國防教育語文典型案例,國防教育語文典型案例范文

        nihdff 2024-01-07 151

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        大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于國防教育語文典型案例問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國防教育語文典型案例的解答,讓我們一起看看吧。

        1. 軍不強(qiáng)則國不保的例子?
        2. 保持初心戰(zhàn)勝誘惑古代小故事?
        3. 鄧稼先對(duì)人生負(fù)責(zé)的事例?
        4. 關(guān)于愛國的名人故事有哪些?

        軍不強(qiáng)則國不保的例子?

        中國歷史上軍不強(qiáng),則國不保的例子很多,其中最典型的就是南宋的滅亡。南宋時(shí)期,中國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)比較繁榮,百姓安居樂業(yè),社會(huì)呈一片祥和景象。刀槍入庫,馬放南山,疏于國防建設(shè)。朝廷沒有意識(shí)到蒙古對(duì)國家的威脅。最終南宋被蒙古消滅,中國進(jìn)入了元朝統(tǒng)治時(shí)期。

        保持初心戰(zhàn)勝誘惑古代故事?

        1. 鄧稼先(1924—1986),九三學(xué)社社員,中國科學(xué)院院士,著名核物理學(xué)家,中國核武器研制工作的開拓者和奠基者,為中國核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)。

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        2. 1924年出生于安徽懷寧縣一個(gè)書香門第的家庭。1935年考入志成中學(xué),在讀書學(xué)期間,深受愛國救亡運(yùn)動(dòng)影響。1937年北平淪陷后,他曾秘密參加抗日聚會(huì)。后在父親鄧以蟄的安排下,他隨大姐去往昆明,并于1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系。1948年至1950年,他在美國普渡大學(xué)留學(xué),獲得物理學(xué)博士學(xué)位畢業(yè)當(dāng)年,他就毅然回國。

        3. 鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,鄧稼先始終在中國武器制造的第一線,領(lǐng)導(dǎo)了許多學(xué)者和技術(shù)人員,成功地設(shè)計(jì)了中國***和氫彈,把中國國防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到了世界先進(jìn)水平。

        鄧稼先對(duì)人生負(fù)責(zé)的事例?

        1950年10月,鄧稼先懷著一顆報(bào)效祖國的赤子之心,放棄了美國優(yōu)越的工作條件生活環(huán)境,和兩百多位專家學(xué)者一起回到祖國。一到北京,他就同老師王淦昌以及彭桓武投入中國近代物理研究所的建設(shè),開創(chuàng)了中國原子核物理理論研究工作的嶄新局面。1956年,鄧稼先光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。當(dāng)時(shí),中央決定,依靠自己的力量發(fā)展***。當(dāng)鄧稼先得知自己將要參加***的設(shè)計(jì)工作時(shí),心潮起伏,興奮難眠,但同時(shí)他又感到任務(wù)艱巨。

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        一位科學(xué)家,只有當(dāng)他的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國和人民時(shí),知識(shí)和智慧才會(huì)更富有價(jià)值。從參加***的設(shè)計(jì)工作之日起,鄧稼先就把全部的心血傾注到研究任務(wù)中。當(dāng)時(shí),他帶著一批剛跨出校門的大學(xué)生,在京郊日夜挑磚拾瓦搞試驗(yàn)場(chǎng)地建設(shè),硬是在亂墳里碾出一條柏油路,在松樹林旁蓋起***教學(xué)模型廳。在沒有資料又缺乏試驗(yàn)條件的情況下,他挑起了探索***理論的重任。

        為了當(dāng)好***設(shè)計(jì)工作的先鋒,他帶領(lǐng)大家刻苦學(xué)習(xí)理論。由于資料都是外文書,他組織大家學(xué)習(xí),常常是自己念,大家譯,然后連夜印刷。為了解開***的科學(xué)之謎,在技術(shù)設(shè)備落后的環(huán)境下,鄧稼先咬緊牙關(guān),大膽地帶領(lǐng)大家使用算盤這種“土辦法”,進(jìn)行復(fù)雜的原子理論計(jì)算。為了演算一個(gè)數(shù)據(jù),他們一日三班倒。算一次,要一個(gè)多月,算九次,要花費(fèi)一年多時(shí)間。

        鄧稼先在一次核試驗(yàn)中,自己親自抱著核彈頭這充分說明他對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。這便是一個(gè)最典型的事例,反映出他對(duì)國國家對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度,可惜他在核試驗(yàn)中被輻射,但他依然帶病堅(jiān)持工作,為我國國防作出了一巨大貢獻(xiàn),他的這種忘我的精神是我們中華民族的寶貴財(cái)富!

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        關(guān)于愛國的名人故事有哪些?

        愛國名人的故事一: 錢學(xué)森 1949年新中國成立時(shí),當(dāng)時(shí)任加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任。和古根罕噴氣推進(jìn)研究中心負(fù)責(zé)人的錢學(xué)森深為祖國的新生而高興。他打算回國,用自己的專長(zhǎng)為新中國服務(wù)。但那時(shí)候在美國的中國科學(xué)家歸國不易,而錢學(xué)森的專長(zhǎng)又直接與國防有關(guān),美國干方百計(jì)要將他留下不讓他回國,他歷盡艱辛才終于回到祖國懷抱。 愛國名人的故事二: 華羅庚 大數(shù)學(xué)家華羅度,在七?七"事變后,從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國,不為金錢和學(xué)位,回國后積極參加抗日救國運(yùn)動(dòng)。1950年,他已經(jīng)成為國際知名的第一流數(shù)學(xué)家,并被美國伊里諾大學(xué)聘為終身教授,但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國。 愛國名人的故事三: 文天祥 南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來到土牢里勸降,許以丞相之職,他亳不動(dòng)搖,反而斬釘截鐵地說:“唯有以死報(bào)國,我一無所求!臨刑前,監(jiān)斬官湊近說:“文將軍,你現(xiàn)在改變主意,不但可免一死,還依然可當(dāng)丞相?!蔽奶煜榕鹊溃骸八谰退溃€說什么鬼話?。⒂谑牵奶煜槊嫦蚰戏?,慷慨就義了。文天祥生前,留下一首撼人心弦的《正氣歌》。

        到此,以上就是小編對(duì)于國防教育語文典型案例的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育語文典型案例的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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