下列教育思想出自學(xué)記得有（下列哪些教育格言出自于學(xué)記）

本篇文章給大家談?wù)勏铝?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQa03bb663663d5699 relatedlink">教育思想出自學(xué)記得有，以及下列哪些教育格言出自于學(xué)記對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、學(xué)記中的教育思想有哪些
• 2、試述《學(xué)記》中提到的主要教育思想。
• 3、學(xué)記的教育思想有哪些?
• 4、下列哪些教育格言出自于《學(xué)記》?()
• 5、試述《學(xué)記》的主要教育思想。
• 6、下列屬于《學(xué)記》的教育思想的有()

學(xué)記中的教育思想有哪些

《學(xué)記》中的教育思想主要有：(1)主張啟發(fā)式教學(xué)，主張開導(dǎo)學(xué)生，但不要牽著學(xué)生走；對(duì)學(xué)生提出比較高的要求，但不要使學(xué)生失去自信；向?qū)W生指出解決問題的途徑，但不提供現(xiàn)成的答案。(2)強(qiáng)***學(xué)要循序漸進(jìn)。

（3）論教育教學(xué)原則：教學(xué)相長(zhǎng)、尊師重道、藏息相輔、豫時(shí)孫摩、啟發(fā)誘導(dǎo)、長(zhǎng)善救失、學(xué)不躐等等。

”③論教育教學(xué)原則：教學(xué)相長(zhǎng)、尊師重道、藏息相輔、豫時(shí)孫摩、啟發(fā)誘導(dǎo)、長(zhǎng)善救失。

戰(zhàn)國(guó)·樂正克《學(xué)記》的主要教育思想：論教育的功能。

試述《學(xué)記》中提到的主要教育思想。

《學(xué)記》從正反兩方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡發(fā)了教育的作用和任務(wù)、學(xué)校制度、教育目的、教學(xué)原則、教師的地位和作用、師生關(guān)系等，尤以教學(xué)原則的總結(jié)最突出。

《學(xué)記》的教育教學(xué)思想包括學(xué)不躐等、道而弗牽、時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)?！皩W(xué)不躐等”指教學(xué)要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，不能超越次第，要循序漸進(jìn)?！暗蓝俊敝敢龑?dǎo)學(xué)生學(xué)，而不要牽著學(xué)生走。

（2）其主要教育思想：①論教育的功能。提出“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“建國(guó)君民，教學(xué)為先”，揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系；“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”，揭示了教育的個(gè)體功能。

《學(xué)記》中的教育思想主要有：(1)主張啟發(fā)式教學(xué)，主張開導(dǎo)學(xué)生，但不要牽著學(xué)生走；對(duì)學(xué)生提出比較高的要求，但不要使學(xué)生失去自信；向?qū)W生指出解決問題的途徑，但不提供現(xiàn)成的答案。(2)強(qiáng)***學(xué)要循序漸進(jìn)。

戰(zhàn)國(guó)·樂正克《學(xué)記》的主要教育思想：論教育的功能。

學(xué)記的教育思想有哪些?

（3）論教育教學(xué)原則：教學(xué)相長(zhǎng)、尊師重道、藏息相輔、豫時(shí)孫摩、啟發(fā)誘導(dǎo)、長(zhǎng)善救失、學(xué)不躐等等。

戰(zhàn)國(guó)·樂正克《學(xué)記》的主要教育思想：論教育的功能。

《學(xué)記》的教育思想：教學(xué)相長(zhǎng)、啟發(fā)誘導(dǎo)、長(zhǎng)善救失、循序漸進(jìn)。主張學(xué)習(xí)是相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。老師對(duì)學(xué)生授課，也要給予學(xué)生一定的思考空間。

應(yīng)該說《學(xué)記》包含的動(dòng)機(jī)有兩種。其一，以“化民成俗”“建國(guó)君民”為宗旨，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)景的間接動(dòng)機(jī)，體現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大的社會(huì)理想，是教育的政治功能。

學(xué)記教育思想的基本概念 學(xué)記教育思想是一種以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目標(biāo)的教育理念。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。

學(xué)記的教育思想有：長(zhǎng)，善，救，失?！秾W(xué)記》認(rèn)為：“學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。

下列哪些教育格言出自于《學(xué)記》?()

【答案】BC。解析：“熟讀靜思”出自《朱子家訓(xùn)》。“因材施教”出自《論語？為政》，朱熹集注引宋程頤日：“子游能養(yǎng)而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤(rùn)之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。

“教學(xué)相長(zhǎng)”和“及時(shí)而教”都出自《學(xué)記》，除此之外，還有“不陵節(jié)而施”“學(xué)不躐等”“長(zhǎng)善而救失”“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”“禁于未發(fā)”等。

學(xué)記中有關(guān)教學(xué)的名言如下：“教學(xué)相長(zhǎng)”——出自《學(xué)記》?！皶r(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”、“臧息相輔”——指出了課內(nèi)與課外相結(jié)合。

教育家的名人名言警句 學(xué)然后知不足，教然后知困?！抖Y記·學(xué)記》有健康的身體，才有健康的精神?！?a href="http://www.venusilluminatedgifts.com/tags-l-k.html" target="_blank" class="QIHEIHQb427efecf0ee13c7 relatedlink">洛克 學(xué)為人師，行為世范。教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。

【答案】：A、B、D 【解析】：學(xué)記是《禮記》中的一篇，是中國(guó)教育乃至世界教育史上第一篇最完整的教育專著， 里面包括的教育思想有：教學(xué)相長(zhǎng)、尊師重道、長(zhǎng)善救失、藏息相輔、豫時(shí)孫摩、啟發(fā)誘導(dǎo)。

關(guān)于教育的名言有：美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。--蔡元培；建國(guó)君民，教學(xué)為先。--《禮記·學(xué)記》；業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于惰。--韓愈；行是知之始，知是行之成。

試述《學(xué)記》的主要教育思想。

【解析】：學(xué)記是《禮記》中的一篇，是中國(guó)教育乃至世界教育史上第一篇最完整的教育專著， 里面包括的教育思想有：教學(xué)相長(zhǎng)、尊師重道、長(zhǎng)善救失、藏息相輔、豫時(shí)孫摩、啟發(fā)誘導(dǎo)。C項(xiàng)因材施教是《論語》特有的教育思想。

《學(xué)記》從正反兩方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡發(fā)了教育的作用和任務(wù)、學(xué)校制度、教育目的、教學(xué)原則、教師的地位和作用、師生關(guān)系等，尤以教學(xué)原則的總結(jié)最突出。

（2）其主要教育思想：①論教育的功能。提出“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“建國(guó)君民，教學(xué)為先”，揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系；“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”，揭示了教育的個(gè)體功能。

《學(xué)記》把教育的作用概括為十六個(gè)字：“化民成俗，其必由學(xué)”“建國(guó)軍民，教學(xué)為先”。揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系。而“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道”，揭示了教育的個(gè)體功能。

《學(xué)記》中的教育思想主要有：(1)主張啟發(fā)式教學(xué)，主張開導(dǎo)學(xué)生，但不要牽著學(xué)生走；對(duì)學(xué)生提出比較高的要求，但不要使學(xué)生失去自信；向?qū)W生指出解決問題的途徑，但不提供現(xiàn)成的答案。(2)強(qiáng)***學(xué)要循序漸進(jìn)。

《學(xué)記》的教育教學(xué)思想包括學(xué)不躐等、道而弗牽、時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)。“學(xué)不躐等”指教學(xué)要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，不能超越次第，要循序漸進(jìn)?！暗蓝俊敝敢龑?dǎo)學(xué)生學(xué)，而不要牽著學(xué)生走。

下列屬于《學(xué)記》的教育思想的有()

1、《學(xué)記》提出了豫時(shí)孫摩的教學(xué)思想。“絕學(xué)無憂”是道家的主張，“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”出自《論語》，而墨翟以“兼愛”“非攻”為教。

2、解析：學(xué)記是《禮記》中的一篇，是中國(guó)教育乃至世界教育史上第一篇最完整的教育專著，里面包括的教育思想有：教學(xué)相長(zhǎng)、尊師重道、長(zhǎng)善救失、藏息相輔、豫時(shí)孫摩、啟發(fā)誘導(dǎo)。C項(xiàng)因材施教是《論語》中包含教育思想。

3、【答案】：A、B、C、D 本題考查《學(xué)記》中的思想?！秾W(xué)記》是《禮記》中的一篇，系統(tǒng)而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學(xué)的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間的關(guān)系。

4、正確答案：A，B，C，D 解析：【解析】“有教無類”是孔子的教育主張。

5、有副科，有必修課，有選修課?！巴讼⒈赜芯訉W(xué)”是下課以后自修，自己看書?！皶r(shí)教”是老師主動(dòng)，在課內(nèi)；“退息”是學(xué)生主動(dòng)，在課外?！皶r(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想。

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