特殊教育學(xué)校教師支教問題（關(guān)于特殊學(xué)校支教的心得）

今天給各位分享特殊教育學(xué)校教師支教問題的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)關(guān)于特殊學(xué)校支教的心得進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、支教存在怎樣的利弊?
• 2、特殊教育對(duì)教師的要求
• 3、支教需要哪些條件呢?
• 4、為什么要參加支教
• 5、偏遠(yuǎn)地區(qū)支教教師要求

支教存在怎樣的利弊?

1、我覺得大學(xué)生支教有利有弊。如果本身就是師范專業(yè)畢業(yè)的，選擇大學(xué)生支教是有豐富的工作經(jīng)歷，支教結(jié)束后也可以選個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校教學(xué)。

2、大學(xué)生支教的利與弊如下：利：改變師資不足的問題，提高當(dāng)?shù)?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQe0bd3a4759b0855d relatedlink">教育水平。體現(xiàn)國(guó)家和***對(duì)教育的重視，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有非常大的幫助和體驗(yàn)，能體驗(yàn)一番世外桃源的感覺。

3、你好！很高興回答你的問題，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生暑***去支教是很好的一件事 首先支教不僅可以給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生帶去更好的教育***，還可以豐富你自身的履歷，對(duì)以后校內(nèi)的評(píng)選都是有很大好處的。

特殊教育對(duì)教師的要求

1、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課。特殊教育教師主要工作內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需要，學(xué)習(xí)方式和能力來確定教學(xué)內(nèi)容和使用特定的技巧。

2、所謂特殊教育是指教盲童、聾兒、啞童、肢殘兒。從事這類教育的教師應(yīng)具備多方面的素質(zhì)。 有愛心沒有愛心，是無法與這些特殊孩子溝通的。你要理解他們，要深入他們的內(nèi)心世界，消除他們的恐懼感，給予他們生活的信心和勇氣。

3、特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)基本要求 貫徹黨和國(guó)家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)。 理解特殊教育工作的意義，熱愛特殊教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。認(rèn)同特殊教育教師職業(yè)的專業(yè)性、獨(dú)特性和復(fù)雜性，注重自身專業(yè)發(fā)展。

4、要具有廣博的普通學(xué)科知識(shí)和科學(xué)常識(shí)。專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、組織管理能力是對(duì)合格特殊教育教師勝任特殊教育教師工作必須具備的基本知能要求。

5、成為特殊教育老師需要符合特殊教育教師的入職標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)歷等條件：關(guān)于對(duì)學(xué)生的態(tài)度與行為，標(biāo)準(zhǔn)要求，關(guān)愛學(xué)生，將保護(hù)學(xué)生生命安全放在首位，重視學(xué)生的身心健康發(fā)展；平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

支教需要哪些條件呢?

下鄉(xiāng)支教不需要教師證，不需要大學(xué)畢業(yè)證。下鄉(xiāng)支教，在讀大學(xué)生和在職教師需填寫申請(qǐng)表，由學(xué)校統(tǒng)一安排。在讀大學(xué)生，需要經(jīng)過面試，考察普通話的流利程度。在職教師可憑教師證，無需面試，直接參與支教。

支教的條件：要求有責(zé)任感，認(rèn)真，愛心。很簡(jiǎn)單卻又很難做到的可貴品質(zhì)。不要充當(dāng)上帝角色，不能過多生活奢求，要力所能及和當(dāng)?shù)乩蠋煿ぷ?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-r-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ42d793e64a27ef3d relatedlink">人員搞好關(guān)系。

支教需要的條件有：較強(qiáng)的表達(dá)溝通能力、學(xué)歷、年齡、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的抗逆能力。較強(qiáng)的表達(dá)溝通能力：較強(qiáng)的表達(dá)溝通能力對(duì)于支教來說非常重要。

為什么要參加支教

選擇去支教的原因可能因人而異，以下是一些可能的原因：幫助他人：支教可以讓你為那些缺乏教育***的地區(qū)的孩子們提供幫助，讓他們獲得更好的教育機(jī)會(huì)。

**個(gè)人成長(zhǎng)：** 支教也是一種個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過與不同文化背景的學(xué)生互動(dòng)，教師可以培養(yǎng)跨文化溝通能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和解決問題的能力。 **教育的力量：** 一些人深信教育的力量，認(rèn)為通過教育可以改變?nèi)说拿\(yùn)。

因?yàn)槟闼鶎W(xué)的知識(shí)可以傳授給其他同學(xué)，這要比整天待在寢室玩游戲好很多。除此之外，支教也是一種閱歷，是一種經(jīng)歷，這樣的經(jīng)歷是非常寶貴的，當(dāng)然，這也會(huì)有利于同學(xué)們?nèi)蘸蟮墓ぷ?，?huì)更容易找到好的工作。

比如，你現(xiàn)在問某些去支教的大學(xué)生為什么要去支教時(shí)，他們可能會(huì)為了豐富業(yè)余生活，提升閱歷，開闊眼界...他們首先想到的不是自己能給對(duì)方提供什么，而是自己能從中獲得什么。

偏遠(yuǎn)地區(qū)支教教師要求

學(xué)歷要求大專或者同等學(xué)歷以上(支教學(xué)校初中要求本科以上)。工作經(jīng)驗(yàn)要具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。身體素質(zhì)身體素質(zhì)良好，適應(yīng)能力強(qiáng)、能吃苦耐勞。人際關(guān)系處理能力性格開朗，善于與人溝通，有一定的人際關(guān)系處理能力，有愛心。

教師資格證是門檻報(bào)考三支一扶支教崗最基本的就是要有教師資格證，有的還有資格證學(xué)段限制。

學(xué)歷：高中或中專以上無資格證要求。具有完全的民事行為能力。1身體素質(zhì)良好，適應(yīng)能力強(qiáng)，能吃苦耐勞。1有[_a***_]精神，服從組織安排，易相處，善于溝通。1有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，可以負(fù)擔(dān)支教過程中的自行費(fèi)用。

學(xué)歷要求：支教老師需要具備大專及以上學(xué)歷。年齡要求：支教老師一般要求年滿18周歲，如果是大學(xué)生申請(qǐng)支教，要求在校期間品學(xué)兼優(yōu)，無不良嗜好。

支教的學(xué)歷要求是考查申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)，通過學(xué)歷可以判斷申請(qǐng)者的能力和素質(zhì)是否達(dá)到支教的要求。年齡：支教需要滿足年齡條件。

特殊教育學(xué)校教師支教問題的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于關(guān)于特殊學(xué)校支教的心得、特殊教育學(xué)校教師支教問題的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。