

1、打造和創(chuàng)設會說話的環(huán)境。

無論是在家里，或者是在幼兒園，幼兒園的教室，班級等環(huán)境打造，可以彰顯突出傳統(tǒng)文化的一些內(nèi)容。

用環(huán)境來說話，孩子生活在這樣的環(huán)境中，時時能夠看到傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。如可以在墻面上張貼三字經(jīng)的文化，或者是古詩詞的圖畫。有了這樣的環(huán)境，孩子隨時都可以進行熏陶。

2、日程生活中，隨時滲透傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。

在幼兒園一日生活當中，可以把傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，貫穿其中。

家庭生活當中，也可以把日常生活當中滲透傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。

發(fā)現(xiàn)小朋友自私，如何教育？那就給孩子講一個故事吧。

如孔融讓梨。通過一個經(jīng)典的故事，孩子明白一個道理后，然后還可以進行家庭成員角色表演，孩子加深教育的內(nèi)容，從而學到禮儀與禮讓，傳統(tǒng)文化，自然得到很好的傳承。

3、定期有意識的引導與教育。

針對幼兒教育，非常經(jīng)典的《三字經(jīng)》《千字文》《聲律啟蒙》《笠翁對韻》《古詩詞》……這些都是幼兒啟蒙的好書籍。

如上這些啟蒙讀物，網(wǎng)上不少平臺給譜了曲，用兒歌形式來演繹，溫馨歡快、韻味無窮、適合幼兒唱學。多帶幼兒唱一唱，很容易學會，還能更好感受我國傳統(tǒng)文化的魅力。

關于古詩詞兒歌，由于數(shù)量眾多、內(nèi)容豐富多樣，挑選給幼兒教育的話，最好能按照從簡單到復雜、由淺入深、情境感染的原則。比如對于兩歲以下的嬰幼兒，可選擇輕松歡快的小詩，如《詠鵝》、《池上（其二）》、《靜夜思》、《春曉》、《憫農(nóng)》、《春夜喜雨》、《江南》、《古朗月行》、《賦得古原草送別》等等。而有些小詩也可以在類似情境出現(xiàn)時，唱給孩子聽，比如在公園看到鵝時，可以順勢唱《詠鵝》；孩子吃飯、告知糧食的來之不易時，可以唱《憫農(nóng)》；晚上遛彎賞月時，可以來一小段《古朗月行》……

我家大寶現(xiàn)在四歲多，記得當初還是小奶娃時，我就帶著聽如上讀物的兒歌。后來不到兩歲，就掌握了《三字經(jīng)》、十幾首小詩；現(xiàn)在的話，《千字文》、《聲律啟蒙》、其它古詩詞……陸陸續(xù)續(xù)掌握了不少。

將此啟蒙經(jīng)歷分享給你，希望對你有幫助！

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到此，以上就是小編對于傳統(tǒng)文化幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于傳統(tǒng)文化幼兒教育的2點解答對大家有用。